【總結(jié)】8的乘法口訣求商灣華小學(xué)梁錦榮32÷81、把32平均分成8份,每份是多少?2、32里面有幾個(gè)8?3、32是8的幾倍?4、被除數(shù)是32,除數(shù)是8,商是多少?7×81、8個(gè)7是多少?2、7的8倍是多少?3、
2024-12-11 11:31
【總結(jié)】《7的乘法口訣》說(shuō)課稿:本節(jié)課是在2~6的乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,乘法口訣是數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí)之一,對(duì)今后的計(jì)算具有重要的作用。針對(duì)小學(xué)生好動(dòng)、好奇的特點(diǎn),課堂上通過(guò)多媒體資源進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的求知欲。:根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容在教材中的地位與作用,依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和小學(xué)生的認(rèn)知水平,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為。1.在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探索,合作交流,理解乘法意義,編
2025-08-20 19:21
【總結(jié)】《5的乘法口訣》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材我今天執(zhí)教的《5的乘法口訣》是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第四單元的。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是學(xué)生編寫乘法口訣的開端,其地位尤為重要。這部分把乘法口訣以及它的意義結(jié)合在一起,有利于學(xué)生理解口訣的結(jié)構(gòu)。教材讓學(xué)生參加編口訣的活動(dòng),體會(huì)編口訣的方法,逐步學(xué)會(huì)編乘法口訣,在編寫口訣的過(guò)程中知道一些
2024-11-21 05:18
【總結(jié)】第一篇:2、3、4的乘法口訣說(shuō)課稿(范文模版) 《2、3、4的乘法口訣》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容書本第54、55頁(yè)的例2~例4及相應(yīng)的“做一做”。 2、根據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合本...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】word整理版可編輯8的乘法口訣(一)教案興國(guó)縣高興小春小學(xué)楊素萍【教學(xué)內(nèi)容】課本第80-81頁(yè)的例5和練習(xí)十八的第1-5題?!窘虒W(xué)目的】1.經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)8的乘法口訣的來(lái)源。2、從7的乘法口訣推出8的乘法口訣,初步培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3、理解每一句88的乘法口訣的意義,并初步記住8的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4.會(huì)用8的乘法口
2025-08-04 18:21
【總結(jié)】第一篇:《2、3、4的乘法口訣》說(shuō)課稿 《2、3、4的乘法口訣》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容 今天講的是乘法的初步認(rèn)識(shí)、2—4乘法口訣教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)乘法的意義和所學(xué)的乘法口訣解決提出的問(wèn)題...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】第一篇:5的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿 《5的乘法口訣》說(shuō)課稿 一、設(shè)計(jì)理念 小學(xué)數(shù)學(xué)作為義務(wù)教育一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科,除了應(yīng)傳授給學(xué)生一些初步的數(shù)學(xué)知識(shí)以外,還擔(dān)負(fù)著發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意...
2024-10-15 14:26
【總結(jié)】教材版本:蘇教版單元名稱:二年級(jí)上冊(cè)第4單元(專題)第2課《8的乘法口訣》韋玉芬教學(xué)目標(biāo)A必做題⒈星星餐:寫出每道題的積及相應(yīng)的口訣。4×8=()8×6=()口訣:()口訣:()5×8=()8×3=()口訣:()
2024-11-21 03:11
【總結(jié)】五的乘法口訣說(shuō)課稿范文(通用3篇) 五的乘法口訣說(shuō)課稿1 說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 數(shù)學(xué)教學(xué)首先關(guān)注的是教育,其次才是教學(xué)。要充分利用數(shù)學(xué)知識(shí)這個(gè)載體,讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與、積極探索,在獲取知識(shí)...
2024-12-06 03:47
【總結(jié)】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)1大全 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。 2、初步掌握8的乘法口訣,能...
【總結(jié)】第一篇:《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,了解8的乘法口訣的來(lái)源。 2、理...
2024-10-15 14:48
【總結(jié)】第一篇:8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì) 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:鄔忠俠 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)8的乘法口訣的來(lái)源。 過(guò)程與方法:理解每一句乘法口訣的意義,能記住...
【總結(jié)】第一篇:“8的乘法口訣”教學(xué)設(shè)計(jì) (課件)記住這個(gè)規(guī)律,,忘了四八三十二這句口訣,誰(shuí)知道可以怎么辦?(想相鄰的口訣,三八二十四,24+8=32;或者想五八四十,40-8=32) ,說(shuō)出用哪句乘法口...
2024-11-09 12:50
【總結(jié)】第一篇:《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 廖燕興 一、教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第75頁(yè)例2 二、教材及對(duì)象分析: “8的乘法口訣”這部分知識(shí)是在...
【總結(jié)】第一篇:8的乘法口訣5 8的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容:教材第71—73頁(yè)。教學(xué)目的: 1、經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,掌握8的乘法口訣,并在應(yīng)用口訣的過(guò)程中熟記8的乘法口訣,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 ...