【總結】大雁歸來班極:_________姓名:__________滿分:100分__________得分:__________●作業(yè)導航1.與作者共享愛鳥之情;2.領悟關鍵句的內涵;3.了解本文形象生動的語言特色。一、基礎部分1.下列加點的字注音有誤的一項是()A.霧靄(
2024-12-03 10:42
【總結】18吆喝一、積累與運用。①招徠.()②囿.于()③隔閡.()④鈸.()⑤鐵鉉.()⑥餑餑..()⑦秫秸..()⑧荸薺..()()不拘一格
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(一)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)(),該電表的示數(shù)是()伏伏安
2024-12-03 09:40
【總結】一、積累與運用。①元xi?。铮ǎ┕?jié)②lì()枝③枸qǐ()④門kǎn()⑤臉jiá()⑥páo()制⑦挑tì()⑧家pēi()二、閱讀下列文段,回答文后問題。(一)
2024-12-03 10:41
【總結】第一篇:旅鼠之謎(推薦) 《旅鼠之謎》教學設計 教學目標 1.積累文中重要的詞語。 2.速讀課文,學會概括課文內容要點。 ,比較本文與一般說明文的不同。4.激發(fā)學生熱愛自然,探究自然奧秘的好...
2024-10-17 17:16
【總結】第一篇:八年級語文下冊13《旅鼠之謎》同步練習(無答案)新人教版 13課《旅鼠之謎》 : 媲美挑釁篤信緘默狩獵顧忌滑翔牟取: 鼠目寸光: 相輔相成: 胸有成竹: 慷慨大方: 一視同仁:...
2024-11-09 00:36
【總結】八年級生物下冊課后練習答案第七單元?生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章?生物的生殖和發(fā)育?第一節(jié)?植物的生殖?想一想?議一議P2?竹是很少開花的植物,它們大部分時候地下的根狀莖進行無性生殖。竹鞭有節(jié),節(jié)部有芽和退化的葉,并可生根。有的芽長成新鞭,在土壤中蔓延生長,有的芽發(fā)育成筍,出土長成莖干并逐漸成竹。竹也可以
2025-08-05 02:03
【總結】《旅鼠之謎》教案 一、 教學目標 1. 了解自然界中的奇異現(xiàn)象,激發(fā)學生探究科學奧秘的好奇心; 2. 了解課文“用敘述的框架、對話的方式來介紹科學知識”的獨特寫法; 3. 引導學生從旅鼠的行為上反思人口問題以及其所帶來的一系列其它問題?! 《?、 教學重難點 教學重點:了解北極旅鼠的三大奧秘,激發(fā)學生探究科學奧秘的好奇心。 全文通過“我”和丹尼斯的對話,主
2025-06-09 22:39
【總結】7C教育資源網(7C教育資源網()域名釋義:7c學科網,聯(lián)系QQ:372986183,78763217《劉胡蘭》課后練習(一)一、讀拼音,寫漢字。liúhúlándǎngyuán()(
2024-12-11 06:20
【總結】第一篇:《旅鼠之謎》教學設計 《旅鼠之謎》教學設計 楊濤 一、課文分析 本單元以人與自然環(huán)境為主題,五篇課文都是科學文藝作品,它們的共同特點是涵蘊豐富。《旅鼠之謎》一文的情節(jié)隨著作者偶然抓到旅...
2024-10-17 12:25
【總結】第一篇:旅鼠之謎的教案 教學目的1.培養(yǎng)學生研究能力 2.學習作者用記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識的寫作手法 3.理解并掌握本文運用的幾種說明方法 教學重點 1.學生自己探究課文解答旅...
2024-11-09 06:07
【總結】第一篇:《旅鼠之謎》教學設計 《旅鼠之謎》教學設計 [教學目的] 1、培養(yǎng)學生研究能力。 2、學習作者用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識”的寫作手法。 3、理解并掌握本文運用的幾種說明...
2024-11-05 06:59
【總結】第一篇:《旅鼠之謎》說課稿 《旅鼠之謎》說課稿 白云學校:丁寶艷 大家好!今天,我說課的題目是《旅鼠之謎》。本課選自人教版初中語文八年級下冊第十三課。接下來,我將從說教材、說教法、說學法、教學用...
2024-10-15 15:00
【總結】《旅鼠之謎》教案 作為一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《旅鼠之謎》教案,...
2024-11-05 06:57
【總結】第一篇:旅鼠之謎教案 旅鼠之謎 教學目標: 知識目標:。 能力目標:。 情感目標: 教學重點: 1.學生自己探究課文解答旅鼠之謎2.培養(yǎng)學生的探究能力教學難點 多角度理解文章給人的啟示...
2024-11-09 05:53