【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 統(tǒng)體育文化，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。由于毽球活動(dòng)健身價(jià)值高，運(yùn)動(dòng)量適中，又簡(jiǎn)單易行，深受隊(duì)員、家長(zhǎng)的喜愛(ài)，從而確立了以毽球運(yùn)動(dòng)為我校的體育特色項(xiàng)目。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真進(jìn)行以毽球?yàn)橹行牡捏w育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)踢毽球、三至五年級(jí)各班都擁有毽球隊(duì)，學(xué)校有毽球訓(xùn)練隊(duì)。狠抓學(xué)校毽球隊(duì)的建設(shè)，將踢毽與藝術(shù)相結(jié)合形成特色舞臺(tái)表演節(jié)目，能參加演出，充分展示其藝術(shù)魅力。積極開(kāi)展毽球特色教育的科研教學(xué)活動(dòng)，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。三、工作措施：（一）加強(qiáng)對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)工作的管理，成立組織機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：趙洪江 副組長(zhǎng)：胡紹輝 成員：楊世君 李建政 王藝杰 賈真珍 王美艷 宋艷梅 蔣文杰（二）加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)的宣傳，加大硬件的投入。加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)的管理制度，保證學(xué)校毽球體育運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。營(yíng)造濃厚的毽球運(yùn)動(dòng)氛圍。積極向廣大家長(zhǎng)的宣傳學(xué)校開(kāi)展毽球特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和學(xué)生參加毽球運(yùn)動(dòng)的意義，以得到廣大家長(zhǎng)的支持。加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開(kāi)展毽球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。（二）做好毽球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。各班成立班級(jí)毽球隊(duì)，男女各3—4人，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，參加學(xué)校毽球?qū)μ弑荣?。體育教師在體育課上需進(jìn)行10分鐘左右的毽球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開(kāi)展以毽球?yàn)橹鞯捏w育活動(dòng)。學(xué)校體育教練負(fù)責(zé)組建學(xué)校毽球隊(duì)從3—5年級(jí)選拔優(yōu)秀隊(duì)員，組建穩(wěn)定隊(duì)伍（每班男女至少各3人），建立隊(duì)員檔案，制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。每學(xué)期對(duì)訓(xùn)練隊(duì)、各班進(jìn)行一次毽球比賽、考核，考核項(xiàng)目是一次性踢、學(xué)生發(fā)球成功率和3—5年級(jí)的對(duì)踢比賽，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每次成績(jī)作為毽球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展階段的成果的依據(jù)。（三）開(kāi)展毽球運(yùn)動(dòng)的研究活動(dòng)，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。鼓勵(lì)學(xué)校全體教師參與活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目的發(fā)展。以毽球?yàn)榇笳n間活動(dòng)，全體師生參與，促進(jìn)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。四、考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)：（一）一分鐘踢毽球比賽。前期采用一分鐘踢毽球比賽，在一分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)。（二）一次性踢毽球比賽。初期采用一次性踢毽球比賽，一次內(nèi)計(jì)數(shù)。同時(shí)，也繼續(xù)采用一分鐘計(jì)數(shù)。（三）對(duì)踢毽球比賽。中期采用對(duì)踢毽球比賽，二人對(duì)踢、三人對(duì)踢。（四）集體毽球比賽。后期采用3—4集體毽球比賽。五、相關(guān)術(shù)語(yǔ)：?jiǎn)文_踢、雙腳換踢、雙腳蹺球、左頂右踢、右頂左踢、胸部頂球、膝下球、轉(zhuǎn)身踢球、調(diào)球、發(fā)球、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。大周家小學(xué) 第四篇：2010毽球協(xié)會(huì)招新簡(jiǎn)介2010毽球協(xié)會(huì)招新簡(jiǎn)介毽球協(xié)會(huì)于2003年在校區(qū)成立，2004年轉(zhuǎn)移到本部繼續(xù)發(fā)展。本協(xié)會(huì)以“豐富課余生活，強(qiáng)身健體，以球會(huì)友，切磋球技”為宗旨, 圍繞“我愛(ài)毽球、快樂(lè)毽球”為發(fā)展理念，努力為廣大毽球愛(ài)好者提供競(jìng)技性網(wǎng)毽、傳統(tǒng)網(wǎng)毽、花毽等不同平臺(tái)，積極發(fā)展校內(nèi)外活動(dòng)?！帮w燕杯”毽球比賽，一個(gè)展現(xiàn)毽球文化的舞臺(tái)，讓你盡顯風(fēng)采。每周一周四與你，一起走進(jìn)毽球的快樂(lè)世界。我們將鍛煉和娛樂(lè)結(jié)合，揮灑汗水耕織健康與快樂(lè)。小小毽球，踢出一片廣闊天地；歲月流金，結(jié)下一份深厚情誼。金院毽協(xié)，與你不“毽”不散。第五篇：辦學(xué)特色簡(jiǎn)介衡陽(yáng)市紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色簡(jiǎn)介衡陽(yáng)市紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所經(jīng)衡陽(yáng)市教育局審批創(chuàng)辦的全日制民辦小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于2006年8月。六年來(lái)，在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)?，F(xiàn)已成為一所質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明的品牌學(xué)校。學(xué)校以“崇德、勵(lì)志、樂(lè)學(xué)、高效”為校訓(xùn)，以“培名師、育名生、創(chuàng)名?！睘槟繕?biāo)，將“質(zhì)量+服務(wù)”作為立校之本，以前瞻的教育理念、優(yōu)異的教育質(zhì)量、一流的服務(wù)管理贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生近900人，教職員工90余人（含英、美外籍教師2人）。學(xué)校秉承“慎選良師”的優(yōu)良傳統(tǒng)，面向全省精選優(yōu)秀教師，專(zhuān)職教師隊(duì)伍100%具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，其中本科以上學(xué)歷41人，碩士研究生2人。高學(xué)歷、高素質(zhì)教師隊(duì)伍的不斷壯大，為學(xué)校未來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)大的師資力量，已成為紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)之一。近年來(lái)，在各級(jí)教育行政主管部門(mén)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校乘著黨的教育方針政策的強(qiáng)勁東風(fēng)，依托自身的優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮民辦學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，快速發(fā)展成為“ 國(guó)家十五課題環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“湖南省教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)體會(huì)員單位”、“ 湖南省教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)體會(huì)員單位”、“省民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”。特色一：理念超前——樂(lè)學(xué)高效新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。怎樣在有限的時(shí)間、空間里發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用？怎樣營(yíng)造樂(lè)教、善教，樂(lè)學(xué)、善學(xué)氛圍，提高育人質(zhì)量？這是我校在創(chuàng)校之初董事長(zhǎng)羅文先生便提出的一個(gè)教育科研命題。多年來(lái)，我校全體教職員工在實(shí)際工作中不斷探索、實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)超越，初步形成了紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)學(xué)高效”的特色。確立“以人為本”的價(jià)值取向，一切工作都以“人”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。教育著眼于人，以教育人為內(nèi)容，以培養(yǎng)人為目標(biāo)，最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，充分激發(fā)