高二生物期中考試質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2024-10-15 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。這就需要我們教師加強選題，注意對于知識情景的靈活轉(zhuǎn)換，在教學(xué)中加強變式訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的審題能力。4．加強解題答題的規(guī)范化訓(xùn)練及運用語言、文字能力的訓(xùn)練在期中生物試題答卷中，學(xué)生表現(xiàn)出來的主要問題之一是語言表達(dá)能力差，文字書寫出現(xiàn)錯誤等。因此，在平時的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要引導(dǎo)學(xué)生用生物學(xué)的專業(yè)術(shù)語來描述課本上和試題中的圖表、圖解和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，也可以通過下發(fā)試卷評分標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生體會標(biāo)準(zhǔn)答案分析，形成使用生物專業(yè)術(shù)語進(jìn)行規(guī)范。第三篇：初一生物期中考試質(zhì)量分析初一生物期中考試質(zhì)量分析期中考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)針對本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析，希望在今后的工作中取得一個好成績！一、成績分析本次試卷共分兩個大題，滿分一百分。其中選擇50分，簡答50分。二、試卷總體印象本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。選擇題雖然基本沒有成題，但大部分題型在課堂上有強調(diào)過，訓(xùn)練過。因此學(xué)生大部分能把大部分選擇題分?jǐn)?shù)拿下，非選擇題部分題目比較靈活，突出考查了學(xué)生在具體的環(huán)境中，進(jìn)行思維的能力，內(nèi)容相對比較難，學(xué)生完成情況不好。三、得失分情況和原因進(jìn)行分析第一大題： 單項選擇（共25題 50分）?？疾斓氖菍W(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，本題題型較活注重基礎(chǔ)，學(xué)生獲得的最高分是48分 最低分是10分。初一的學(xué)生大部分能擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式，會自己去學(xué)習(xí)、分析問題。但又有部分同學(xué)需要個別加強輔導(dǎo)。大體問題如下：由于平時部分學(xué)生缺乏積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不太牢固初一學(xué)生分析應(yīng)變能力比較差，對較活的題應(yīng)變能力相對較差。，會對問題進(jìn)行分析的同學(xué)較少。如：選擇10：在根尖四個部分顏色標(biāo)記一段時間后，顏色最先消失的是：伸長區(qū)。但如果問根尖何部位長的最快學(xué)生全能答對，這一拐彎，連1號2號學(xué)生都答錯了，可見出題人多能難為學(xué)生。第二大題：非選擇題（共五小題，50分）。本題考察的是基礎(chǔ)知識，內(nèi)容豐富。重在考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。因此對普通學(xué)生來說有一定難度。但是整體不會很難，在課堂上該強調(diào)的都有強調(diào)。四、采取措施狠抓基礎(chǔ)知識的落實，把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系，要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化，寓教于樂，把初中生物課上成學(xué)生喜歡的課。，能夠很好的挖掘?qū)W生的觀察能力和培養(yǎng)思維能力。深入了解學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，了解他們的學(xué)習(xí)需求，方可按需而教，提高課堂教學(xué)效率在下半學(xué)期中我與學(xué)生將共同努力，使期末考試成績有所進(jìn)步。第四篇：七年級生物期中考試質(zhì)量分析2016—2017學(xué)年上學(xué)期七年級生物期中試題質(zhì)量分析富樂二中 王詩文一、試卷結(jié)構(gòu)及特點：本次七年級考試題，是以義務(wù)教育《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和七年級生物（上）的有關(guān)教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，力圖體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的“面向全體學(xué)生”、“提高生物科學(xué)素養(yǎng)”、“探究性學(xué)習(xí)”“課堂三為主”的教學(xué)理念，同時考慮到學(xué)生的年齡特點及初中生物教學(xué)的實際，命題以檢測學(xué)生了解或掌握的基礎(chǔ)知識和應(yīng)具備的基本能力為主，兼顧對學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展?fàn)顩r的評價，主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。題型新穎，部分題目比較靈活，突出考查了學(xué)生在具體的題意環(huán)境中進(jìn)行思維的能力，內(nèi)容相對比較豐富，但難度偏難。本次考試
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