【文章內(nèi)容簡介】 的傳統(tǒng)見解，這些鉗加工、裝配、調(diào)整以及修整等問題都是模具制造中的重點(diǎn)，而機(jī)械加工不過是它們的前道工序。三種應(yīng)該具備的能力近年來，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用，使得機(jī)械加工的比重有了很大的提高，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文減輕了鉗工的工作量，但模具鉗工的裝配、調(diào)試和修整工作,機(jī)床是無法替代的。因此，作為模具專業(yè)學(xué)生除了應(yīng)具備良好的專業(yè)知識和鉗工技能外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還應(yīng)該注重以下三方面能力的培養(yǎng)：1．識圖、繪圖和空間想象的能力。模具產(chǎn)品制件的多樣性體現(xiàn)在形狀上較一般機(jī)械零件更為復(fù)雜，不規(guī)則曲面、斜面、異形孔、筋和細(xì)小溝槽等經(jīng)常出現(xiàn)，使得模具圖紙相應(yīng)復(fù)雜。作為模具鉗工，拿到設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，應(yīng)首先讀圖，從線到面，從面到體，對模具結(jié)構(gòu)、成型零部件應(yīng)有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識，深刻理解設(shè)計(jì)意圖以及各零件的作用和要求，只有這樣才能正確安排各零件的加工工藝，完成第一步模具零件加工。因此模具鉗工的讀圖能力是第一要求。另外，在加工過程中，鉗工經(jīng)常要就加工中出現(xiàn)的問題與機(jī)加工人員、設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，為了把自己的意圖表達(dá)得直觀清楚，往往需正確草繪一些軸測圖來加以說明，這就需要有立體空間概念和繪制立體圖的能力。2．分析問題、解決問題的能力。模具的裝配調(diào)整、修整是鉗工的主要工作，由于模具是單件生產(chǎn)，在實(shí)際生產(chǎn)會(huì)遇到各種各樣的問題需要鉗工來處理。例如：由于零件加工誤差的積累，在裝配時(shí)分型面處會(huì)出現(xiàn)間隙，鉗工應(yīng)對其進(jìn)行分析，正確合理地修整；又如：試模后，制件出現(xiàn)飛邊、尺寸超差、充填不足等現(xiàn)象，鉗工應(yīng)對其進(jìn)行分析，找到癥節(jié)所在然后再加以修整……這些都需要模具鉗工具備較強(qiáng)的分析判斷能力。在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)該讓教學(xué)更加貼近生產(chǎn)，學(xué)生在經(jīng)過一定量的專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后，每個(gè)人都能設(shè)計(jì)、制造、裝配模具，最終通過試模，達(dá)到產(chǎn)品要求，獨(dú)立完成模具的制造全過程，讓每一位學(xué)生都能看到生產(chǎn)的結(jié)果和零件、產(chǎn)品的質(zhì)量情況，從而提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。3．測量能力、掌握精度定義和實(shí)質(zhì)的能力。在機(jī)械生產(chǎn)中產(chǎn)品的質(zhì)量取決于精度，而操作者測量水平的高低和精度概念的確立，對模具加工裝配質(zhì)量至關(guān)重要。在模具制造中零件的形狀多種多樣，一個(gè)零件往往要經(jīng)過多道工序才能完成，對每一位操作者來說，零件的定位、裝夾、基準(zhǔn)的統(tǒng)一和測量的方法等因素的正確與否，將直接影響零件的加工質(zhì)量。操作人員往往因上述原因造成工件缺陷甚至報(bào)廢。對學(xué)生來說，除了掌握基本量具的使用外，更重要的是掌握測量過程本身所具有的實(shí)天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文質(zhì)，即一方面要掌握幾何、尺寸精度的定義和本質(zhì)，并同時(shí)能夠說明先進(jìn)的機(jī)構(gòu)和測量技術(shù)本身在這些儀器中是如何實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)四種機(jī)械“技術(shù)”的測量，即幾何精度（以平面為主）、長度標(biāo)準(zhǔn)（如塊規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)量塊、精密尺）、圓分度、圓度。另外，學(xué)生的裝夾、校準(zhǔn)工件的操作能力也應(yīng)提高，學(xué)生應(yīng)該在理論上掌握夾具定位原理，并且每一位學(xué)生都要通過機(jī)加工操作提高這方面的實(shí)際操作能力。