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正文內(nèi)容

xx-20xx學年第二學期教科處工作計劃及行事歷(編輯修改稿)

2024-10-15 14:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 認真做好“導師制”工作,青年教師培訓及教師教育科研培訓工作,重視教育科研骨干的培養(yǎng),為青年教師的健康成長提供條件,為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。(1)本學期,XX屆“導師制”工作將告一段落,我們將按照慣例組織“徒弟”開設(shè)匯報課,并進行必要的總結(jié)。(2)為了實現(xiàn)“引領(lǐng)思想、規(guī)范行為、提升素質(zhì)、促進成長”的目標,繼續(xù)做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過組織青年教師外出學習,激發(fā)其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開展專題討論和讀書筆記、讀書心得評比等活動。(3)擬訂“學校教育科研骨干培養(yǎng)條例”,組織教科研骨干開展學習、研究和交流,優(yōu)先組織其外出學習和交流,力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸,更快地發(fā)展,為壯大學校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。(4)推薦學校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學術(shù)帶頭人的評選,協(xié)助做好昆山市第三、五批學術(shù)帶頭人重新評定工作。開展對課程改革的研究,繼續(xù)為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導。(1)組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。(2)協(xié)助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。重視教育科研平臺的構(gòu)筑。(1)努力辦好《昆中教育》,使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐,提高教科研水平和教育教學質(zhì)量的重要陣地。本學期,我們將編輯一期《昆中教育》,編輯兩期《昆中教研參考》,編輯四期《傳是》“杏壇論語”版,編輯兩期《江花》。(2)認真組織各項教育科研競賽,力爭獲得較高層次的獎項。本學期,我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學論文大賽”,爭取在獲獎層次上取得新突破。同時,我們將重點組織好我校第三次青年教師(不滿三十五周歲)教育隨筆征文評比活動。(3)暢通對外交流的渠道,為教師參加各類學術(shù)研究和交流活動,展示自我實力和學校形象提供條件。(4)開展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動,組織撰寫出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內(nèi)容及研究心得。(5)擬編輯一本“江蘇省昆山中學優(yōu)秀教育論文選(1996XX)”,爭取正式出版,向校慶六十周年獻禮。組建一支編審隊伍,負責對教師每學期撰寫的專題總結(jié)及其他論文進行審稿和修改,并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘,由學校下發(fā)聘書,教科處負責管理并安排有關(guān)工作。學校將給予編審人員一定的經(jīng)濟報酬。每學期認真宣傳并執(zhí)行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教育科研常規(guī)工作考核條理》。認真完成上級教科部門和學校下達的各項工作,積極配合其他處室做好工作,積極參與上級有關(guān)部門組織的活動,積極參加校外教科培訓、會議及學術(shù)交流活動,建立并加強同教科先進學校、學術(shù)刊物的聯(lián)系。三、成員分工洪敏:全面主持教科處工作,協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系;對外聯(lián)絡(luò)與宣傳;處室工作安排;課題研究的組織與管理;教師教科考核;編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。第四篇:XX2018第二學期教科處工作計劃XX2018第二學期教科處工作計劃一、指導思想本學期,教科室根據(jù)教育局的總體部署,結(jié)合學校工作計劃,以全面實施素質(zhì)教育為目標,以省、市規(guī)范辦學相關(guān)意見為指導,進一步推進課堂教學改革,努力提升學校的科研工作水平和教師的科研能力,鍛造精良師資,為學校的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展作出貢獻。二、主要工作及目標.抓好市區(qū)級課題——扎實推進區(qū)立項課題和市級課題研究工作根據(jù)既定的XX區(qū)第九期個人立項課題工作計劃安排,我校已立項9個區(qū)級個人課題,課題積極做好區(qū)級課題結(jié)題的相關(guān)準備工作,爭取所有課題順利結(jié)題。并再次邀請有關(guān)專家對學校教科研工作進行指導,積極推動區(qū)級課題研究工作,為市級課題申報做好準備,督促各課題組根據(jù)課題研究計劃,深入研究部分教學質(zhì)量滯后的班級和教師的成因,提出建設(shè)性幫扶策略。教科室及時進行資料檢查和存案,充分體現(xiàn)研究過程,讓課題研究不流于形式,強化過程管理。對于宋燕老師們的市級集體課題,做到月月跟蹤,邀請區(qū)教師發(fā)展中心專家兩月一次指導。力爭9個區(qū)級課題與1個市級課題順利通過。,其工作重點主要有樹立學生的升學意識,營造良好學習氛圍。完成初三的新授課教學。爭取家長的配合,形成家、校教育合力。要組織教師研究近幾年的中考試題,把握中考方向。組織好本學期的七次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。第二周自行組織檢測與分析;3月2122日初三英語模擬人機對話考試,4月2122日初三英語人機對話考試;
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