【正文】 范于未然。一是扎實(shí)開(kāi)展“安全教育周”“安全教育月”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。三是切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，實(shí)行公物月檢查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決，提高工作效率，建立快速及時(shí)服務(wù)機(jī)制。這學(xué)期我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力將我們社團(tuán)推向一個(gè)更高的階段！三、活動(dòng)安排本學(xué)期活動(dòng)安排如下：。按照社團(tuán)管理部的安排保質(zhì)保量做好本學(xué)期的宣傳活動(dòng)。，商討協(xié)會(huì)發(fā)展大計(jì)。（2）加強(qiáng)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)力度。四、主要措施開(kāi)學(xué)初對(duì)本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動(dòng)開(kāi)展有序。對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。第五篇：2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃本期奮斗目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂(lè)觀、高效、勤奮、有自制力的鮮活個(gè)體；塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)的班集體。通過(guò)家校溝通，形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面塑造。班主任做好班級(jí)帶頭示范作用，嚴(yán)守班規(guī)班級(jí)。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。讓同學(xué)積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。抓好常規(guī)教研工作（1）組織好說(shuō)課、上課、評(píng)課的常規(guī)教研活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù)，以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為提高我校的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。：杜絕上學(xué)期比賽裁判不到位的現(xiàn)象，堅(jiān)持崗位責(zé)任制每個(gè)場(chǎng)地裁判起到自己應(yīng)有的責(zé)任。將舉行新老校區(qū)交流賽。二、社團(tuán)宗旨：我們社團(tuán)本著會(huì)員為主，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活開(kāi)展活動(dòng)。一是認(rèn)真貫徹“為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)”的方針，堅(jiān)持后勤工作例會(huì)和作風(fēng)整訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，確保學(xué)校中心工作的順利開(kāi)展。六是進(jìn)一步加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全管理，確保食品衛(wèi)生安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xx市校園安全管理暫行辦法》《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，認(rèn)真及時(shí)準(zhǔn)確的貫徹上級(jí)政府和教育主管部門關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”的安全工作機(jī)制，不斷提高教職工的安全管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，盡最大努力減少意外事故，杜絕安全責(zé)任事故。堅(jiān)持全面發(fā)展，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。以微型課題研究為突破口，推動(dòng)校本教研工作。三查課堂教學(xué)情況，通過(guò)檢查和評(píng)教評(píng)學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況。各學(xué)科要根據(jù)新課標(biāo)閱讀要求，精心為學(xué)生篩選閱讀書目，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書，加大學(xué)生閱讀容量，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。進(jìn)一步加強(qiáng)以家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)為依托、學(xué)校為主陣地、課堂為主渠道的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重視家校聯(lián)系，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式普及家庭教育知識(shí)，并使學(xué)校的各項(xiàng)舉措得到家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。以開(kāi)展行為習(xí)慣、感恩勵(lì)志、文明誠(chéng)信、安全法制、衛(wèi)生環(huán)保等教育為重點(diǎn)，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育的一貫制、可持續(xù)性。堅(jiān)持育人為本、德育為首，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《中小學(xué)德育綱要》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立政教處、團(tuán)委、年級(jí)組及各處室齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，形成人人想德育、處處抓德育的工作局面。要以新一輪的賽教為抓手，積極開(kāi)展優(yōu)秀說(shuō)課稿設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，組織開(kāi)展各種類型的專題聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，夯實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)水平。四是合作意識(shí)，要互幫互助，分工不分家，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格，在工作落實(shí)的環(huán)節(jié)、管理的精細(xì)化、追求工作的實(shí)效上下功夫。創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)載體，提升學(xué)校良好形象。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制改革，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)雙常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核等規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化工作勞動(dòng)紀(jì)律，以教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)，完善教師考核機(jī)制，以制度管好事、管好人，保障學(xué)校工作機(jī)制健康運(yùn)行。第一篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k 7 2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省教育工作會(huì)議精神，本學(xué)期學(xué)校工作總的思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞縣教體局《二0一一年教育工作要點(diǎn)》，牢固樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、質(zhì)