2007—2008年第二學期體育工作總結(編輯修改稿)
2024-11-09 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研活動；5月17日在從化七中舉行以跳繩為目標主題的教研活動研討。通過開展不同專題的研討課，努力提升我市體育教師教學能力。為了繼續(xù)推進“高中體育課堂教學活動的有效性的研究”加強區(qū)域間高中體育教學信息的互補。3月15日在從化五中舉行以高中體育課堂教學有效性達成的全市高中教學研討活動；今學期我市與白云區(qū)、花都區(qū)共同進行高中區(qū)域教研活動，5月10日（第12周）和6月14日（第十六周）分別在白云區(qū)白云中學、從化市從化二中以開展主題為：“高中體育教學有效性課例觀摩與研討”的區(qū)域教研活動。通過舉辦區(qū)域高中教研活動，從而使各區(qū)域的體育教師更加清晰怎樣備課和上課才能更有實效。也提供了平臺給各區(qū)域的體育教師私下交流和學習的機會，使他們學校之間的資源共享，共同發(fā)展和進步。積極參加廣州市組織各項教研活動，參加3月1日在廣州市白云區(qū)華師附中新世界學校召開初三體育備考工作研討活動；參加5月31日在廣州市第六中學召開初中體育教研活；通過積極參加上級部門組織的教研活動，了解新的教學信息，增長個人見識，吸收先進教學理念。積極開展以課題研討為主題的各種教研活動，3月1日組織我市部分學校參加在華師附中新世界學校舉行的廣東省體育課題研討活動；5月 14日組織部分學校在從化二中舉行從化市課題研討活動。6月25—26日組織部分學校參加廣州市組織的廣東省體育課題研討活動。三、搭建多種競賽平臺，努力提升教師業(yè)務水平和學生技能水平的提高教研室體育學科和基礎教育科通力合作，積極開展形式多樣的體育項目比賽，努力提升教師業(yè)務水平和學生技能水平的提高，加強學校領導對學校體育的重視，積極培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉，樹立終身體育鍛煉意識和習慣。3月23日至24日在從化世紀羽毛球館舉行了全市中小學生羽毛球比賽。4月20至21日在太平鎮(zhèn)第二中心小學舉行2013年從化市網(wǎng)點學校小學生籃球賽。4月27日至28日在從化四中舉行2013年從化市小學生棒球賽及中小學軟式壘球賽。5月18日至19日在從化六中舉行2013年從化市教職工乒乓球、羽毛球團體賽。5月23日在流溪小學舉行2013年從化市小學生跳繩比賽。5月25日至26日在從化中學舉行2013年從化市初中學生田徑邀請賽。6月15日在從化六中舉行2013年從化市中學生乒乓球比賽。四、切實做好畢業(yè)班的體育備考工作。畢業(yè)班體育成績越來越受到各間學校的重視，因此我經(jīng)常深入到學校聽畢業(yè)班教師的課和聽取科組如何對體育備考的措施和辦法。而 我也根據(jù)我市各學校實際情況和體育教師素質(zhì)情況而制定一系列的畢業(yè)班的體育備考專題活動。具體工作如下：做好高三體育術科備考工作：我經(jīng)常到各學校觀看他們訓練課，課后積極交流研討，提出備考建議。并且確定每月在每一間學校召開一次考試內(nèi)容的專題研討活動。雖然在今年評分標準大大提高及學校對體育教師的待遇也不是很重視的不利情況下，但我們高三體育教師都堅持以學生為本，真抓實干，認真抓好每一節(jié)訓練課。最后經(jīng)過全體高三體育教師和學生的共同努力下，我市在197名考生中，今年雙上線情況統(tǒng)計：上重點線：7人，上本科線以上人數(shù)為：78人，上專A線以上人數(shù)：114人，上專B線以上：129人?？偵暇€人數(shù)為歷屆體育高考中最好，各校也都出色完成考前預測的指標任務。做好初三體育考試備考工作：第一、積極參加廣州市組織的初三體育備考教研活動；第二、積極到各學校聽初三體育備考課，到達每一間學校調(diào)研，都詳細了解初三上課及學校對體育的備考情況；指導各學校根據(jù)學生實際情況，選好選項；各學校也抓得非常緊，除了體育課之外，還利用體育大課間時間、下午第九節(jié)時間進行練習。第三、通過每月舉行全市初三體育備考專題研討活動，加強全市初三體育教師的備考意識和策略措施（3月8日在河東中學舉行以跳躍能力為目標的專題研討的全市初三體育備考研討活動；3月29日在鰲頭中學舉行以耐力跑為目標專題的全市初三體育備考研討活動）。經(jīng)過全體師生的共同努力，,，初三體育備考是一個 復習、系統(tǒng)的工作，要想學生取得好成績，我們老師一定要有質(zhì)量意識，有敬業(yè)精神，有積極上進的思想才能全方位幫助學生提高成績。五、其他工作：積極參與廣州市舉行的體育優(yōu)秀科組的參評工作，根據(jù)本市中小學優(yōu)秀科組評選方案細則要求，結合學科特點要求，制定體育學科評選要求。首先成立一個評選小組，然后對參加評選學校的資料進行逐一核對審查，再各自評審人員打出評審結果，最后
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1