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正文內(nèi)容

朝花夕拾魯迅(東)1(編輯修改稿)

2024-10-14 03:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 略第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛(ài)農(nóng)一行人等的行李中翻出繡花弓鞋~有損國(guó)體。第二次是因?yàn)樽?座“雍容揖讓”“分出尊卑”~顯得封建。描繡像作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景~描述了幾位“名醫(yī)”是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)~揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。斥責(zé)封建孝道不顧人命~教壞后人~揭示其虛偽和殘酷。諷刺人間沒(méi)有公正~惡人不得惡報(bào)~所謂的“正人君子”根本不是公正的代表?!惰b略》1治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)~認(rèn)真負(fù)責(zé)~不拘小節(jié)~沒(méi)有民族歧視~關(guān)愛(ài)年輕人~為人正直的人。1在藤野先生高尚的品格中吸取力量~來(lái)繼續(xù)與“正人君子”們作斗爭(zhēng)。1“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹小亲钍刮腋屑ぁo我鼓勵(lì)的一個(gè)?!?他生性孤傲耿直~落落寡歡~最后窮困潦倒~溺水而死。1魯迅對(duì)范愛(ài)農(nóng)之死的懷疑實(shí)質(zhì)上是魯迅對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的控訴~揭露了辛亥革命的不徹底性。1長(zhǎng)媽媽、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)。1子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉1《狗〃貓〃鼠》1《阿長(zhǎng)與》《藤野先生》、《狗〃貓〃鼠》2,1,《狗〃貓〃鼠》,2,《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,3,阿長(zhǎng)與山海經(jīng),4,二十四孝圖,5,五猖會(huì),6,無(wú)常,7,從百草園到三味書(shū)屋,8,父親的病,9,瑣記,10,藤野先生,11,范愛(ài)農(nóng)2一位長(zhǎng)輩的贈(zèng)品。2高興的是:鬼少人多?歸我一人獨(dú)有?那里面的故事似乎準(zhǔn)確無(wú)誤?便是不識(shí)字的人~例如阿長(zhǎng)~也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔的講出一段的事跡,掃興的是:知道孝有如此之難~對(duì)于先前癡心妄想~想做孝子的計(jì)劃完全絕望了2招致他反感的便是老萊“詐跌”~作嬰兒啼~以?shī)视H意~作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作~換言之~不愿裝假~這違背了兒童的心理。2如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對(duì)”~且要“原配~即本在一窠中者”等。2阿長(zhǎng) 衍太太。2當(dāng)作者興高采烈地計(jì)劃前往看五猖會(huì)時(shí)~卻突然被父親叫住要求他背書(shū)。2董香扇枕、子路貢米。2即指紹興城。揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。3父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜。3因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正~惡人得不到惡報(bào)~而“公正的裁判是在陰間”。3《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起~憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受~揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事~指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命~將“肉麻當(dāng)作有趣”~“以不情為倫紀(jì)~污蔑了古人~教壞了后人”。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。3《狗〃貓〃鼠》中針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的~嘲諷了他們散布的流言~表述了對(duì)貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡,追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受~表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。3據(jù)說(shuō)~是這么一回事:動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事~開(kāi)了一個(gè)會(huì)議~鳥(niǎo)、魚(yú)、獸都齊集了~單是缺了象。大家議定~派伙計(jì)去迎接它~拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗?!拔以趺凑业侥窍竽?我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它~也和它不認(rèn)識(shí)?!彼鼏?wèn)。“那容易~”大眾說(shuō)~“它是駝背的?!惫啡チ恕鲆?jiàn)一匹貓~立刻弓起脊梁來(lái)~它便招待~同行~將弓著脊梁的貓介紹給大家道:“象在這里:”但是大家都嗤笑它了。從此以后~狗和貓便成了仇家。第三篇:魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)《朝花夕拾》是一本家喻戶(hù)曉的散文集,是一本必讀的文集,雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的,但寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事,讀起來(lái)興趣盎然,這本書(shū)是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。以下是魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào),歡迎閱讀。魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)1魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)2魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)3魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)4魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)5魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)6魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)7魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)8魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)9魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)10魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)11魯迅《朝花夕拾》手抄報(bào)12魯迅的童年《狗貓鼠》《阿長(zhǎng)與》《五猖會(huì)》《從百草園到三味書(shū)屋》等文章都敘述或者提及魯迅的童年生活,我們嘗試探究魯迅的童年往事,體會(huì)他童年的樂(lè)趣。全面認(rèn)識(shí)魯迅的童年經(jīng)歷,有助于消除我們隊(duì)魯迅先生的隔膜感。魯迅是個(gè)有趣的人:愛(ài)種花,為了種花還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本怎樣種花的書(shū)《花鏡》。喜歡描畫(huà)曾祖母戴氏不茍言笑,魯迅卻偏要去逗她。魯迅從小喜歡學(xué)習(xí):江南水師學(xué)堂讀書(shū)洗一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異獲得一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他去南京鼓樓街頭賣(mài)掉換了幾本書(shū)和一串辣椒。夜晚寒冷,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著。用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。長(zhǎng)媽媽給“我”講美女蛇的故事三味書(shū)屋名字的由來(lái)“我”是一個(gè)調(diào)皮、淳樸的孩子。開(kāi)心時(shí)就大笑,悲傷時(shí)就愁容滿面,從不掩飾自己的情緒。百草園里“我”拔掉了何首烏毀掉了泥墻,將磚頭扔到隔壁家;五猖會(huì)中我的興奮和激動(dòng)卻被父親潑了一頭冷水;“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽情感的變化,處處體現(xiàn)了孩子的善變。魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子,別人念二三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就會(huì)背了。魯迅小時(shí)候也愛(ài)玩耍。三味書(shū)屋里對(duì)課“四眼狗”的笑話;用畫(huà)畫(huà)來(lái)發(fā)泄沈八斤的威嚇;與人相約去揍武秀才……魯迅的“早”——時(shí)間利用:因家務(wù)事耽誤了上學(xué),受到老師批評(píng),于是在課桌上刻了一個(gè)“早”提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間。封建——虛偽摧殘:《五猖會(huì)》“我至今想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?!薄抖男D》揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,不顧兒童性命。學(xué)習(xí)——壽鏡吾先生:嚴(yán)而可親,一位非常重要的人物。溫暖——長(zhǎng)媽媽?zhuān)喊㈤L(zhǎng)可以在別人都完成不了的時(shí)候,做到他想要的事情。她當(dāng)然沒(méi)有什么魔力,只是因?yàn)槟欠轁饬?、淳樸的?ài)。魯迅在百草園度過(guò)了自己的美好童年,有著一段段寶貴的回憶。他盼望著五猖會(huì)那天的熱鬧,盼望著過(guò)年時(shí),拿著長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián),買(mǎi)些小玩具,放幾個(gè)鞭炮,品嘗美味點(diǎn)心。這樣的39。童年,是如此快樂(lè),如此美好,是多么令人向往??!魯迅筆下的那些人物在書(shū)中,魯迅記錄了生命中出現(xiàn)的一些人物,有一些給人留下了深刻的印象,如長(zhǎng)媽媽、壽鏡吾先生、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)。選擇這些人物作為探究的對(duì)象,從人物描寫(xiě)、事件敘述中,分析其性格特征,感受魯迅先生對(duì)這些人物的情感。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,身材矮小,同樣她也是一位歷經(jīng)滄桑的人。她不僅迷信,有麻煩的禮節(jié)。她關(guān)心兒童,為魯迅買(mǎi)書(shū)。她也渴望幸福,總會(huì)讓魯迅說(shuō)出一些吉祥的話。阿長(zhǎng),一個(gè)關(guān)心兒童、愛(ài)嘮叨、愛(ài)管閑事、迷信無(wú)知、淳樸善良、渴望得到幸福的女性。文中寫(xiě)到:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的懷抱里永安她的靈魂?!睆倪@句話可以看出魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的厭煩、埋怨、畏懼升華為愛(ài)戴、敬愛(ài)、祝福。表達(dá)了魯迅對(duì)她真摯、深厚、發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。范愛(ài)農(nóng):知識(shí)青年,他其實(shí)也是有一份愛(ài)國(guó)的心,但就是在長(zhǎng)期的壓抑中,讓他沒(méi)有辦法說(shuō)出口,也不知道用什么辦法。壽鏡吾:為啟發(fā)學(xué)生思路,提高文學(xué)修養(yǎng),選授課文注重文采,因其異于傳統(tǒng),被人譏為“離經(jīng)叛道”。藤野先生:一位日本醫(yī)學(xué)教授,樸素而偉大。精于醫(yī)學(xué),平等待人,關(guān)心魯迅,絲毫不因?yàn)樗侨鯂?guó)國(guó)民而歧視他。藤野先生正直熱忱,工作負(fù)責(zé)(添改講義)要求嚴(yán)格,忠于學(xué)術(shù)(解剖圖的細(xì)微誤差、探究中國(guó)婦女裹腳)樸實(shí)厚道,不拘小節(jié)(外貌、穿著、平常小事)心胸廣闊,沒(méi)有民族偏見(jiàn)(關(guān)心“我”的學(xué)習(xí),對(duì)“我”棄醫(yī)從文表示惋惜)文中塑造了一個(gè)鮮活的長(zhǎng)媽媽?zhuān)腥宋锏膭?dòng)作描寫(xiě)(在床中間擺成一個(gè)“大”字),語(yǔ)言描寫(xiě)(請(qǐng)腦補(bǔ)吃福橘片段),心理描寫(xiě),神態(tài)描寫(xiě)。靖天成 束紫塵 王星冉長(zhǎng)媽媽?zhuān)嘿|(zhì)樸、迷信藤野先生:平等待人范愛(ài)農(nóng):正直倔強(qiáng)父親:嚴(yán)厲卻慈愛(ài)衍太太:自私陰險(xiǎn)壽鏡吾:嚴(yán)而不厲藤野先生生活樸素,當(dāng)時(shí)教授上課,來(lái)回都坐人力車(chē),而藤野先生是步行??梢钥闯鏊且粋€(gè)不擺架子、節(jié)儉的醫(yī)學(xué)教授。魯迅筆記中文字與圖表的錯(cuò)誤,藤野先生都用紅墨水作了詳盡細(xì)致的訂正。這種悉心指導(dǎo)一直持續(xù)著,而兩個(gè)人的關(guān)系也越來(lái)越親近。藤野先生給魯迅很大的影響,對(duì)于一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),能得到老師這樣的關(guān)心,
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