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正文內(nèi)容

紅色教育,彰顯特色(編輯修改稿)

2025-10-15 12:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 資源,崇尚節(jié)約”讀書(shū)教育活動(dòng)中我校有10名同學(xué)獲縣一、二、三等獎(jiǎng)。陳古力、劉延同學(xué)獲西安市二等獎(jiǎng),獲得100元獎(jiǎng)金。③在第二屆少兒書(shū)信大賽中,我校有8名同學(xué)獲西安市一、二、三等獎(jiǎng)。④在西安市教育局組織的中小學(xué)生“人文校園、活力校園、和諧校園”歌詠比賽中,獲西安市二等獎(jiǎng)。⑤在環(huán)保杯陜西省青少年“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中3名同學(xué)獲一、二、三等獎(jiǎng)。成績(jī)代表過(guò)去,努力創(chuàng)造未來(lái)。學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng),我校校園環(huán)境更加優(yōu)美,一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。長(zhǎng)期參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng),使全校師生環(huán)保意識(shí)和能力大大提高,環(huán)境保護(hù)宣傳教育蔚然成風(fēng),環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺(jué)行為。全校師生無(wú)論課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外,形成一種無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的環(huán)保局面。在美化、綠化的環(huán)境里,師生的心靈受到凈化,我們清醒地認(rèn)識(shí)到,綠色學(xué)校的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過(guò)程,沒(méi)有最好,只有更好。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加大管理力度,加強(qiáng)學(xué)科滲透的監(jiān)控,開(kāi)拓進(jìn)取,讓學(xué)校師生員工從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)?,關(guān)心社會(huì)環(huán)境,讓綠色充滿校園,讓綠色充滿人間,使我校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作更上一層樓,再創(chuàng)佳績(jī)。戶縣東關(guān)小學(xué) 2008年9月第四篇:開(kāi)展科技教育,彰顯特色辦學(xué)開(kāi)展科技教育,彰顯特色辦學(xué)江寧區(qū)上坊中學(xué) 汪秀明在中小學(xué)開(kāi)展科技教育,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的科技意識(shí),提高他們的科技創(chuàng)造能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和較高的科學(xué)素養(yǎng),是當(dāng)前素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。鄧小平同志早就說(shuō)過(guò):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力??萍冀逃菍?shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措,也是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工程。中小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為了培養(yǎng)人,科學(xué)文化素養(yǎng)是中小學(xué)生整體素質(zhì)中的一個(gè)重要方面,加強(qiáng)科技教育,對(duì)于學(xué)生整體素質(zhì)的提高,促進(jìn)他們健康和諧地發(fā)展有著非常重要的意義。近幾年來(lái),我校十分重視科技教育這項(xiàng)活動(dòng),在辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、科技教育制度的完善、科技教育的實(shí)施管理以及科技教育成果的顯現(xiàn)等方面,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,逐步形成了自己的辦學(xué)特色,促進(jìn)了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升。近幾年來(lái),我校科技教育活動(dòng)取得了豐碩的成果:在第14屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽中,被評(píng)為江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校(2002年11月);榮獲2003年江寧區(qū)第二屆“電信杯”師生信息技術(shù)應(yīng)用比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”(2003年5月);榮獲2003年南京市中小學(xué)航空模型P2E項(xiàng)目團(tuán)體第二名(2003年); 在第16屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽中,被評(píng)為江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校(2004年11月);在南京市第四屆中小學(xué)教師發(fā)明創(chuàng)造、科教作品評(píng)選中,我校周開(kāi)文老師的“防水防爆電器開(kāi)關(guān)”榮獲唯一個(gè)一等獎(jiǎng)(2006年4月);榮獲2006年南京市航海模型比賽初中組綜合團(tuán)體第三名(2006年7月); 榮獲2006年江蘇省航空模型比賽中學(xué)組綜合團(tuán)體第一名(2006年8月); 周開(kāi)文、范滬寧老師還被評(píng)為省青少年科技教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和先進(jìn)個(gè)人。