幼兒園好玩教案-師訊網(wǎng)推薦(編輯修改稿)
2024-10-16 04:51 本頁面
【文章內容簡介】 兒教育的根本目的，教師在本次活動中始終是以研究者，支持著，引導者的身份參與其中，充分地發(fā)揮孩子們的自主性和積極性。在本次辯論活動中，孩子們顯得非常的興奮，積極的收集資料，希望自己能在辯論會中露一手呢！就連平時很少發(fā)言的瀏瀏小朋友也在全班小朋友的面前陳述了自己觀點。通過本次活動讓孩子們明白了很多的道理，培養(yǎng)了孩子們的質疑精神。記得在活動剛開始的時候，有很多家長也很疑惑：這么小的孩子怎么能夠參加辯論會？通過這樣的活動會不會給孩子帶來負面的影響呢？結果讓家長大吃一驚，孩子們不僅出色地完成了任務，而且說得還有根有據(jù)的呢！二、利用了多種教育資源教育資源是指對幼兒教育和幼兒的發(fā)展具有積極意義的物質和精神資源，最值得關注的是對家庭資源和社區(qū)資源的利用，充分的利用家庭和社區(qū)中的人力資源、社會文化資源等，家園配合一直是幼兒園教師與家長之間共同培育幼兒的一座橋梁，也是一種培養(yǎng)幼兒身心健康的有效的方法，在本次活動中，需要準備大量的實例，教師有限的教育資源遠不能滿足教育活動需要，于是家長與幼兒的積極配合就成為活動順利開展的動力。在準備材料中，幼兒經(jīng)常詢問教師“老師我這張圖片行嗎？”、“老師，我資料在家呢，晚上給您打電話”、“我今天再和爸爸找找報紙上的……”家長與幼兒從報紙、網(wǎng)絡、書籍上收集了很多圖片與實例，這也是我們本次活動取得成功的關鍵之一。三、引發(fā)了教師的思辨新綱要中指出：教育活動的選擇，既要貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。作為我們教師，通過本次辯論會，通過讓孩子們自由發(fā)表意見，充分的發(fā)掘了孩子們的潛力，充分激發(fā)了孩子們的質疑精神，讓我們深深地認識到孩子們的力量。我們的孩子都是獨立的個體，有其獨特的思維，而作為我們教師應該成為孩子們活動的支持者、鼓勵者和參與者，應該學會傾聽孩子的所思所想，學會了解孩子，尊重每一個孩子，與他們共同學習，共同成長！第三篇：幼兒園社會活動 教案師訊網(wǎng)推薦社會活動 投票活動目標：1．在某些問題上，幫助幼兒建立少數(shù)服從多數(shù)的原則。2．了解投票、舉手表決等簡單的選舉方法。3．學習統(tǒng)計選票，培養(yǎng)幼兒的合作意識?；顒又攸c：建立少數(shù)服從多數(shù)的意識?；顒与y點：了解投票的作用，學習統(tǒng)計選票?；顒訙蕚?投票箱、正方形白紙、鉛筆、表格。活動過程:一、談話:游樂場、植物園、爬山、動物園，選擇去一個地方游玩，讓幼兒提出自己的建議，并說出理由。，啟發(fā)幼兒討論如何解決問題。二、投票活動1．討論新方法：投票，生活中幼兒是否見過或參與過。2．講解畫票的方法，強調個人建議及選擇一個地方。3．教師講解如何投票，同時認識自己組的投票箱，并提示幼兒將自己的票投入自己組的投票箱里。4．幼兒分組進行畫票、投票活動。三、小組統(tǒng)計票數(shù)活動1． 教師和一名幼兒演示進行小組統(tǒng)計票數(shù)的方法。2．幼兒分組進行統(tǒng)計票數(shù)活動。四、集中統(tǒng)計各個小組票數(shù)1． 每個小組派一名幼兒到前面匯報自己組的統(tǒng)計結果，教師將結果記錄在一張統(tǒng)計表格上。，進行4個地方的票數(shù)比較。3．教師引導幼兒：集體活動中要遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，選出要游玩的地方。4．總結投票在幼兒生活中的運用：家庭中、上學后。五、結束戶外活動，用站排的方法選擇玩一種運動器材。第四篇：師訊網(wǎng)幼兒園漢語拼音——jqxj q x 教學目標：學會j q x三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。初步掌握j q x和252。相拼時，252。上兩點省寫的規(guī)則。學會j q x與單韻母拼讀音節(jié)
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