讓反思成為一種習(xí)慣(編輯修改稿)
2024-10-17 19:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用以反思自己的教學(xué)，進(jìn)行揚(yáng)棄。只有反思，才能發(fā)現(xiàn)新的問題；只有反思，才能擁有新的方法；只有反思，才能開創(chuàng)新的天地。今后, 我將注重自己的學(xué)習(xí)和反思，爭取在不斷學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴反思中進(jìn)一步提升自己的各方面的素質(zhì)。反思并快樂著!第二篇：教師演講稿：讓反思成為一種習(xí)慣讓反思成為一種習(xí)慣“學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天早晨，我交給你一個歡欣誠實(shí)又聰穎的小男孩，多年以后，你將還給我一個怎樣的青年？”這是一位母親，在自家四樓陽臺上目送孩子上學(xué)之時，向?qū)W校、向教師發(fā)出了這句天下母親都會發(fā)自內(nèi)心的問話。我相信從事學(xué)校教育工作之人，讀到這話均會為之一顫，繼而叩問自己：我是否把那個“歡欣誠實(shí)又聰穎的小男孩”變成了一個“十八歲，已然老朽”的青年？這種叩問，就是對教育教學(xué)的反思。事實(shí)上，似乎沒有一種教育會是完美的，由是，反思就成了一門必修的功課，且是縱貫教學(xué)生涯的功課。為了那個母親和她的孩子，為了天下所有母親以及所有的孩子，為師者當(dāng)把反思鐵定為教育教學(xué)不可或缺的過程，并讓反思成為一種習(xí)慣。為了減負(fù)從而讓學(xué)生更全面的發(fā)展，要向課堂要質(zhì)量；為了把學(xué)生培養(yǎng)成有思想的人，教師先要做一個有思想的人。反思課堂，“向課堂要質(zhì)量”不是一句口號。課堂教學(xué)歷來是學(xué)校一切教育工作的重中之重。多年來，教育界的理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗均表明：誰抓住了課堂教學(xué)，誰就掌握了新課程教育的主動權(quán)；誰抓住了課堂教學(xué)，誰就奏響了大面積提高教育質(zhì)量的凱歌。著名心理學(xué)家瓊皮亞杰說過：“教育的主要目的是培養(yǎng)能創(chuàng)新的、而不是簡單的重復(fù)前人已做過的事的人，這種人能有所創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。”在新課程教育背景下，教師的授課時間大大縮短，學(xué)生的自由支配時間多了，若依舊一味單向灌輸和搞題海戰(zhàn)術(shù)，非但學(xué)生的素質(zhì)不得全面發(fā)展，就是教學(xué)任務(wù)恐也難完成?！跋蛘n堂要質(zhì)量”已然成為我們繞不過的坎：如何充分提高單位時間的教學(xué)質(zhì)量？反思課堂是關(guān)鍵！反思自己，“做一個有思想的教師”不只是夢想。做有思想的教師，尤為重要的是能恒常地反思自己。美國心理學(xué)家波斯納曾提出教師的成長公式是“經(jīng)驗 + 反思 = 成長”；我國著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程 + 反思”的成長公式。因此，我們應(yīng)每日“三省吾身”，學(xué)會解剖自己。我們提倡每位教師在教學(xué)之后，都應(yīng)養(yǎng)成冷靜反思的習(xí)慣，并認(rèn)真做好教學(xué)后記。這對推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高自然有幫助，但更重要的，恒久地堅持，這些教師定然會成為一個又一個能獨(dú)立思考、能獨(dú)立判斷的人。我們不能苛求每一位教師都是思想家，但每一位教師至少應(yīng)該是一個獨(dú)立思考者。在教學(xué)的百花園中，讓我們用心去呵護(hù)這生長思想的土壤，讓陽光滿苑，讓花朵滿枝，讓思想的果實(shí)綴滿枝頭。讓反思成為教師的一種習(xí)慣。第三篇：讓“自省”成為一種習(xí)慣讓“自省”成為一種習(xí)慣中共中央組織部發(fā)出通知，要求在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討中，以***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，組織縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深刻總結(jié)反思，汲取教訓(xùn)、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來。一、共產(chǎn)黨員進(jìn)行自省，要注意在“微”字上下工夫俗語說：“針大的窟窿能有斗大的風(fēng)”，“千里之堤能潰于蟻穴”。如果不注意細(xì)微之處，不從細(xì)微之處進(jìn)行自省，就等于把一個毫不起眼的“小疤”養(yǎng)成“巨癰”。胡長清、成克杰、李真等等，每一個最終被查出來的腐敗分子，幾乎無一例外都是從“笑納”一條煙、一瓶酒，“幫忙”簽個字、批個條子開始慢慢滑向深淵的，這就是“不慮于微，始貽大患；不防于小，終累大德?！币虼耍诟母?、開放、搞活的復(fù)雜形勢下，共產(chǎn)黨員一定要把一些微不足道的不良行為當(dāng)作事關(guān)大是大非的原則問題一樣對待，一定要及時對那些微不足道的不良行為進(jìn)行深刻的自省，切實(shí)把好防微杜漸的關(guān)口，從生活中一點(diǎn)一滴的“小節(jié)”入手，做到“不以惡小而為之”。二、共產(chǎn)黨員進(jìn)行自省，要注意在“深”字上下工夫 當(dāng)前，許多人將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境，缺乏對自身靈魂的拷問，缺乏深刻的自省，即使“自省”也是蜻蜓點(diǎn)水。這是因為自省本身就是蛻變的過程，這種“蛻變”就等于揭開舊日的傷疤，撕開因時間而忘卻疼痛的傷口
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