20xx人教版六年級上冊語文第三單元試卷精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，由于清政府腐敗無能，因此剛一提出“京張”鐵路的修建打算，帝國主義就出來阻止，挾制。十一、閱讀小能手.（17分）(一)“你明白嗎？”桑娜說，“我們的鄰居西蒙死了。”“哦？什么時(shí)候？”“我也不明白，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)小孩都在她四周，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“，是個(gè)征詢題！”他搔搔后腦勺說，“你看如何辦？得把他們抱來，同死人呆在一起如何行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?！澳闳绾卫?？不愿意嗎？你如何啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。用“_____”畫出描寫漁夫神情的語句. （1分） 用“～～”畫出描寫漁夫動(dòng)作的語句. （1分） 用“===”畫出描寫漁夫語言的語句. （1分） 從文中能夠看出漁夫是個(gè)如何樣的人? （2分）答： 從文中能夠看出漁夫是個(gè)“寧愿本人受苦，也要協(xié)助別人”的仁慈人。(二)有一次，我背著馬草四處尋找馬車夫時(shí)，通過了書攤。輪椅上的攤主叫住了我：“如何不來看書了？”我抖抖手中提的一捆馬草，無奈地?fù)u搖頭。他先是一愣，繼而眼睛一亮，對我笑道：“過來，讓我看看你的馬草。”他認(rèn)真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”聞聲走出一個(gè)十七八歲的小姐，可能是他的妹妹吧。從“四處尋找”中你體會(huì)到什么? （1分）從“四處尋找”中我體會(huì)到：馬草不好賣，“我”特別焦急。希望快快賣出馬草，好換錢看書?！八仁且汇?繼而眼睛一亮”,輪椅上的青年為什么“一楞”,又為什么“眼睛一亮”? （2分）“一楞”是由于青年明白馬草不好賣。“眼睛一亮”是由于青年想出了既能協(xié)助“我”又不易讓“我”覺察的好主意。文中守書攤的人是一個(gè)如何樣的人? （1分）_______仁慈、寬厚、善解人意_補(bǔ)寫內(nèi)容。他先是一愣,繼而眼睛一亮,心想:馬，買下他的馬草，那小伙子就能夠安心在我這書攤看書了。（2分）（三）閱讀下面語段，答復(fù)以下征詢題。第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，除了我和二牛，還有二蘭和石花。我們沿著曲曲折折的小路往山里走。在山陰處溪邊一塊潮濕的地上，我們挖到了好幾棵煙袋鍋花；眼尖的二蘭忽然覺察溪里有小魚，她說教師是南方城里人，愛吃魚，讓我們抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚被甩上岸，二蘭和石花就用柳條把它們一條一條地穿起來……在文中方框里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（2分）用本人的話說說這段文字所寫的主要內(nèi)容。（1分）答：這些描寫，充分表達(dá)了這群小孩對教師的3分）我們抓魚是由于教師是南方城里人，愛吃魚。(用原文句子答復(fù)) （1分）文段中省略號表示（ D ）。（1分）A、引文或引述的話有所省略 B、重復(fù)詞語的省略 C、說話斷斷續(xù)續(xù) D、話未說完，語意未盡十二、習(xí)作小能手.（30分）生活中,人與人之間需要互相關(guān)懷、,:寫時(shí)留意人物的語言、動(dòng)作、心理、活動(dòng)等。要表達(dá)真情實(shí)感。標(biāo)題自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字附加題：（5分）“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩中
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