【文章內(nèi)容簡介】 大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進(jìn)科學(xué)文化的創(chuàng)造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會創(chuàng)造財富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會的尊敬。在社會諸多崗位中，能夠選擇教師這個職業(yè)，做一個為 黨為社會主義事業(yè)而努力耕耘的人民教師，應(yīng)感到無比自豪和無尚光榮。今天，舉國上下隆重慶祝我國第29個教師節(jié)，本身就是全社會尊師重教蔚然成風(fēng)的生動寫照；是我們教師以博大的胸懷當(dāng)起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現(xiàn)；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識寶庫的重要標(biāo)志。對于我們學(xué)院來說，廣大教職工是建設(shè)特色鮮明高水平院校的推動者，是進(jìn)一步加強“內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)層次”，增創(chuàng)新優(yōu)勢、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的實踐者。教育是一個民族、一個國家興盛的希望所在，而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教師。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨和國家歷來高度重視教育事業(yè)和教師隊伍建設(shè)。今年，教育部圍繞“立德樹人，同心共筑中國夢”這一主題，求真務(wù)實，勤儉節(jié)約，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動隆重而又儉樸地慶祝第29個教師節(jié)，教育部要求關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)和生活，真心誠意為教師多辦實事，解決后顧之憂；要求大力宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師典型，進(jìn)一步增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和榮譽感。河南省教育廳在全省教育系統(tǒng)開展師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人評選表彰活動，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進(jìn)展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形 象。有黨中央的高度重視，省政府和省教育廳的大力支持，30多年來，我省教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，教育走上了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的發(fā)展軌道，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和知識貢獻(xiàn)，教育站在了新的歷史起點上。在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的直接關(guān)懷下，學(xué)院全體教職工在教育教學(xué)實踐中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)合格人才”和“促進(jìn)學(xué)院發(fā)展”為已任，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型：有的專心于教書育人，努力用前沿知識充實教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教學(xué)和科研水平；有的致力于管理育人，通過教學(xué)管理、行政管理不斷實現(xiàn)學(xué)生管理創(chuàng)新；有的將服務(wù)育人落到實處，把學(xué)生當(dāng)作親人給予無微不至的關(guān)心和培養(yǎng)；有的恪守職責(zé)、默默無聞，為學(xué)院工作經(jīng)常加班加點也毫無怨言。正是因為全院400多名教職工的辛勤勞動和不懈努力，學(xué)院辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境全面優(yōu)化，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)質(zhì)量顯著提高，辦學(xué)實力大幅增強，順利通過了7月2425日省教育廳高校設(shè)置考察組對學(xué)院申報設(shè)置XX財經(jīng)學(xué)院的檢查驗收，在眾多申報院校中名列前茅，以優(yōu)異的辦學(xué)成果得到了黨和政府的充分肯定，贏得了良好的社會聲譽，在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)，開創(chuàng)了學(xué)院教育教學(xué)工作的新局面。在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！老師們、同志們，一年來，學(xué)院在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、強化內(nèi)涵、提升層次、辦出特色等方面做了大量工作。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到學(xué)院自身存在的不足，我們在很多方面做得還不到位、不全面，對于學(xué)院的發(fā)展建設(shè)還有很多問題需要我們?nèi)ニ伎肌⑷ソ鉀Q，教育部升本考察和第二輪人才培養(yǎng)工作評估需要我們?nèi)ブ\劃、去落實，因此，面對艱巨、繁重的任務(wù)，仍然需要廣大教師的無私奉獻(xiàn)和扎實工作，仍然需要全院教職工的同心同德，努力拼搏。借此機會，我提幾點希望和要求：一、加強思想引領(lǐng)，強化師德建設(shè)，做人民滿意的教師十八大報告提出，要“加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作作出部署。習(xí)近平主席曾形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風(fēng)就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做廣大青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我們要結(jié)合學(xué)院中青年教師居多的實際，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程來推進(jìn)。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發(fā)揮潛移默化的影響和引導(dǎo)作用；要把自我道德約束與完善考核機制結(jié)合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發(fā)青年教師嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立崇高的職業(yè)理想；要培育先進(jìn)健康的校園文化，讓具備良好師德師風(fēng)的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性、主動性，推動學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進(jìn)教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)學(xué)院高分通過了省教育廳高校設(shè)置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權(quán)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到實現(xiàn)升本目標(biāo)的沖刺階段。