【總結】口算下面?zhèn)€題,并說出用哪一句口訣。4×6=3×6=4×5=2×7=6×7=5×5=四六二十四24五五二十五25六七四十二42二七十四14四五二十20三六十八18和我跳一跳,你發(fā)現了什么?填一填。
2025-08-05 02:02
【總結】第一篇:8的乘法口訣教學設計 師:同學們來猜一下8的乘法口訣會有幾句呢?(生反饋有8句)對了,以前學習的7的乘法口訣有7句,6的乘法口訣有6句,那么8的也就有8句。那我們現在來根據螃蟹腿的條數來編一...
2025-10-06 14:36
【總結】第一篇:教學設計---8的乘法口訣 8的乘法口訣 ——————秦懷芳 教學目標: 1、經歷自己嘗試總結8的乘法口訣的過程。 2、記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應的乘法計算。 3、積極參加...
2025-10-31 22:11
【總結】關于《8的乘法口訣》的說課稿范文 一、說教材 本節(jié)課是在學生已經學習了1-7的乘法口訣的基礎上,教學8的乘法口訣。通過本節(jié)的教學,使學生進一步深入學習乘法口訣,為以后數學知識的學習奠定基礎。 本...
2025-11-27 05:34
【總結】七的乘法口訣作業(yè)設計基礎作業(yè)::二()十四五七()四七()七七()六七(),并說出用哪句口訣:7×4=2×7=3×7=
2025-11-12 04:01
【總結】第一篇:《8的乘法口訣和用口訣求商》教學設計 教學目標: 1、讓學生經歷編8的乘法口訣的過程,掌握8的乘法口訣。 2、讓學生在應用口訣的過程中熟記8的乘法口訣,提高學生解決實際問題的能力。 教...
2025-10-08 12:32
【總結】第一課時用7、8、9的乘法口訣求商教學內容:課本P48~50頁,例1,練習十一第1、2題教學目標:1、學會利用7、8、9的乘法口訣進行求商。2、能比較熟練地進行除法求商。3、進一步發(fā)展學生解決問題的能力。教學重點:學會利用7、8、9的乘法口訣求商。教學難點:進一步掌握關于除法的基本應用題的解答方法,發(fā)展學生解決問題的能力。教學準備:主題圖
2025-08-17 14:15
【總結】第一篇:8的乘法口訣教案 8的乘法口訣教學設計 晉城第六小學陳斌 一、教學內容:8的乘法口訣 二、教材及對象分析: “8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—7的乘法口訣的編制過程,初...
2025-10-04 16:08
【總結】第一篇:8的乘法口訣教案(范文模版) 8的乘法口訣 教材及對象分析:“8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—7的乘法口訣的編制過程,初步掌握了乘法口訣的意義,會運用1—7的乘法口訣進行簡單...
2025-10-06 14:33
【總結】第一篇:2、《8的乘法口訣》教學設計 二年級數學上冊第六單元的乘法口訣 教學內容:人教版數學二年級上冊教案8的乘法口訣教學目標: 1、知識與技能 (1)、使學生知道8的乘法口訣的來源,掌握8的...
2025-10-31 12:47
【總結】第一篇:《8的乘法口訣》教學設計-[大全] 《8的乘法口訣》教學設計 教學目的: 1、使學生知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,并會運用口訣正確計算。 2、從7的乘法口訣推出8的乘法口訣...
2025-10-31 12:51
【總結】第一篇:8的乘法口訣教學案例 8的乘法口訣教學設計 一、教學內容: 九年義務教育人教版六年制小學數學第三冊第80頁例5 二、教材及對象分析: “8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了1—...
2025-10-28 23:27
【總結】第一篇:8的乘法口訣教學設計大全 《8的乘法口訣》教學設計 教學內容:全日制聾實驗數學教材第五冊,第三章、第二節(jié)《8的乘法口訣》。 教材及學情分析:“8的乘法口訣”這部分知識是在學生已經掌握了 ...
【總結】第一篇:8~9的乘法口訣教學設計 第八單元6~9的乘法口訣 第一課時 授課類型: 新授課授課內容:8、9的乘法口訣P92教學目標: 1.,會用8和9的乘法口訣,計算表內乘法,能解決簡單的實際...
【總結】第一篇:8、9的乘法口訣(教學設計) 教案 買球(8、9的乘法口訣) 教學內容:北師大版第三冊P76-77教學目標: 1、知識和技能目標:結合解決問題的過程,探索、編制掌握8和9的乘法口訣。會...