【總結(jié)】復(fù)習(xí)課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關(guān)系呢?綠色植物通過蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán),并對(duì)水循環(huán)起到促進(jìn)作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個(gè)部位來完成?葉片實(shí)驗(yàn)設(shè)
2024-11-12 02:47
【總結(jié)】.第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)、光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校: 姓名: 電話: 1、第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)、光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)知識(shí)導(dǎo)圖2、知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)一.水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑:根吸水的部位是主要是根尖的。成熟區(qū)生有大量的,可以大大增加根吸水的表面積。同時(shí),根也吸收了溶解在水中
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】第三章被子植物的一生第三單元生物圈中的綠色植物第1課時(shí)蒸騰作用自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.說出蒸騰作用的過程及意義。(重點(diǎn))問題導(dǎo)入澳大利亞的杏仁桉是世界上最高的樹,一般都高達(dá)100米,樹干直插云霄。俗話說:
2025-06-13 03:10
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點(diǎn)1植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸:根尖的①成熟區(qū)。該部位具有大量的根毛,增加了根吸收水分的表面積。外界溶液濃度直接影響根毛細(xì)胞的吸水和失水。吸水外界溶液濃度<根毛細(xì)胞液濃度→細(xì)胞②吸水原理外界溶液濃度>根毛細(xì)胞液濃度→細(xì)胞③失水
2025-06-15 14:41
【總結(jié)】第三章被子植物的一生第三單元生物圈中的綠色植物第2課時(shí)植物體對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和散失自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.理解綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。問題導(dǎo)入植物學(xué)家到南美洲的委內(nèi)瑞拉考察,在那里的叢林中發(fā)現(xiàn)了20多種
2025-06-12 20:40
【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)雙基訓(xùn)練:1.植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是()。A.花、果實(shí)B.有葉綠體的部位C.根、莖、葉D.葉2.移栽植物時(shí)往往要剪掉一些大的葉,目的是()。A.減少光合作用B.美觀大方C.減少
2024-11-12 06:26
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件被移栽的樹木中小學(xué)課件探究課——觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1、練習(xí)徒手切片。2、認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。3、畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖。材料用具:(指出它們的名字)中小學(xué)課件活動(dòng)一:觀察葉片的橫切面1、練習(xí)徒手切片,制作菠菜葉片橫切面的臨時(shí)切片
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸 ,該部位有大量的 ,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強(qiáng)大的吸水能力。?夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是 ,屬于 組織。二、植物的蒸騰作用 狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰
2025-06-12 01:23
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1.說明植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習(xí)制作葉片橫切面的臨時(shí)切片,認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。5.認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義,初步形成保護(hù)
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖,把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里,并在陽光下照射3~4小時(shí)。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結(jié)構(gòu)被染成紅色?水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是怎樣的?自
2025-06-19 12:15
【總結(jié)】第三單元第三章學(xué)業(yè)水平測(cè)試題一、選擇題:(每題2分,共40分)1、下列關(guān)于植物體吸收水分和無機(jī)鹽的說法中正確的是()A、獨(dú)立的兩個(gè)過程B、先吸收水分C、先吸收無機(jī)鹽D、吸水分的同時(shí)吸收無機(jī)鹽2、某生物小組的同學(xué)在探
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】中小學(xué)課件第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)中小學(xué)課件資料:有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約成成分以及參與各種生理過程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?這些水對(duì)植物體本身以及自然界又有什么意義呢?中小學(xué)課件。葉片的機(jī)制。。,初步
2024-11-30 14:31
【總結(jié)】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者【知識(shí)清單】知識(shí)點(diǎn)一:探究綠葉在光下制造有機(jī)物1.方法步驟:(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜(2)把葉中的一部上下下兩面遮光,再移到光下(3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉黑紙片(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解,葉片變成黃白色(5)用清水漂先葉片,再
2024-11-16 00:04
【總結(jié)】根尖的結(jié)構(gòu)根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根毛綠色植物參與生物圈的水循環(huán)熱帶雨林沙漠植物的‘吐水’現(xiàn)象葉片的吐水現(xiàn)象美國亞里桑那州沙漠中的仙人掌,適于生活在干旱地區(qū)仙人掌的刺綠色植物參與生物圈的水循環(huán)大氣中的水地表河流海洋植物
2024-12-08 01:08
【總結(jié)】植物類群種子結(jié)構(gòu)種子萌發(fā)植株生長開花結(jié)果填空題本章實(shí)驗(yàn)選擇題復(fù)習(xí)指導(dǎo)1復(fù)習(xí)指導(dǎo)2第二課時(shí)判斷題識(shí)圖題第一課時(shí)填空題選擇題實(shí)驗(yàn)題識(shí)圖題第三單元生物圈中的綠色植物復(fù)習(xí)第一課時(shí)英才學(xué)校趙林華植物類群種子結(jié)
2024-08-14 02:16