【文章內(nèi)容簡介】 名著習(xí)題及答案魯迅《朝花夕拾》1(《 》是魯迅先生回憶童年、少年、青年不同經(jīng)歷和體驗的一部散文集。其中很多故事令我們回味無窮，難以忘記。如:《從百草園到三味書屋》中 的故事，《阿長與〈山海經(jīng)〉》中長媽媽給我買《山海經(jīng)》的故事，《藤野先生》中 的故事。2(名著閱讀(2分)魯迅先生在《朝花夕拾》中以飽含深情的筆觸，刻畫了一個個鮮活的人物形象，給讀者留下難以忘懷的印象。如《從百草園到三味書屋》中方正、質(zhì)樸、博學(xué)的壽鏡吾，《范愛農(nóng)》中正直倔強的范愛農(nóng)。3(《 》是魯迅所寫的回憶散文集，原名《舊事重提》。作品《 》中的人物給我留下了深刻印象。4(《朝花夕拾》最初發(fā)表時總題目為“舊事重提”，收錄了魯迅先生的十篇回憶性散文。集子記述了先生少年時代以至到日本的若干生活片段，如《從百草園到三味書屋》中冬天里的捕鳥活動?！?》 中?！陡赣H的病》中作者為給父親治病四處索求藥引的情景?！?》中 ；這一篇篇文章，展現(xiàn)了當(dāng)時的世態(tài)人情、地方民俗，流露出作者對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情，堪稱中國現(xiàn)代文學(xué)史上最高水平的回憶性散文。5(在《朝花夕拾》10篇文章中，你最喜歡哪一篇,理由是什么,(2分)6.《 》和《藤野先生》都是選自魯迅的散文集。在這兩篇散文里，魯迅回憶了他的兩位老師。其中，藤野先生以正直熱誠，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，等高尚品質(zhì)贏得了魯迅的尊敬與懷念。7(讀《朝花夕拾》，我認(rèn)識了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的老師。讀《朝花夕拾》，我走進(jìn)了魯迅先生童年生活過的百草園和。讀《朝花夕拾》，我從阿長身上感受到了 的好品質(zhì)。8(魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都寫出了兒童天然的興趣和愛好，體現(xiàn)出作者關(guān)心兒童的真摯情懷。作者兒時，讀__________(人名)給“我”買《山海經(jīng)》，看閏土父親雪地捕鳥，坐船看目連戲這些內(nèi)容，表達(dá)了作者對童年時代美好生活的留戀。對百草園拔何首烏、摘覆盆子與三味書屋的描寫，表達(dá)了作者對熱愛自然、向往自由的兒童天性的肯定。而在《二十四孝圖》中，對 故事極度為反感的態(tài)度，表達(dá)了作者對束縛兒童健康成長的封建思想文化的批判。答案 1(名著閱讀(共3分)朝花夕拾(1分)示例:雪天捕鳥(1分)藤野先生給“我”修改講義(1分)2(答案示例: 《藤野先生》中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有民族偏見的藤野先生。《阿長與》中善良淳樸、不拘小節(jié)的長媽媽(或:雖然有些粗俗好事，但心地善良的長媽媽)(共2分。每空1分。沒有寫主要特點，只寫人物，不得分)3(答案:朝花夕拾 后兩空填《從白草原到三味書屋》《阿長與》《藤野先生》等文章名和對應(yīng)人名均可。(共3分。共三空，每空1分)4(答案示例: 《阿長與〈山海經(jīng)〉》 阿長在新年到來之時教作者說吉祥祝福的話 《瑣記》 作者在礦路學(xué)堂求學(xué)開始接觸新書 《藤野先生》 藤野先生為作者細(xì)致修改講義《范愛農(nóng)》 作者在日本留學(xué)時在同鄉(xiāng)會上與范愛農(nóng)格格不入(本題2分。每空1分。能答出作品名稱和相關(guān)片段即可。作品名稱0(5分，相關(guān)片段0(5分)5(答案示例: 篇名:《從百草園到三味書屋》 理由:記述了作者童年上學(xué)前后的一段生活經(jīng)歷，語言優(yōu)美流暢，生動幽默，妙趣橫生。評分:寫對篇名給1分，闡述理由時，內(nèi)容正確，表達(dá)通順，給1分 6(答案:從百草園到三味書屋 《朝花夕拾》 沒有狹隘的民族偏見 評分:共3分。每空1分。每空錯一字即該空不得分。7(藤野先生 三味書屋 善良 8(長媽媽(阿長)折梅花(尋蟬蛻)郭巨埋兒(老萊娛親)(共3分。共3空，每空1分第四篇：魯迅《朝花夕拾》習(xí)題魯迅《朝花夕拾》練習(xí)題 答案doc【精選】一、填空《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集～共10篇。目前～我們學(xué)過其中的《 》和《 》?！抖男D》著重分析了、等孝道故事～指斥這類封建孝道不顧兒童的性命～將“肉麻當(dāng)作有趣”～“誣蔑了古人～教壞了后人”。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》。《五猖會》中～父親讓我背 ～讓我感到痛苦。魯迅小時侯最喜歡在 玩耍?！抖男D》中～、等都是孝道故事的名稱。 件重大的事。8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學(xué)費的南京“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《 》篇。11 魯迅在《瑣記》一文中,用了“ ”一詞來譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的。13《范愛農(nóng)》一文中,作者追述了在日本留學(xué)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個。14《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時 的一生中重要的經(jīng)歷。15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。17魯迅在《 》深切表達(dá)了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。18 作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后～覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”～如“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑～還有“臥冰求鯉”的故事～如模仿則有性命之憂了。19作者在文中用“甚于洪水猛獸～非常廣大～也非常長久～能使全中國化成一個麻胡～凡有孩子都死在他肚子里?！薄磉_(dá)了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。20魯迅首次知道“赫胥黎”～接觸“物竟天擇”～“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂～這段經(jīng)歷在《 》中提及。21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶～如《 》～《 》。22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 的區(qū)別。23魯迅在《無?！芬晃闹?通過對 的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當(dāng)時社會上的“正人君子”之流。24魯迅寓居的東墻上～一直掛著他的老師 的照片。25魯迅在日本留學(xué)時認(rèn)識的一位朋友～當(dāng)時彼此都沒有什么好感～但回國偶遇之后～交往甚密～這位朋友是。二、選擇1“無?！边@個“鬼而人～理而情”的形象受到民眾的喜愛～主要原因是:（）A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 2《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是:（）A、受到日本同學(xué)歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學(xué)醫(yī)太難 3《瑣記》一文中寫了幾件事～表達(dá)了對衍太太的不滿（） 4《朝花夕拾》中～阿長的性格給我們留下了深刻的印象～下列哪一個不是阿長的性格特點（） 5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（） 6《瑣記》中～衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后～她有沒有散布流言（） 7選擇一個正確答案（）A、魯迅寫《范愛農(nóng)》只為了回憶過去～記住以及想念范愛農(nóng)。B、范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生～因此在先生死時不主張發(fā)電報。C、魯迅記憶中的范愛農(nóng)很壞。D、《范愛農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段 8下列文章不屬于《朝》的是（）A、《風(fēng)箏》 B、《無常》 C、《父親的病》 D、藤野先生9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是（）A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無?！?10魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國家是（）A、日本 B、美國 C、蘇聯(lián) D、英國