骨干教師示范課活動方案(編輯修改稿)
2024-10-15 13:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、可嘗試在本學(xué)科推廣的經(jīng)驗成果：預(yù)習(xí)——釋疑——應(yīng)用——檢測，四步教學(xué)法可在本學(xué)科推廣，近期內(nèi)，由作課教師對教學(xué)中相關(guān)做法進行歸納、總結(jié)，上升到理論層面，在數(shù)學(xué)組進行推廣試驗。在各學(xué)科可嘗試的做法是導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用和檢測題的使用。第二篇：骨干教師示范課活動方案江川農(nóng)場學(xué)校骨干教師示范課活動方案主題：提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實施有效課堂。(一)、活動目的繼續(xù)落實“有效課堂”教學(xué)理念，促進教師教學(xué)行為的改進，使我校教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高，加速我校師資隊伍的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)習(xí)借鑒骨干教師成功的教學(xué)經(jīng)驗和長處。增強教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識。（二）組織機構(gòu)：評委會成員：李寶祥 徐洪富 欒忠敏 孟憲良 陳道君 甄晶瑩 賀超(三)、活動要求執(zhí)教者：王曉娜 李春榮 王育紅 黃燕 劉富紅 王桂娟聽課者：全體學(xué)科教師每位執(zhí)教者按指定時間上一節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容自定。課后向教導(dǎo)處上交教案、反思小結(jié)各一份。聽課者積極參加，認真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。本組有講課教師以集體備課形式進行探討，務(wù)必使所講內(nèi)容有示范性。有關(guān)教研組把本次活動就課堂教學(xué)中的教育教學(xué)思想、方法、手段，學(xué)生能力培養(yǎng)等方面展開討論。聽課者遵守聽課紀律，手機打到關(guān)閉或靜音狀態(tài)，不得隨意講話或走動。(三)、活動安排第三篇：骨干教師示范課活動方案骨干教師示范課活動方案一、活動目的繼續(xù)落實“實效高效教學(xué)”的理念，促進教師教學(xué)行為的改進，使我校教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高，加速我校師資隊伍的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)習(xí)借鑒骨干教師成功的教學(xué)經(jīng)驗和長處。增強教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識。二、活動要求執(zhí)教者：王仕龍聽課者：全體學(xué)科教師每位執(zhí)教者按指定時間上一節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容自定。課后向教導(dǎo)處上交教學(xué)設(shè)計、說課、反思各一份。（A4紙打印稿）聽課者完成1節(jié)課的聽課量，記好聽課記錄，撰寫評課意見。有關(guān)教研組把本次活動就課堂教學(xué)中的教育教學(xué)思想、方法、手段，學(xué)生能力培養(yǎng)等方面展開討論，并做好相應(yīng)記錄。教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好課務(wù)調(diào)整，及時參加活動。凡教研組人員開課，本教研組人員必須參加。聽課者遵守聽課紀律，手機打到關(guān)閉或靜音狀態(tài)，不得隨意講話或走動。第四篇：幼兒園骨干教師示范課活動方案幼兒
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