當(dāng)今模具生產(chǎn)中的那種簡單重復(fù)的手工勞動(dòng)都已經(jīng)由機(jī)床加工所代替,然而模具鉗工在整個(gè)模具制造鏈中,是一種知識性的復(fù)雜勞動(dòng),必須應(yīng)用許多基礎(chǔ)理論知識去分析判斷,才能勝任。學(xué)生應(yīng)該在扎實(shí)的理論知識基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身的分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)。同時(shí)還要加強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐，力求產(chǎn)學(xué)結(jié)合，在生產(chǎn)中遇到的問題要比課本上的問題多得多。學(xué)生們直接參與生產(chǎn)勞動(dòng)不僅可以為他們提供許多解決問題的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以使他們學(xué)到許多書本以外的經(jīng)驗(yàn)?？傊?，作為模具鉗工專業(yè)的學(xué)生，必須加強(qiáng)自身識圖、繪圖和空間想象能力、分析問題和解決問題能力、測量能力的培養(yǎng)。只有這樣才能夠滿足當(dāng)今模具工業(yè)的需求，才能夠在模具工業(yè)發(fā)揮自己的特長。我可以很客觀的說，通過實(shí)習(xí)過程，模具鉗工的條件我都具備了。天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文第二章模具調(diào)試中遇到的問題和如何解決工作中有很多要?jiǎng)幽X筋和創(chuàng)新的時(shí)候，在實(shí)習(xí)的時(shí)候模具在調(diào)試的階段，是個(gè)級進(jìn)模，前前后后調(diào)了無數(shù)次，每一次調(diào)一個(gè)工序的時(shí)候都會(huì)牽動(dòng)后面工序精度尺寸，企業(yè)規(guī)模不是很大設(shè)備不完善，加工不是很到位導(dǎo)致了調(diào)試?yán)щy，這個(gè)時(shí)候模具鉗工的壓力很大。汽車模具要求不是很精細(xì)，一般都是精密模具在數(shù)控的時(shí)候要求就會(huì)很高，從數(shù)控機(jī)床下來基本都不用調(diào)試就可以了，汽車模具不用那么精密所以在加工過程中都不會(huì)那么放在心上，會(huì)有很大差距。比如說在沖孔的工序，數(shù)控因?yàn)槟且恍蚴菦_孔所以就為了方便不好好干活，很多都沒有銑到位，弄得我為這個(gè)沖孔序光扶型就干了兩天，另外還有清根，整個(gè)弄得差不多了以后上油壓機(jī)進(jìn)行下一步的調(diào)試，落料的工序沒什么問題，對一對沖頭就好了，在拉伸和整形的時(shí)候，不是角度不對就是型的尺寸不對，只能一點(diǎn)一點(diǎn)根據(jù)實(shí)際用工具修理模具的凸凹模為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)候力道會(huì)大了，要是把模具的鑲塊拆下來去補(bǔ)就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，那時(shí)候我想到了一個(gè)可以很快的解決問題的方法，就是在虧的地方用膠帶或者金屬墊片沾上，記好這樣的方法可以很快的解決。還有個(gè)頭疼的事，工序比較多調(diào)完了一序下一次在壓件的時(shí)候又不合格了，其實(shí)呢原因很簡單，油壓機(jī)年頭較長壓力不到位，臺(tái)面也不穩(wěn)不平，壓力不均勻。這個(gè)沒辦法了，只能盡我所能去調(diào)試了，以后發(fā)模會(huì)派個(gè)人和模具一起走，到對方工廠調(diào)試完。汽車模具工廠里的模具鉗工天天除了裝配修理調(diào)試就沒有別的了，在中間有很多需要?jiǎng)幽X的地方。天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文第三章模具拆裝一般來說，模具的鑲塊來了以后，通過我們鉗工用磨床來把鑲塊的尺寸加工到剛好能和模具本體配合進(jìn)去，之后再把鑲塊在模具上裝好，要把接觸面都清理干凈，保證結(jié)合面能夠貼死，包括地面和擋墻的面，最后還需要用塞尺測量一下結(jié)合面的間隙保證結(jié)合面的間隙在4道以內(nèi)，如果說用力向結(jié)合面推鑲塊，間隙過大的話，用紅色的色兒涂抹到鑲塊結(jié)合面，撞擊以后本體和鑲塊的結(jié)合面會(huì)在個(gè)別的地方沾到紅色，接著用繳向打本體有紅色的地方，再用色兒涂抹到鑲塊 要薄薄一層 撞擊以后再看 本體的沾色情況 反復(fù)這個(gè)程序，達(dá)到色兒均勻 整個(gè)結(jié)合面都有色兒，這個(gè)鑲塊就算是配合完成。在修理過程中關(guān)鍵要注意的就是只能用工具打結(jié)合面的一個(gè)，另一個(gè)作為基準(zhǔn)，要把結(jié)合面打平，干活就要干的漂亮。，打眼把配好的鑲塊都拿出來，按照圖紙把