“慵懶散”自糾自查報告(編輯修改稿)
2024-10-15 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務(wù)實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。二○一二年八月二十日第三篇：“慵懶散浮拖”自糾自查報告“慵懶散浮拖”自糾自查報告今天我們召開整治“慵懶散浮拖”專題會，主要是針村辦公室存在的問題，開展專項治理，切實加強和改進我們的工作作風。對執(zhí)行力不強、進取意識不強、精神萎靡不振、工作紀律散漫、工作效能不高、領(lǐng)導(dǎo)管理缺位等六大問題我們展開自查自糾。一、存在的問題原因分析（一）是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。（二）是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。沒有以嚴格的標準嚴格要求自己。（三）是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠不嚴謹，存在“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過考慮會造成什么影響和后果。二、整改措施和辦法通過這次的自查自糾，在以后的工作中我們要強化責任意識，牢固樹立有權(quán)必有責、失職必受罰的責任意識，增強危機感和責任感，把思想統(tǒng)一到干事上，把精力集中到創(chuàng)業(yè)上。凡是職責范圍內(nèi)的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級交付的任務(wù)，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。同時，強化能力素質(zhì)學(xué)習(xí)，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情。轉(zhuǎn)變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記黨風廉政的各項規(guī)定和要求，低調(diào)做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。為切實轉(zhuǎn)變干部作風，進一步提高干部執(zhí)行力，提升村辦公室人員工作質(zhì)量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“勤勉、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的工作作風；以績效管理和監(jiān)督檢查為抓手，探索長效機制，提高行政效能，推動任務(wù)落實；以問事、問效、問責為手段，解決當前存在的庸懶散等突出問題，提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，為加快荊門經(jīng)濟建設(shè)提供有力的組織保證。重點治理辦事拖拉、服務(wù)態(tài)度差、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛、管理不嚴等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為
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