師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會教案穿鞋(編輯修改稿)
2024-10-16 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “什么顏色？”（1.）通過魔術(shù)變成藍黃間隔的彩條.（2.）：：1． 幼兒操作，．稍加講譯3．出示黑白正方形：象什么？你們見過嗎？：觀察：。：《小貓叫，小兔跳》在原有基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒貓兔間隔排.第三篇：師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會教案《小球躲貓貓》小球躲貓貓目標：樂于在水中玩球。觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”。體驗與同伴一起玩水的快樂。準備：在水箱中接滿水；乒乓球若干。石頭一粒。玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。過程：師出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測）觀看沉浮。師：這兩個寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的？（很明顯一看就知道石頭沉下去了）師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去？（幼兒自由猜測后教師示范）敢看游戲“小球躲貓貓”。（1）師：小朋友聽，什么聲音啊？（配班老師發(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊？它浮在水上肯定會被小貓看見的。（幼兒自由發(fā)言）（2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了?！币姏]聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：“小球浮上來
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