【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手，講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講創(chuàng)新，把好教學(xué)管理關(guān)。一是立足課堂，落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，要求教學(xué)過(guò)程中要做到“三指導(dǎo)”和“五落實(shí)”，即：指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生的課堂質(zhì)疑和聽課方法，指導(dǎo)學(xué)生課后溫故知新；做到學(xué)習(xí)風(fēng)氣堂堂抓一抓到底，做到落實(shí)課前集體備課制度，落實(shí)課堂和單元檢測(cè)同步制度，落實(shí)作業(yè)精心選擇分層布置、試卷批改分析反饋制度，落實(shí)因材施教、分類推進(jìn)的分層教學(xué)制度。二是教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)“四查”工作，即：一查教師備課教案，了解教師備課情況，及時(shí)指導(dǎo)校正存在問題。二查作業(yè)批改情況。三查課堂教學(xué)情況，通過(guò)檢查和評(píng)教評(píng)學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況。四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)學(xué)生滿意調(diào)查和隨機(jī)抽查聽課，了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平等。要盡可能避免出現(xiàn) “為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。檢查采取聽課隨堂檢查，個(gè)別抽查，集中檢查等方法進(jìn)行，并及時(shí)做好反饋、指導(dǎo)。三是進(jìn)一步完善并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程檢查評(píng)議制度。教導(dǎo)處安排部署，有針對(duì)性的確定被檢查對(duì)象，班子成員每周按計(jì)劃下到班級(jí)檢查教師上課、輔導(dǎo)、教案、作業(yè)批改等情況，并作如實(shí)記載和反饋。教導(dǎo)處定期匯總、梳理存在的問題，及時(shí)督促整改、提高。制定有效教學(xué)實(shí)施方案與評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮有效教學(xué)監(jiān)督評(píng)價(jià)的作用，認(rèn)真制定并實(shí)施各學(xué)科有效教學(xué)參考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法，開展專題聽評(píng)課周調(diào)研或督查活動(dòng)，加強(qiáng)課堂有效教學(xué)能力考核與認(rèn)定，加大過(guò)程考評(píng)的力度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。以微型課題研究為突破口，推動(dòng)校本教研工作。要進(jìn)一步抓好縣級(jí)微型課題研究工作，做好過(guò)程管理和結(jié)題工作；進(jìn)一步抓好聽評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，組織好公開課、觀摩課、示范課、匯報(bào)課等教研活動(dòng)；組織開展教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、自制教具課件等教育教學(xué)成果的征集評(píng)選和推薦工作。科任教師要結(jié)合有效教學(xué)這一主題，經(jīng)常反思自己的教學(xué)、教研工作，勤動(dòng)筆，勤寫教學(xué)反思和教后記，撰寫高質(zhì)量的教研論文和案例等，要主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論、先進(jìn)的教育思想方法，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高。激活教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備等多種資源，進(jìn)一步建設(shè)校本特色教學(xué)資源庫(kù)，建立學(xué)科課堂、課后、階段測(cè)試、中考資源素材庫(kù)，建立考試卷研究分析制度，為教育教學(xué)提供更為豐富的共享資源，積極配合縣電教站搞好教育專網(wǎng)建設(shè)，充分利用班班通設(shè)備，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效益。信息課教師要狠抓學(xué)生信息技術(shù)教育，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛進(jìn)行電腦制作，提高學(xué)生信息化水平。進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。一是保質(zhì)保量保時(shí)地開好實(shí)驗(yàn)課，做到不圖省事、不怕麻煩，精心做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用率和使用效益得到充分的發(fā)揮，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力。二是進(jìn)一步建立健全各類實(shí)驗(yàn)、儀器、設(shè)備、賬目等的檔案資料。堅(jiān)持全面發(fā)展，開展第二課堂活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。一是加強(qiáng)對(duì)音樂、美術(shù)、體育課程教育教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)藝術(shù)體育課程的規(guī)范化管理。二是音樂美術(shù)教學(xué)要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、訓(xùn)練基本技能為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)特長(zhǎng)為重點(diǎn)，做好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，組織開展學(xué)生藝術(shù)教育成果展。三是大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好“兩課”、“三操”和“大課間活動(dòng)”，繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)、田徑隊(duì)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的全面發(fā)展和學(xué)生身心健康。認(rèn)真組織開展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。四是理化生教研組、美術(shù)教師要精心籌劃，認(rèn)真開展“三小”制作活動(dòng)。五是各部門協(xié)調(diào)配合，精心組織和安排，廣泛開展各學(xué)科興趣小組活動(dòng)和課外主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提高。五、強(qiáng)化安全、后勤保障，創(chuàng)建和諧校園。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市校園安全管理暫行辦法》《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全管理工作的指導(dǎo)意見》，認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確的貫徹上級(jí)政府和教育主管部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”的安全工作機(jī)制，不斷提高教職工的安全管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，盡最大努力減少意外事故，杜絕安全責(zé)任事故。保證學(xué)校有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境。加強(qiáng)日常安全管理，防范于未然。一是進(jìn)一步建立健全安全工作規(guī)章制度，特別要進(jìn)一步完善交通、消防、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)等的安全管理制度和安全預(yù)警機(jī)制。二是仍然要進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，抓好“五率二到位”，即教職工校本安全的培訓(xùn)率、安全信息的知曉率、安全制度的健全率、安全責(zé)任的到位率、安全隱患的整改率以及文件制度的執(zhí)行到位和“三防”措施的落實(shí)到位。三是繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，堅(jiān)持組織值周教師、校警每天對(duì)校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上的值班巡邏，做好防盜、防火、防突發(fā)事故等工作。四是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于堅(jiān)持作息時(shí)間的剛性要求，保證學(xué)生有充足睡眠和活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生合理、科學(xué)地利用課外時(shí)間開展一些有益于身心健康的活動(dòng)。五是堅(jiān)持定期開展學(xué)生矛盾糾紛、校園設(shè)施設(shè)備、道路交通等安全的全面來(lái)查，及時(shí)分析可能出現(xiàn)的安全問題，及早進(jìn)行教育和防范。六是進(jìn)一步加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全管理，確保食品衛(wèi)生安全。堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育為先”，拓寬思路，確保安全教育扎實(shí)到位。一是扎實(shí)開展“安全教育周”“