送教下鄉(xiāng)培訓心得最終定稿(編輯修改稿)
2025-10-15 13:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解、尊重與信任，真正地做好學生成長的精神關(guān)懷者吧!讓這次培訓能夠真正的體現(xiàn)并運用在我們實際的教學過程中吧，學習告一段落，但留給我的卻是深深的思考。在以后的教學中我要以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，使學生和自己都得到更大的提高和發(fā)展?？傊?，今天的學習讓我受益頗豐，以后我會多學習新課改理念，認真鉆研教材，挖掘教材，挖掘?qū)W生潛能，積極參加各種教科研活動，多聽同任教師的課，向身邊的優(yōu)秀教師學習。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長，補己之短，爭取在以后的教學中不斷提高自己。第三篇：送教下鄉(xiāng)培訓心得參加語文組送教下鄉(xiāng)活動培訓心得——，本次送教下鄉(xiāng)活動令我受益匪淺，感受頗深。第一，是閱讀方面的感受。劉玉老師是一位教學經(jīng)驗豐富，腹有詩書的女教師，從她的言談舉止可以看出她在平時一定是讀過許多書的人。從她和我們的交談中可以知道做劉老師的學生也是幸福的，也是愛閱讀的！劉老師說她在平時的課堂上除了精講課文重點內(nèi)容之外，其他的大量時間都是留給學生閱讀。教育名家于永正老師說過要想學好語文無非是閱讀和寫作。我們也知道一個沒有閱讀功底的人寫出的文章就如一潭死水沒有生機和活力。飯食為我們的身體補充必要的能量，而閱讀卻能為我們的精神補充食糧。因為我小時候出身農(nóng)村，那個時候農(nóng)村的孩子幾乎沒有什么課外書可以讀，幾乎每天都是在打打鬧鬧中度過的。后來上了大學，和同宿舍讀書多的同學一起交流時竟發(fā)現(xiàn)她講話竟是那么的豐富有內(nèi)涵。后來我想這大概就是她從小多讀書的緣故吧?，F(xiàn)在我作為一名小學鄉(xiāng)村老師，我的學生在閱讀方面能接觸到的材料比我小時候要廣泛的多，學校有圖書館，父母也有一定的經(jīng)濟條件來給孩子提供課外讀物了。他們欠缺的只是老師及家長有效的指導。在參加這次培訓之前我一直在思索怎樣讓我的學生能夠樂于讀書，有效讀書，恰恰這次培訓劉玉老師又提到了她閱讀方面的教學，對我的觸動更大更深，讓我感覺自己在推廣學生閱讀方面還需要付出更大的努力才給給班里的每一個孩子一個愛閱讀的童年。第二方面的感受就是教學需嚴謹。這一點啟發(fā)同樣是來自劉玉老師。劉玉老師在怎樣聽評課時提到上課教師要考慮到每一位學生的感受，看一節(jié)課的好壞并不是要看授課老師的課件有多華麗，而是要看學生們的在這一節(jié)課中的表現(xiàn)。我們學校半年前為每個班級安裝了一體機。因此我們學校老師在利用課件上課還處于摸索和嘗試階段，我也不例外。有時候在選擇課件時就會出現(xiàn)劉玉老師所說的只關(guān)注了課件而忽略了學生。因此在以后的多媒體教學中我會嚴格甄選課件，多關(guān)注學生的表現(xiàn)。以上是我最主要的感受，記下來警示自己在以后的教學中需要努力的方向，同時也期待下一個月的培訓會有更好更新的心得。東古城 楊國麗2018年5月第四篇：送教下鄉(xiāng)培訓心得培訓心得2017年9月23日、24日，我以楊林鎮(zhèn)一名鄉(xiāng)村教師的身份參加了由洞口縣國培辦統(tǒng)籌、湖南省洞口思源實驗學校組織的“手拉手”培訓活動的第二次集中研修。在培訓過程中，我認真學習聽了思源學校的老師們上的幾節(jié)精彩絕倫的
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