人教版九年級上語文期末考試2(編輯修改稿)
2025-01-08 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識，要辦各級學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，使軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識；同時使我們的部隊干部年輕化。六十歲的人當(dāng)軍長是不行的。 科技和教育，各行各業(yè)都要抓。大的企業(yè)都要有科學(xué)技術(shù)研究機構(gòu)，有科學(xué)技術(shù)研究人員。每個部門都要進行科學(xué)研究。 1．結(jié)合原文，解釋下列 詞語。 (2分 ) (1)專心致志： (2)空氣： 2．同發(fā)達國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀怎樣 ?(用自己的話來說 )(4分 ) (1) (2) 3．怎樣才能改變我國科學(xué)技術(shù)落后的現(xiàn)狀 ?(8分 ) 4．用一句話來概括改變我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀的主要措施是 (3分 ) 5．本文的中心論點是： 。 (3分 ) 6．就以第一段為例，找出兩種論證方法，并列舉出運用的語句。 (4 分 ) (1)第一種： 論證方法，例句是 (2)第二種： 論證方法，例句是 7．下列句子如果是單句，指出句子的主干；如果是復(fù)句，指出層次關(guān)系。 (4 分 ) (1)不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。 (2)現(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年。 （三） 出師表 (15分 ) ① 先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜 妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 ② 臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。 １．選出對加點詞解釋有誤的一項 （ ） (3分 ) A．此誠危急存亡之秋（這里是 “ 時 ” 的意思） B．以光（發(fā)揚光大）先帝遺德 C．臣本布衣，躬（彎著腰）耕南陽 D．諮（詢問）臣以當(dāng)世之事 ２．選出加點 詞詞義、用法相同的一項 （ ） (3分 ) A．恢弘志士之氣 醉翁之意不在酒 B．欲報之于陛下也 生于憂患死于安樂 C．先帝不以臣卑鄙 屬于作文一以記之 D．忠志之士，忘身于外者 同予者何人 ３．簡答。 (4分 ) ① 文中表現(xiàn)作者無意于功名 利 祿的句 子是： ② 文中被千古傳頌的一個對偶句是： ４．選出理解有誤的一項 （ ） (3分 ) A．文中 “ 益州 ” 指蜀漢， “ 先帝 ” 指劉備， “ 陛下 ” 指劉禪， “ 臣 ” 指諸葛亮。 B．第 ① 段文字的主旨句是 “ 誠宜開張圣聽 ” ，這是作者提出的第一個建議。 C．第 ① 段文字中 “ 不宜妄自菲薄 ” 的意思是 “ 不應(yīng)狂妄自大，鄙薄別人 ” 。 D．第 ② 段文字中最后一句概敘了作者跟隨先帝艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，感情極為深沉。 5．由 “ 三顧臣于草廬之中 ” 演變而來后個成語是： (2分 ) 三、作文 (45分，書寫 5分 ) 閱讀下面材料，按要求作文。 小敏因多讀課外書沒多做課外練 習(xí)而遭到母親的責(zé)備；王軍因捐款 100元幫助失學(xué)兒童而 被有的同學(xué)說成是“傻子”；工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊做得對還是不對呢 ?在家庭、學(xué)校、社會生 活中，人們常面臨著“對與錯”的問題。請以“對與錯”為話題，寫一篇文章
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