按照有關(guān)安排，教育部將于11月中下旬對學(xué)院進(jìn)行國家層面的升本考察，這 是保證學(xué)院升本順利通過的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求廣大教職工認(rèn)清形勢，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保實現(xiàn)這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準(zhǔn)接待，高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，高質(zhì)量展示”開展工作，制定詳細(xì)的接待預(yù)案、周密的服務(wù)細(xì)則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準(zhǔn)備，突出重點，展示亮點，向?qū)＜医M充分展示學(xué)院的辦學(xué)水平、辦學(xué)成就和育人質(zhì)量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，營造良好環(huán)境，確保升本一舉成功。新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結(jié)合升本和教學(xué)評估，學(xué)院要在全院教職工范圍內(nèi)深入開展一次“教育觀念學(xué)習(xí)”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區(qū)別與聯(lián)系，增強本科辦學(xué)意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)。我們的教師要爭取成為適應(yīng)高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和大量培養(yǎng)技能型實用型人才的結(jié)合上求得新的突破。三、統(tǒng)一思想，履行責(zé)任，全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評估根據(jù)省教育廳安排，學(xué)院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估。現(xiàn)在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關(guān)鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統(tǒng)一思想、高度重視。評估不僅是對學(xué)院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質(zhì)能力的一次考驗，這是一場硬戰(zhàn)和苦戰(zhàn)。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進(jìn)入迎評的決戰(zhàn)狀態(tài)；二是突出重點，全面推進(jìn)。在前期工作的基礎(chǔ)上深入開展自評自查，對存在的問題進(jìn)行全面整改，重點做好數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、專業(yè)剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網(wǎng)站及宣傳、實訓(xùn)基地建設(shè)等專項工作，切實達(dá)到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領(lǐng)導(dǎo)，做精做細(xì)。各系部、處室負(fù)責(zé)人為評建工作第一責(zé)任人，對涉及本部門的各項指標(biāo)要按要求嚴(yán)抓落實，一個一個對照，把工作做精做細(xì)、做深做實，在全院上下形成一個系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網(wǎng)絡(luò)，形成高度重視、熱情關(guān)心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團(tuán)結(jié)一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。四、進(jìn)一步加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，我們要進(jìn)一步加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。要強化教學(xué)管理，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程，增強全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，抓好備課、課堂教學(xué)和實踐教學(xué)三個環(huán)節(jié)，保障教師對教學(xué)工作的投入；嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，做好教學(xué)督導(dǎo)、師生評教和嚴(yán)格考核三個結(jié)合；強化學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；抓好校園環(huán)境和人文景觀建設(shè)，努力形成以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來打造校園文化，以校園文化建設(shè)來打造學(xué)院品牌的良性互動，使學(xué)院走上以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，牢固樹立創(chuàng)新意識和改革意識，為學(xué)院的全面建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現(xiàn)奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業(yè)，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現(xiàn)兩個百年目標(biāo)和中國夢，教育是先導(dǎo)和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。他說：“我們教育的孩子應(yīng)成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應(yīng)21世紀(jì)世界發(fā)展潮流需要的有用人才。”我們每一位教育工作者都要悉心呵護(hù)自己心中的中國教育夢，繼續(xù)奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復(fù)興闊步邁進(jìn)。同志們，今年下半年學(xué)院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質(zhì)量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，關(guān)系著學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學(xué)院發(fā)展我發(fā)