2008至2009年第二學期政工工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-15 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作紀律性、服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。四、存在的問題管理學習不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，頭緒不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學科發(fā)展不平衡。學生教育重點不突出，個別學生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學生學習目的不明確。五、今后的打算積極參加各方面的理論學習（班級管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)等），不斷提高自身綜合素質(zhì)。2006至2007學年第二學期初三年級組工作總結(jié)西屯中學20077第三篇：2013至2014學第二學期2013至2014學第二學期體育器材保管室期末工作總結(jié)本學，按照學校教務(wù)工作計劃，認真履行工作職責，在借還器材登記過程中，作好一切統(tǒng)計工作。在開學初，統(tǒng)計器材室現(xiàn)有可用器材，如數(shù)清理、按類堆放，共有器材33種，一共有260件。在教學使用過程中，對課堂上正常用壞器材作好記錄，對所缺器材已統(tǒng)計上報學校，待學校增購供教學使用。通過一半期借還使用以來，原器材已壞跳繩30棵，籃球壞8個，羽毛球全部壞完，乒乓球拍壞3副，乒乓球2盒用完。合計已壞5種，共70件。現(xiàn)在器材室可用器材共28種，共190件。在借還器材登記過程中，按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材，做到不定期的對體育室進行室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。并做好安全防護工作，平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。至學期結(jié)束以來，值得可喜的是，器材無丟失，令人傷痛的是，部分師生只借不按時歸還，不認真作好登記，隨意叫學生借還。根據(jù)現(xiàn)狀，為了使各位教師在教學中能用上器材，不影響教學，本人在開學初特擬定一份制度“三要做”和“三不要”，讓師生見后能遵守執(zhí)行：“三要做”教師需要器材，請課前親自到器材室借出。教學中若有器材損壞，請及時歸還登記注銷。借出器材，課后請教師及時歸還?！叭灰辈灰S意叫學生借出。不要私自拿走器材。不要擅自將器材借給他人。為了妥善保管，確保各位教師正常使用器材，認真履行職責，按時到崗。一學期來，嚴格按照學校體育保管室的管理規(guī)定操作，確保學校現(xiàn)有器材得到合理有效的利用，保證教學，訓練、競賽正常有序地進行。體育器材保管室2014年7月10日第四篇：2007至2008學年第二學期 德育工作總結(jié)2007至2008學年第二學期 德育工作總結(jié)將樂實小 詹金妹在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1