【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地12．材料三是關(guān)于材料一第⑤點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)仿照材料一的第①～④點(diǎn)，簡(jiǎn)要提示相關(guān)注意事項(xiàng)，寫(xiě)在橫線上。(3分)(二)失去的一天媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)放假了，你今天的任務(wù)是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹(shù)，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)?！迸寮严朐偎瘯?huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢！但他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，他本來(lái)想馬上開(kāi)始干活兒，不過(guò)他又想：還來(lái)得及！佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹(shù)下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒再開(kāi)始干活兒吧。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，然后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái)。傍晚，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)兒子：“說(shuō)說(shuō)看，孩子，你都干了些什么??？”可佩佳什么事也沒(méi)做，他羞愧得不敢直視媽媽的眼睛。“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹(shù)，人們中間少了一個(gè)讀過(guò)《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在你無(wú)論多么努力，也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的地里，指著說(shuō)：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干的活兒?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說(shuō)道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色！”媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的香味?！斑@是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車(chē)一開(kāi)來(lái)，面包就要到商店里去了?！弊詈竽缸觽z走進(jìn)圖書(shū)館。圖書(shū)管理員指著一個(gè)擺滿了書(shū)的大書(shū)架說(shuō)：“這些書(shū)是大家看完的，是不久前還回來(lái)的，而且大家又借走了同樣多的新書(shū)?！薄翱晌覅s游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。13．說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)游手好閑：_________________________________________________________(2)饞涎欲滴：_________________________________________________________14．第八段中的破折號(hào)的作用是___________________________________。(2分)。(4分)(1)佩佳羞愧得不敢直視媽媽的眼睛，因?yàn)開(kāi)______________________________。(2)我羞愧得_________________，因?yàn)開(kāi)_________________________________。16．理解文中的畫(huà)線句。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________17．讀完了文章，你對(duì)怎樣合理安排自己的閑暇時(shí)間有什么新的想法？寫(xiě)下來(lái)。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18．成長(zhǎng)過(guò)程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開(kāi)心、緊張或愧疚等等，請(qǐng)你從中選擇一種感受寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬，500字左右。第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、√　hu224。ng√　g√　chā√　miǎo√　ō√2．C3．明媚　休止　驚惶　親吻　依偎　挽回4．(1)示例：一瞬間　一眨眼　剎那間(2)示例：光陰似箭　日月如梭　白駒過(guò)隙(3)渴望　盼望　希望　失望5．B二、6.(1)具體的人、事或景物　直接寫(xiě)出來(lái)(2)示例：我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。路邊的花兒在對(duì)我微笑，小樹(shù)在向我招手，鳥(niǎo)兒在對(duì)我歌唱。一切都是那么美好。7．示例：時(shí)間就是生命，一旦錯(cuò)過(guò)再后悔也來(lái)不及了，所以要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。三、8.(1)千門(mén)萬(wàn)戶　徘徊　匆匆示例：少壯不努力，老大徒傷悲！(2)時(shí)間　興奮期待　焦急無(wú)奈　失望委屈四、(一)　　12．示例：寫(xiě)小動(dòng)物，尤其要注意寫(xiě)出動(dòng)物的外形、叫聲、動(dòng)作、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，以及人與動(dòng)物的關(guān)系等。(二)13.(1)游蕩成性，不好勞動(dòng)。(2)饞得口水要流下來(lái)，形容十分貪吃。14．表示解釋說(shuō)明15．(1)他浪費(fèi)了一天的時(shí)間，什么事也沒(méi)做(2)示例：不敢直視父親的眼睛　我沒(méi)有完成昨天的家庭作業(yè)16．示例：時(shí)間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無(wú)法追回的，就像佩佳那樣，游手好閑地度過(guò)了一天，失去了栽樹(shù)、讀書(shū)的機(jī)會(huì)。這句話告誡我們要懂得珍惜時(shí)間。17．示例：把握好每一天，好好利用閑暇時(shí)間去做一些有意義的事，不要虛度光陰。五、：先回顧事情的經(jīng)過(guò)，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把感受真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)。如果在事情發(fā)展的過(guò)程中，感受有所變化，要把變化也寫(xiě)清楚。例文略。第三篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第三單元測(cè)試卷人教新課標(biāo)（含答案）教材過(guò)關(guān)卷(3)一、我會(huì)做。(每空1分，共29分)1．量比較短的物體的長(zhǎng)度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用()作單位，用字母()表示。1厘米中間有()個(gè)小格，每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是()。2．計(jì)量比較長(zhǎng)的路程通常用()作單位，用字母()表示。3．計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量通常用()作單位。4．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道1圈是400米，2圈是()米，再加上()米是1千米。5．一頭牛重250千克，這樣的4頭牛共重()千克，合()噸。6．填上合適的單位名稱(chēng)。厚2()高7()長(zhǎng)20()體重30()載質(zhì)量5()每小時(shí)行65()大橋長(zhǎng)1600()7．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。80厘米＝()分米2米＝()厘米5千米＝()米3厘米＝()毫米70分米＝()米4000米＝()千米60噸＝()千克2000千克＝()噸400米＋600米＝()千米3千米－1000米＝()千米5400千克－400千克＝()噸二、我會(huì)填。(8分)三、我會(huì)畫(huà)。(每題4分，共8分)1．畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米6毫米的線段。2．畫(huà)一條比1分米短40毫米的線段。四、我會(huì)連。(每題8分，共16分)1．測(cè)量下面的長(zhǎng)度用什么作單位？2．測(cè)量下面物體的質(zhì)量用什么作單位比較合適？五、我會(huì)解決問(wèn)題。(5題11分