人教版生物七上第三章綠色植物與生物圈同步測試題(編輯修改稿)
2025-01-08 09:35 本頁面
【文章內容簡介】 （ ） A、葉片進行光合作用需要吸收水分、無機鹽 B、植物散失水分的主要部位是葉片 C、葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運輸水分、無機鹽的動力 D、莖 細胞生活所需的有機物是葉片供給的 二、非選擇題：（每空 1 分，共 60 分） 2右圖為一段木本植物的幼莖切面示意圖，請分析回答： （ 1）寫出圖中序號所示結構或物質的名稱： （ 2）若將一段帶葉的鮮嫩幼莖浸入含有紅墨水的水里，光照 2~3 個小時后，取出幼莖橫向切斷并觀察其切面，將會看到什么現(xiàn)象？ ；造成上述現(xiàn)象的原因是什么？ 。 （ 3 ）在上述操作中，采取光照措施的目的是什么？ ；你能否設計一個方案驗證你的結論？請簡要介紹一下。 。（ 2 分） 2 17 世紀，有位科學家做了這樣一個實驗：在一株柳樹的一個枝條上剝去一圈樹皮，露出了木質部。一段時間后，他發(fā)現(xiàn)剝去樹皮后的枝條可以繼續(xù)生長，但切口上方的樹皮明顯增厚，甚至形成了瘤狀物。仔細閱讀上文，回答下列問題： （ 1）該枝條上方樹皮明顯增厚，甚至形成瘤狀物的原因是：樹皮被環(huán)割后， 的運輸通道被切斷，使有機物在傷口上方大量積累，促使細胞分裂和生長加快。 （ 2）該枝條能繼續(xù)生長，說明枝條仍然能夠得到足夠的營養(yǎng)物質，其中枝條上方的水和無機鹽是由 內的 由下向上運輸的；而傷口下方所需的有機物則由下端枝條上的葉片通 過 制造的。 （ 3 ）假 如剝去 柳樹 主莖基 部的樹 皮，該 柳樹將 會死亡 ，原 因是柳樹 ，無法進行正常的生命活動。 2右圖為顯微鏡下觀察到的葉片基本結構示意圖，請分析回答： （ 1）在葉片的結構中，能進行物質生產的部分主要是 [ ]和 [ ]， 原因是這些細胞中含有大量的 ，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出鮮艷的綠色。 （ 2） [ ] 是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的 “窗口”，因為它能在 的控制下張開或者閉合。 （ 3）被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導作用的結構是[ ] ，它主要由兩種管道（ 和 ）構成。 （ 4）〔 〕和〔 〕屬于保護組織，②、④應屬于 組織。 2請你閱讀下列材料，回答問題： 據科學家實 驗：一棵 25 年生天然樹木每小時可吸收 150 毫米降水， 22 年生人工水源林每小時可吸收 300 毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為 5 毫米。林地的降水有 65％為林冠截留或蒸發(fā)， 35％變?yōu)榈叵?
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