【總結(jié)】例3求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,分數(shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課,1.將答案填寫在題紙上，看誰能又對又快的完成。,用分數(shù)表示下面各算式的商。,5÷9＝（）14÷17＝（）8÷15＝（）,2....
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計鐘詠琴1、教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)三年級上冊P51例2二、教學(xué)目標： 知識與技能：通過學(xué)生動手畫一畫、圈一圈，理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，并掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的方法，體會數(shù)量之間的相互聯(lián)系。 過程與方法：經(jīng)歷將“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的實際問題轉(zhuǎn)化為“求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，初步
2025-04-17 04:43
【總結(jié)】10-6=4和同樣多比比少3多31、指出和同樣多的部分。２、指出比多的部分。３、比多（）個。4、比少（）個。44做一做（1）指出比多的部分（2
2025-07-26 02:31
【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第51頁例2?！菊n程標準描述】能運用數(shù)及數(shù)的運算解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的實際意義作出解釋?！緦W(xué)習(xí)目標】，將圖案與具體實物間建立一一對應(yīng)的關(guān)系，畫出一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系。，能用自己的話說出求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的方法，會列算式求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3.通過討論、交流，經(jīng)歷“理解題意
2025-04-16 12:48
【總結(jié)】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學(xué)內(nèi)容： 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習(xí)十二第5～6題。 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2024-12-04 23:20
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】花布每米，求買米和？怎樣列式？1米?元?元×＝×擴大10倍135擴大10倍5×675縮小10×10倍5×＝×擴大10倍135擴大100倍
2025-11-02 08:21
【總結(jié)】我自信，我學(xué)習(xí)，我展示，我快樂！四年級下學(xué)期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案第十課時求一個數(shù)的近似數(shù)2使用時間：設(shè)計人：審核組長：審核主任：學(xué)習(xí)目標：能把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。學(xué)習(xí)重難點：。一、知識鏈接：1、把下面各數(shù)改寫成
2025-08-17 14:16
【總結(jié)】第二課時輕松起步1你能根據(jù)第一欄里的數(shù)填出其他各欄里的數(shù)嗎？被除數(shù)4864860除數(shù)27商18180182在○填上合適的運算符號。45○=3045○=45○=45○=96○16=8096○16=6
2025-11-20 05:32
【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的求法課題因數(shù)和倍數(shù)的求法課型新授授課時間月日（星期）第2課時（共16課時）教學(xué)目標1、通過直觀教學(xué)，使學(xué)生進一步認識因數(shù)和倍數(shù)的意義。2、使學(xué)生學(xué)會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)
2024-12-11 12:17
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題，加深對分數(shù)意義的理解。：借助直觀并聯(lián)系分數(shù)的意義進行思考，培養(yǎng)思維能力，體會分數(shù)的應(yīng)用價值。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣，引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。涂色部分占（），空白部分占（）。414
2025-11-02 12:15
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的問題教學(xué)目標1．使同學(xué)們初步學(xué)會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的問題，并進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。2．通過操作，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力。3．初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。教具、學(xué)具準備自制多媒體課件；學(xué)生每人圓形5個，三角形10個，紅花20朵。學(xué)習(xí)設(shè)計一、
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的實際問題》教案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教科書73的例題以及“想想做做”第1～4題。 教學(xué)目標： 1．理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義，掌握“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍...
2025-10-05 03:16
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計2百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)時間：12月5日教學(xué)目標：1、學(xué)生在理解百分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，學(xué)會求“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題。”2、依據(jù)分數(shù)與百分數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、進一步體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力。教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)會“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題
2025-06-07 19:57
【總結(jié)】第一篇：《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設(shè)計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（第一時）本第0頁內(nèi)...
2025-10-05 03:26
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