六年級(jí)上語(yǔ)文第三單元試卷(編輯修改稿)
2024-10-19 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冊(cè)第三單元試卷分析六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元試卷分析五河小學(xué)李亞明五河縣小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)（上）單元質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷三從規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行較全面的檢測(cè)。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。下面就試題的具體情況、學(xué)生答題情況以及對(duì)今后的教學(xué)等方面作點(diǎn)分析，談點(diǎn)看法。一、基本情況本次檢測(cè)參考人數(shù)26人，平均分，及格人數(shù)26人，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)14人，%。二、試題特點(diǎn)本試卷分為四大板塊，共16個(gè)大題。內(nèi)容結(jié)構(gòu)穩(wěn)中求變，穩(wěn)中求新。與往年的試卷相比，這次的試卷帶有明顯的延續(xù)性、繼承性和創(chuàng)新性。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文三大板塊穩(wěn)定不變，分值也保持不變，為符合新課標(biāo)對(duì)寫(xiě)字的要求，在第一大題加入了將下列漢字規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格里。閱讀題，除了安排一篇課內(nèi)閱讀外，還外加了一篇課文閱讀，開(kāi)拓了對(duì)學(xué)生閱讀的考查面。三、試卷具體分析情 具體情況如下：盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但大多數(shù)學(xué)生在答題過(guò)程中所暴露的一些問(wèn)題和弱點(diǎn)不得不引起我們的重視。漢字書(shū)寫(xiě)“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”這是“回顧拓展三”中的“日積月累”里的一句話，要把這句話規(guī)范地寫(xiě)在田字格中，但大部分同學(xué)在寫(xiě)的時(shí)候，間架結(jié)構(gòu)安排不到位，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，漢字書(shū)寫(xiě)水平亟待提高。字音、字詞試卷中要考查的字音、字詞，都是本冊(cè)教材中學(xué)生必須掌握的，應(yīng)該是很容易的。所以學(xué)生的得分情況比較好。但有個(gè)別同學(xué)“儀式”寫(xiě)成了“疑是”，“抱歉”寫(xiě)成了“報(bào)歉”，“溜走”寫(xiě)成了“遛走”。反映了學(xué)生對(duì)課文讀得不太熟練。第3小題中要寫(xiě)帶“然”的兩個(gè)成語(yǔ)，有三分之一的同學(xué)雖寫(xiě)出了
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