【文章內(nèi)容簡介】 中去。 2 .通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。二、讀書活動安排：，加強學習。本學年我要自己訂購一種跟學習有關(guān)的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂不動筆墨不讀書，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。2。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作35本，每學期精讀23本。構(gòu)建家庭書屋，倡導藏書。，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結(jié)合起來。平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動。每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。三、計劃讀書內(nèi)容經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》篇3：小學生個人讀書計劃一、讀書前提一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自身的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期蓓蕾讀書計劃。二、讀書目標：通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。在活動中體驗到讀書給自身帶來的快樂，提高欣賞能力。通過開展蓓蕾讀書工程，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。通過開展蓓蕾讀書工程，促進我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建學習型班級。三、活動設想：第一階段：準備階段一、班級讀書計劃。建立圖書角，讓學生有書可讀（1）教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫。（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，做出統(tǒng)計。要求每位學生選擇自身最喜歡的三本書帶到學校，貼上標簽及讀書交流卡，放于班級的圖書長廊中。在此基礎上，家中藏書較多的同學還可以多帶幾本自身喜歡的圖書，貼上標簽放于班級的圖書長廊中，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量。發(fā)動學生之間好書換換看行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。二、根據(jù)本班學生的實際情況，制定學生讀書計劃：教師帶頭制定個人讀書計劃學生在已背誦七級古詩的基礎上每月背誦課外唐詩宋詞4首。學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。閱讀中外經(jīng)典名著必讀【第目篇】：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》選讀【第目篇】：學生根據(jù)自身喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。第二階段：活動階段（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦【第目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。一學期進行一次書面檢測。教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。（二）開展四個一活動設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。寫8—10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。參加一次讀書心得的交流會。和自身的好朋友交流一下自身的讀書心得，會讓自身受益匪淺。前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成。4將讀書活動延展伸到家庭。開展我的家庭閱讀活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。第三階段：考核、展示階段（一）讀書小報比賽四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自身撰寫讀書心得等，每學期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比。（二）古詩詞驗收在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，每學期期末結(jié)束前進行古詩詞積累大比拼，要求學生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自身知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出十大詩詞積累王?？傊?，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在隨風潛入夜，潤物細無聲中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！四活動安排月份：制定班級蓓蕾讀書計劃班級圖書角籌備工作創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報月份：繼續(xù)充實圖書角，選出圖書管理員，班級借閱活動開始。師生讀書筆記展評活動。1月份：主題閱讀活動安排：優(yōu)美的童話世界負責教師：xxx成長的思考負責教師：xxx1月份繼續(xù)開展主題閱讀活動，設計并完成閱讀性作業(yè)篇4：小學生個人讀書計劃通過多讀書活動，培養(yǎng)自己的良好閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野，增長知識，開發(fā)智力，陶冶情操，充實文化底蘊，提高綜合實踐能力。使我們能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；能利用圖書館、網(wǎng)絡，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字。一、做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。三、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。四、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)??這樣，不但能放松放松大家心情五、而且還能檢查知識積累情況。具體閱讀時間：1．第一個月：故事類 《神話故事》2．第二個月：散文類《小蜜蜂》3．第三個月：名著欣賞《西游記》4．第四個月：科技類《小學生科學知識故事》5．《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。篇5：小學生個人讀書計劃一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細水長流，匯成大海的含義，因此制定本學期我的讀書計劃一、讀書目標：1．通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2．在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。3．在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4．通過讀書，提高我的表達和寫作能力。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術(shù)等多個方面。三、個人閱讀的措施1．注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。2．堅持每天都讀書，每月和同伴同學交流一次讀書心得。 小學生閱讀活動計劃高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。為了提高我的寫作水平，讓自己的知識面更廣，我定下了如下計劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。三、在學校和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。四、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)??五、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習慣。我堅信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。篇6：小學生個人讀書計劃一、閱讀目標強化閱讀意識與閱讀興趣，掌握一定的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣和參與閱讀的積極態(tài)度，形成會選擇、會思考、會運用的閱讀能力。知道閱讀在適應信息社會發(fā)展與構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)中的重要性，學會有效閱讀的具體方法掌握信息收集、儲存、處理、運用的基本方法。對閱讀有著濃厚興趣，能自覺地運用各種閱讀方法進行有效閱讀，形成良好的閱讀習慣。二、閱讀內(nèi)容以閱讀《三國》和動物類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術(shù)等多個方面。