2009學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-15 13:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作。如韓偉老師承擔(dān)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)站的的制作工作以及課件的收集整理工作，付出了大量的勞動(dòng)，獲得了同事的好評(píng)。二、教研及業(yè)務(wù)理論方面全組教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃，定時(shí)間，有內(nèi)容，開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次，經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，如積極參與學(xué)校組織的繼續(xù)教育課程培訓(xùn)活動(dòng)；課件制作；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作研究型教師》、《新時(shí)期班主任工作的創(chuàng)新》、《中國(guó)誠(chéng)信知識(shí)概論》等，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，并做到有組織、有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。比如向所有老師介紹一些優(yōu)秀書(shū)籍、刊物以及優(yōu)秀網(wǎng)站等。全組教師積極參加了學(xué)校教科室組織的論文征集和評(píng)選活動(dòng)，崔慧萍老師的論文結(jié)合實(shí)際談教學(xué)，有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可借鑒性，為豐富我校教師的教學(xué)理論，提高教學(xué)水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、教育教學(xué)工作方面我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是高三和初三老師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，積極研究探討學(xué)科疑難問(wèn)題，爭(zhēng)取高考和中考出一個(gè)較好的成績(jī)。像我組的是偉老師，課頭多，任務(wù)重，但她從來(lái)都是一絲不茍，認(rèn)真教書(shū)育人。每周二她要上四節(jié)課，雖然人到中年，但她依然堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。何永宏老師工作頭緒多，繁雜事更多，他的細(xì)心、周到在全組都是大家公認(rèn)的。其他全體教師也能夠和他們一樣，認(rèn)真履行本職工作，積極參加集體備課，年輕同志虛心請(qǐng)教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。四、存在的問(wèn)題和今后工作思路當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。首先，因?yàn)楦鞣N原因，計(jì)劃內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽沒(méi)有進(jìn)行，使工作有了缺憾。其次，組內(nèi)個(gè)別教師工作態(tài)度亟待端正，尤其表現(xiàn)在教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改方面的個(gè)別問(wèn)題要盡快改正?？傊?，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)，取得了一些成績(jī),但我們也存在不少的不足之處, 為了在以后更好的開(kāi)展工作,在今后的教學(xué)工作中,我們將不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程的管理,，加快教育改革的進(jìn)度。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈，在今后的工作中，我們一定會(huì)加倍努力，為我校的發(fā)展盡一份力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)政史地教研組工作總結(jié)我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的綜合，還因?yàn)榻M內(nèi)成員多在學(xué)校擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這樣就給它的正常工作帶來(lái)了困難，無(wú)法集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的同志揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。一、教研組概況：這學(xué)期因?yàn)槟承┰?，我組成員經(jīng)常發(fā)生變化，沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)固的數(shù)字，我組除了地理學(xué)科教師充足之外，政治和歷史嚴(yán)重缺人，真正的政治老師，初一馬小林老師、丁愛(ài)靜老師，初二馬金龍、鄭會(huì)平老師。真正的歷史老師，初一張春燕老師和張智淵老師，初二王小平老師，其余班級(jí)都是實(shí)習(xí)老師或者其他主科老師兼帶。特別難以管理和協(xié)調(diào)。二、教師師德表觀教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師黨員比較多，除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高
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