【總結(jié)】三四眼睛和眼鏡同步探究[課題]關(guān)愛我們的眼睛[內(nèi)容]近視眼在我國已經(jīng)到了接近流行的程度,許多大城市的重點學校學生近視率:小學生近41,初中生近21,高中生近43,大學生更高,雖然只有少數(shù)人最終發(fā)展成病理性近視眼.近視眼給社會家庭帶來經(jīng)濟負擔,給學生個人,給民族未來帶來的影響不可低估.國外,將近視眼與頭疼、感冒并列為
2024-11-29 02:34
【總結(jié)】30分鐘訓練(鞏固類訓練,可用于課后)(),越省時間1,越省力,有用功占總功的比例越大解析:本題考查對機械效率概念的理解。根據(jù)η=W有用/W總可知機械效率與時間和力無關(guān);因為在使用機械時,總功總大于有用功,所以機械效率總小于1。根據(jù)機械效率的定義可判斷選項D是
2024-12-03 09:45
【總結(jié)】北極星培訓八年級物理第五章電流與電路第二節(jié)電流與電路一、選擇題1、與圖3所示實驗電路相對應的電路圖是圖4中的2、關(guān)于電流的方向,下列說法正確的是A.在金屬導體中是自由電子定向移動形成的電流,所以自由電子定向移動的方向就是電流的方向B.在導電溶液中有可能是自由移動的正、負離
2024-11-30 13:29
【總結(jié)】摩擦力練習題一、選擇題1.關(guān)于滑動摩擦力,下列說法正確的是[]A.壓力越大,滑動摩擦力越大B.壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,接觸面積越大,滑動摩擦力越大C.壓力不變,動摩擦因數(shù)不變,速度越大,滑動摩擦力越大D.動摩擦因數(shù)不變,壓力越大,滑動摩擦力越大2.置于水平地面上的物體在沿水平方向
2024-11-29 08:27
【總結(jié)】物理:五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案(人教版九年級)教材分析:教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實例來加強教學。教學目標:1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.[來源
2024-12-03 09:44
【總結(jié)】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】電路圖姓名班級1、根據(jù)電路圖連接實物圖2在右面框中畫出如圖所示的電路圖:S1S2L1S1+—三:日常生活中電路
2024-11-16 00:08
【總結(jié)】時間和長度的測量能力訓練一、填空題1.在國際單位制中,長度的單位是____,它的符號是____,測量長度常用的工具是____;時間的單位是____,它的符號是____,測量時間的常用工具是____.2.現(xiàn)有10m,2m,1cm,1mm,1μm共5個長度值,請選擇其中一個對號入座.壹角硬幣的厚度接近于____,
2024-12-03 09:47
【總結(jié)】人教版九年級物理《大氣壓強》同步練習題一、填空題1.首先驗證了大氣壓強存在的實驗是________________,精確的測出大氣壓值的實驗________________。2.水銀氣壓計可以測量_________的大小。它是根據(jù)_________實驗原理制成的。3.圖中為“研究水的沸點跟水面氣壓關(guān)系”的實驗裝置,當用注射器給
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】第二節(jié)我們怎樣聽到聲音1、觀察與思考仔細觀察別人的耳廓或?qū)χ约旱亩瑥钠湫螤詈统蛏蟻矸治鲞@對人聽聲音的好處?提示:人的耳廓與面部朝向一致,都是向前方,其形狀像半個漏斗。這樣的形狀和生長方向一方面可以使來自前方的聲音集中進入耳道,聽起聲音來更清楚,另一方面還有利于辨別聲音的方向。2、動手做一做實驗一:拿一本書(或練習本
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】《一、彈力彈簧測力計》練習題一、填空題1、物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫做。拉力、壓力都屬于。2、彈簧稱是測量_____的工具,彈簧稱的_____________就是它的量程。3、如果用如圖所示的彈簧測力計來稱量物體重力時指針指在“”的位置,那么物體受到的重力是________;這個測力計的測量范圍是_
【總結(jié)】第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運動教學目標:一、知識與技能1、知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動和分子熱運動。2、知道分子之間存在相互作用力。3、能識別擴散現(xiàn)象,并能用分子運動論的觀點進行解釋。二、過程與方法1、通過演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。2、通過分組實驗使學生知道物體的溫度越高分子
2024-11-18 17:29
【總結(jié)】第十二章第一節(jié)《運動的描述》導學案1、知識與技能:知道參照物的概念。知道物體的運動和靜止是相對的。2、過程與方法:能用實例解釋機械運動及其相對性。3、情感態(tài)度與價值觀:認識運動是宇宙的普遍現(xiàn)象,建立唯物主義世界觀。【學習過程】一、情境導入:二、進行新課:1、運動與靜止(1)大家觀察周圍的世界,你認為哪些是
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】教學設(shè)計課題:運動的描述單位:榕東中學姓名:鄭銳娜時間:2020年5月課題:運動的描述素質(zhì)教學目標:1、知識與技能:(1)知道機械運動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運動情況時需要選定參
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】一、運動的描述導學案姓名東關(guān)回中初三物理組導學目標:1、知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的2、過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生辯證唯物主義的認識方法論,養(yǎng)成科學的學習態(tài)度。導學設(shè)計:一、溫故請同學們閱讀第十二章的章首短文,這是