20xx0310防震演練(編輯修改稿)
2025-10-15 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 散時教師要組織好學生，引導學生下樓梯時不得擁擠搶道，必須留出能允許一個人上下的安全救護通道，并控制好速度。如果發(fā)生緊急情況，各樓層疏散老師和任課老師要立即采取緊急行為，改變疏散路線，控制事態(tài)發(fā)展。并通知救護組立即組織現(xiàn)場救護。班上如有體質(zhì)特殊學生，由老師親自帶離教室，或勸其不參加演練?；顒咏Y(jié)束各中隊由班任課老師帶隊回到教室。黃坊中心小學2014年3月13日第四篇：防震演練方案防震應急疏散演練方案一、演練目的：為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練準備1．使全體教職工明確此次防震應急演練的任務和注意事項。2．演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4．組成相關工作小組，確定人員，明確職責。三、演練要求1．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3．按規(guī)定線路疏散，不得串線。4．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。四、演練時間：2018年5月19日五、演練組織機構(gòu) 總 指 揮：談永東現(xiàn)場指揮：劉多斌六、工作小組：1．協(xié)助指揮小組：各班班主任職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行
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