一、審時(shí)度勢(shì),理清學(xué)校發(fā)展思路。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,流動(dòng)人口子女入學(xué)率較高,客觀上也是導(dǎo)致生源質(zhì)量不高的一條重要原因,教師的流動(dòng)率也相對(duì)較高,教學(xué)質(zhì)量近年來(lái)雖然逐年提高,但和主城區(qū)的一些傳統(tǒng)名校相比,還是有不小的差距,這是不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。怎樣在近期內(nèi)趕超主城區(qū)的名校,這是學(xué)校行政一般人一直在思索的一個(gè)問(wèn)題,幾經(jīng)研究和討論,最終形成這樣一種共識(shí):高舉素質(zhì)教育大旗,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路;狠抓教學(xué)質(zhì)量,視質(zhì)量為學(xué)校的生命線;務(wù)實(shí)開(kāi)展教育科研,發(fā)揮教育科研引領(lǐng)先導(dǎo)作用;大力培植校園文化,營(yíng)造良好育人氛圍;開(kāi)展科技教育活動(dòng),彰顯特色辦學(xué)方向。以此為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)全校師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,奮力拼搏三五年,創(chuàng)出自己的品牌,形成自己的辦學(xué)特色,力爭(zhēng)融入東山主城。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí),學(xué)校將科技教育納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,作為創(chuàng)建特色的一個(gè)突破口來(lái)抓。行政會(huì)研究制定計(jì)劃,教工會(huì)布置落實(shí),校會(huì)上宣傳發(fā)動(dòng),向全校教員工講清開(kāi)展科技教育的重要性、必要性和緊迫性,從輿論宣傳、組織落實(shí)、師資調(diào)配、活動(dòng)開(kāi)展、總結(jié)提高上做了大量的工作,從而在思想上、組織上、行動(dòng)上完成了辦學(xué)思路的調(diào)整,為學(xué)校今后的發(fā)展指明了方向。二、領(lǐng)導(dǎo)重視,健全科教管理網(wǎng)絡(luò)。為確保學(xué)??萍冀逃恼i_(kāi)展,成立科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,正副組長(zhǎng)由正副校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由各處室主要負(fù)責(zé)人、科技輔導(dǎo)員組成,校長(zhǎng)室全面負(fù)責(zé),教科室具體負(fù)責(zé),形成了校長(zhǎng)室教科室科技活動(dòng)室科技輔導(dǎo)員四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如《上坊中學(xué)科技教育工作條例》、《上坊中學(xué)科技活動(dòng)室管理制度》、《上坊中學(xué)科技輔導(dǎo)員工作職責(zé)》等,這些規(guī)章制度的建立,為我??萍冀逃呦蛞?guī)范化、常態(tài)化奠定了基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)組織的健全和運(yùn)轉(zhuǎn),使我校科技教育的各項(xiàng)活動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。三、知人善任,重視教師隊(duì)伍建設(shè)??萍冀逃ぷ麟x不開(kāi)一支能吃苦、業(yè)務(wù)精、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,尤其是科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,他們是學(xué)??萍冀逃顒?dòng)的基本保證。幾年來(lái),我校通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”和崗位自學(xué)等方式,選送部分教師參加省、市、區(qū)科技教育方面的培訓(xùn)和活動(dòng),讓一批具有一定專(zhuān)長(zhǎng)的教師從事某項(xiàng)具體的科技教育活動(dòng),如有的教師動(dòng)手能力強(qiáng),就讓他搞小制作、小發(fā)明項(xiàng)目的輔導(dǎo)工作;有的教師理科知識(shí)水平較高,就讓他負(fù)責(zé)“金鑰匙”競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作;有的教師有一定的模型知識(shí)且能吃苦,就讓他負(fù)責(zé)航空模型、航海模型的輔導(dǎo)工作;有的教師電腦操作水平較高,就讓他輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作電腦小報(bào)、科技小報(bào)等等,一批致力于科技教育的教師脫穎而出,陸曉微、周開(kāi)文、周?chē)?guó)海、童達(dá)余、張曉寶、謝文龍、李明、范滬寧、余頻、胡正敏等教師正是這樣的科技輔導(dǎo)員,他們用自己的專(zhuān)長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)興趣小組搞得有聲有色,深受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎??梢?jiàn),學(xué)校對(duì)科技輔導(dǎo)員的培養(yǎng)是十分重視的,對(duì)他們所取得的成績(jī)也是充分肯定的,在評(píng)優(yōu)、評(píng)先等方面給予優(yōu)先考慮,并積極宣傳他們的感人事跡和吃苦精神,獎(jiǎng)勵(lì)他們的突出貢獻(xiàn),激發(fā)科技輔導(dǎo)員的工作熱情,逐步引導(dǎo)全校教師的科技教育意識(shí)。四、學(xué)科滲透,找準(zhǔn)科技教育切入點(diǎn)。中小學(xué)搞科技教學(xué)要找準(zhǔn)切入點(diǎn),這是非常關(guān)鍵的一步。