20xx年青島第六十六中學招生簡章(編輯修改稿)
2025-07-26 07:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校本必修課程）作為寬度，以特長發(fā)展課程（校本選修課程）作為高度，建立凸顯學校特色的課程體系。學校還繼續(xù)優(yōu)化學生特長發(fā)展課程，加大學科拓展類、科技創(chuàng)新類、藝體特長類等課程建設(shè)，推進教學實踐，加強“人工智能”特色課程建設(shè)，開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和終身發(fā)展能力。高效的課堂才能保證教學質(zhì)量，學校圍繞課堂教學改革，深入開展學科教學校本教研，建立有效教研、有效備課、有效課堂的新常態(tài)，提升教學效益。強大師資 護航學生實現(xiàn)大學夢想 青島六十六中作為一所百年老校，積淀了優(yōu)秀的教師隊伍，學校有全國優(yōu)秀教師人，省優(yōu)秀教師人，省特級教師人，市優(yōu)秀教師人，青島名師人，市學科帶頭人人，市教學能手人，省市學科兼職教研員人。在科研興校理念的引領(lǐng)下，全體教師注重業(yè)務(wù)提升，精心備課，精準施教，讓不同潛質(zhì)、不同基礎(chǔ)的學生獲得巨大進步成長，實現(xiàn)自己的大學夢想。學校建立了青年教師專業(yè)發(fā)展共同體，筑牢教師梯隊。以不同年齡段的“青年教師三五十成長團隊”為主要成員，組建以教學、研究、培訓為一體的項目團隊，以部分十年期以上骨干教師作為團隊指導教師、以引領(lǐng)青年教師自主提升理論素養(yǎng)為基礎(chǔ)、以基本功大賽和課堂教學為抓手、以教學反思為紐帶、以促進青年教師發(fā)展為目標，集合各群體教師的智慧，將“三五十”青年教師團隊打造成青年教師成長的階梯，以此促進教師共同成長。青島六十六中全面實施全員育人制度，每位導師每月至少次與受導學生見面談心，了解學生的學習和思想，幫
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