【文章內(nèi)容簡介】 助。（9）分班級開展特色互動讀書匯報會。（10）利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。（11）開展創(chuàng)建書香班級的活動。（12）大力號召學生寫日記，寫微博，要持之以恒。（三）總結(jié)評比開展演講比賽，朗誦比賽，課外閱讀知識競賽活動，讀后感寫作比賽。定期進行班級評比，每月評選出“閱讀明星”、“背誦明星”、“寫作明星”。九、活動分工1．***負責全部活動內(nèi)容；2．***負責對活動的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝）；3．***負責活動期間活動用品的調(diào)配； 4．各班班主任負責各班各項活動?！白屪x書成為一種習慣”活動倡議書全體同學：大家好！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“ 讀萬卷書、行萬里路 ”的傳統(tǒng)，中華民族之所以稱為“禮儀之邦 ”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的民族。我們愛讀書，因為書豐富我們的知識，提高我們的素養(yǎng)。培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。我們愛讀書，書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，書教給我們做人的道理，書讓我們成長成熟。進入新世紀，面對世界經(jīng)濟全球化的浪潮，面對日益激烈的就業(yè)競爭，我們有太多不熟悉的東西，有太多需要追趕的方面，需要學習更多的新知識，練就更多的新本領(lǐng)，讀書學習、創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書活動，聯(lián)合國教科文組織還從 1995 年起把 4 月 23 日定為“世界閱讀日 ”，籍此來推動閱讀和寫作。辦一個真正讀書的學校，讓每一個學生都做一個真正的“讀者”，是領(lǐng)創(chuàng)教育夢寐以求的教學理想。為了更好的指導學生有計劃地多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣,特舉辦讓讀書成為一種習慣”活動。本項活動的宗旨是：通過引導、激勵學生擴大閱讀量、改善閱讀內(nèi)容和方式使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，開拓視野，培養(yǎng)觀念，勵志成才。引導學生把課外閱讀的重點從以消遣娛樂為主轉(zhuǎn)移到有益于培養(yǎng)宏觀決策、危機處理和心理調(diào)適等能力上來，把閱讀方式從網(wǎng)絡(luò)一過式瀏覽、快餐式閱讀轉(zhuǎn)移到選擇性精讀上來，讓學生從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天、交友等業(yè)余生活中抽出更多時間進行閱讀，以培養(yǎng)學生成熟、健康的思想。從而加強校園文化建設(shè)，促進先進文化發(fā)展。在此，我們向全體同學發(fā)出倡議，希望同學們能積極參與到 “讓讀書成為一種習慣”活動中來，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！領(lǐng)創(chuàng)教育 2010年4月日常活動基本要求一、對學生的基本要求每天8：00——8:10演講評論，可以是讀書的感受，富有哲理性的故事，也可以是發(fā)生在自己身邊的事對自己的影響等，演講時間為35分鐘，至少兩位學生參與評論。每位學生每周提交至少一份讀書報告，獨立成冊。每周參與一次讀書活動的大討論活動。每位學生每周提交一份“名師名講”的收獲和啟發(fā)。每月至少讀一本書。二、對各小組負責人的要求分工：文化創(chuàng)意班由李曉杰負責，中專班由牛梅花負責，ASEO班人數(shù)較多，分為三組，分別由呂振磊、祿帆、劉倩負責，各小組負責人講分組名單及演講順序表與5月4日晨會是交給韓老師。安排每天的演講評論活動，也可參與評論。安排不當或無故不安排者處以5元/次的罰款，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得該月的全部罰款。每周批改學生的讀書報告，要求有評語，無評語或不批改者處以10元/次的罰款，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得該月的全部罰款。每周安排一次讀書活動的大討論，積極有效的組織學生，充分調(diào)動學生的積極性，形式及地點自行確定，也可以幾個組在一起討論。安排不當或無故不安排者處以20元/次的罰款，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得該月的全部罰款。組織好學生的借閱書的活動。周四晚上組織經(jīng)典電影展播，要求寫影評或觀后感。未出現(xiàn)罰款現(xiàn)象可由學校給予一定的物質(zhì)獎勵。三、對教師的要求：范圍：呂振磊、祿帆、王傳福、李曉杰、牛梅花、李冰，也可邀請其他校內(nèi)外人員。每月月初每位教師向韓老師提交至少一份“名師名講”的授課內(nèi)容，由韓老師安排授課地點，時間為每周周三上午，人員為全校學生。授課內(nèi)容按學校規(guī)定格式填寫，特別要強調(diào)出處及拓展意義?！懊麕熋v”的授課費為100元/次。無故不準備或準備不充分者罰款100元/次。運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。既可激發(fā)學生的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。每月至少向相關(guān)班級推薦一本專業(yè)性較強的書籍，無實體書必須下載電子版提交給韓老師。否則處以10元/次的罰款，表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得該月的全部罰款。四、對督導領(lǐng)導的要求組成：韓新鳳負責全部活動、李秋林負責攝像及宣傳每周周三至周六至少抽查5份上周的學生讀書筆記每天8:00——8:10分到某班級聽取演講評論，可參與評論，并對活動進行詳細記錄。每周參加一次讀書活動的大討論，可參與討論，并對活動進行詳細記錄。安排教師的“名師名講”活動。檢查教師的推薦書籍。賞罰不明處以200元/次的罰款。第二篇：讓讀書成為一種習慣讓讀書成為習慣著名教育學家蘇霍姆林斯說過“讓學生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！惫湃擞小皶凶杂悬S金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調(diào)了多讀書廣集益的好處。一個人在學生時期能否養(yǎng)成讀書興趣和讀書習慣是一件人生大事，將影響其一生的幸福和發(fā)展。作為教育工作者，我們應(yīng)該及早引導學生去正確面對豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷提升學生的整體綜合素質(zhì)，從而使學生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識去適應(yīng)和面對未來社會的需要和挑戰(zhàn)。因此，教師應(yīng)努力讓讀書成為學生的一種習慣。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的