科技教育內(nèi)容知識(shí)面廣、科學(xué)性強(qiáng),與各學(xué)科具有緊密和明顯的互補(bǔ)性,能活化學(xué)科科學(xué)知識(shí),提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?,F(xiàn)有各門(mén)學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容,而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系的,并構(gòu)成了科技教育的基礎(chǔ)體系。教師應(yīng)充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵,這樣既可以鞏固課本的基礎(chǔ)知識(shí),又可以通過(guò)向?qū)W生傳授前人的科技成果和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生去探索這些成果取得的途徑,啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科技品質(zhì)和科學(xué)精神。例如我校政治教研組根據(jù)政治課相關(guān)章節(jié)內(nèi)容的教學(xué)需要,分年級(jí)在各班進(jìn)行了科技發(fā)展形勢(shì)報(bào)告會(huì),學(xué)生不但鞏固了課本上的知識(shí),而且還拓寬了知識(shí)面,激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,收到了良好的教學(xué)效果。通過(guò)結(jié)合學(xué)科教學(xué),以各種不同的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技教育,滿足了學(xué)生求新、求變的心理特點(diǎn),大大提高了科技教育的效果。五、活動(dòng)推進(jìn),扎實(shí)開(kāi)展科教各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展科技教育要有一定的載體。豐富多彩的益智類(lèi)的科技活動(dòng),能大大推動(dòng)科技教育成果的顯現(xiàn)。近幾年,我校主要開(kāi)展了以下幾類(lèi)科技活動(dòng):學(xué)科科技興趣小組活動(dòng)。此類(lèi)活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合,形式可以是課堂上的教學(xué)內(nèi)容的拓展,也可以是課外活動(dòng)。電腦小報(bào)興趣小組活動(dòng)。利用中午時(shí)間,組織部分學(xué)生到機(jī)房參加培訓(xùn),參加各級(jí)各類(lèi)電腦小報(bào)制作的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。省“金鑰匙”科技競(jìng)賽活動(dòng)。我校每年都組織學(xué)生參加這項(xiàng)比賽活動(dòng),參加人數(shù)多,輔導(dǎo)教師多,獲獎(jiǎng)的數(shù)量多,層次也高。市、區(qū)科技創(chuàng)新大賽。對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校也十分重視,精心組織,抽調(diào)精兵強(qiáng)將,細(xì)心輔導(dǎo),確保參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量。市航空模型、航海模型比賽。2003年市航空模型比賽獲得一個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體第二名。今年我校首次組隊(duì)參加了航海模型比賽,一舉奪得了團(tuán)體第三名,兩個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體第一名。省航空模型比賽。今年我校組參加了省體育局等九家單位聯(lián)合舉辦的航空模型比賽,取得初中組綜合團(tuán)體冠軍??破罩R(shí)宣講活動(dòng)。全校利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、網(wǎng)站、報(bào)告會(huì)等形式,組織優(yōu)秀稿件、聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家,進(jìn)行了形式多樣的科普知識(shí)宣講活動(dòng),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的科普知識(shí)有了明顯的提高,科技意識(shí)明顯增強(qiáng),科技創(chuàng)新能力有了一定的提升??萍脊?jié)活動(dòng)。今年10月份,我校成功舉辦了科技節(jié)系列活動(dòng),共開(kāi)展了九個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),其中競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)有5個(gè),一個(gè)月來(lái),全校學(xué)生積極參與,熱情高漲,成績(jī)喜人,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。六、加大投入,確??平袒顒?dòng)正常開(kāi)展。經(jīng)費(fèi)投入是開(kāi)展科技教育活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。近幾來(lái),學(xué)校對(duì)科技教育的投入達(dá)數(shù)萬(wàn)元,主要用于場(chǎng)地建設(shè)、支付各項(xiàng)訓(xùn)練比賽費(fèi)用、獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)師生等方面。在場(chǎng)地建設(shè)方面,從安全角度對(duì)原有的國(guó)標(biāo)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了范圍標(biāo)識(shí),主要是為了配合航空模型的訓(xùn)練比賽。利用這個(gè)場(chǎng)地,2005年我校還成功地舉辦了全區(qū)小學(xué)航空模型大賽。利用校園原有的池塘,并在社區(qū)的支持下,借用了石馬公園的小池塘、農(nóng)戶承包的養(yǎng)魚(yú)水庫(kù)作為我校航海模型的訓(xùn)練基地。在設(shè)備的投入方面,學(xué)校舍得花本錢(qián)購(gòu)買(mǎi),作為專(zhuān)項(xiàng)物資來(lái)保管、使用。在平時(shí)的訓(xùn)練以及比賽期間,凡是教練、隊(duì)員急需的參賽用的物品一一備齊,生活安排、后
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