【文章內(nèi)容簡介】 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：祖國媽媽在我心中教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、找一找、認(rèn)一認(rèn)，提問：這是什么圖？(這是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。)，指一指，我們祖國的國旗是什么？國徽是什么？首都在哪里？，認(rèn)對了，把相應(yīng)的序號填在課本中。？二、升旗活動(dòng)，提問：升旗時(shí)我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰做的對，誰做的不對？？三、教唱兒歌：，全國人民熱愛你。升旗國時(shí)要敬禮，唱國歌時(shí)要肅立。，五顆星星在一起，一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，升旗國時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。(目視國旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢體現(xiàn)著我們對國旗的尊敬。：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗升起，這叫行注目禮。我們一年級小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。四、模擬升旗活動(dòng)。五、講幾則愛旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對國旗的愛護(hù)和敬仰?！段逍羌t旗——少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下熱愛五星紅旗的一顆童心》六、老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛國旗的情感。第二課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、觀察升國旗的主要場所：你們在哪些地方能看到我國的國旗？：在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。：天安門廣場升旗儀式。師：每天按照太陽升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。：國際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。：作為中國人，我們會(huì)感到無比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國爭光。出示圖片：火箭上的國旗；邊防哨所有國旗。小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。二、認(rèn)識(shí)國徽：國徽上有什么圖案？：界碑上的國徽：你們還在哪些地方看到過國徽呢？三、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。第四篇：小學(xué)一年級語文祖國媽媽在我心中教案教學(xué)目標(biāo)：知道我們的祖國很大，民族很多，幅員很遼闊。通過調(diào)查活動(dòng)知道祖國的基本情況。了解祖國的首都，熱愛祖國的首都。教學(xué)重點(diǎn)：知道祖國的基本情況。教學(xué)難點(diǎn)：了解祖國的首都，熱愛祖國的首都。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)祖國風(fēng)光的錄像片和首都的圖片。中國地圖。學(xué)生準(zhǔn)備：祖國風(fēng)光的圖片。搜集感受祖國廣大的資料及首都北京的有關(guān)資料。調(diào)查關(guān)于祖國的知識(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、回憶引新：我們的祖**親叫什么名字？國慶節(jié)是哪一天？小結(jié)：中華人民共和國是祖**親驕傲的名稱，1949年10月1日是新中國的誕辰日，每年的10月1日是國慶節(jié)。出示祖國版圖,你知道這是什么？中間的五角星又代表什么？小結(jié)：我們的祖國很大很大，北京是我們的首都。二、欣賞誦讀，激發(fā)情感播放祖國風(fēng)光的錄像片，說說你有什么感受?？凑n件，聽第一首兒歌兒歌，說說祖國大在哪里？齊誦兒歌。通過課前的搜集材料，你還從哪些地方感受到祖國的大？（引導(dǎo)學(xué)生從時(shí)差、語言、物產(chǎn)、飲食習(xí)慣等等方面共同展開研究）根據(jù)與學(xué)生共同討論研究，隨機(jī)出示第二首兒歌，感受我國民族的多元。三、學(xué)寫小詩，抒發(fā)情感我們也來做個(gè)小詩人，根據(jù)剛才我們所學(xué)到的，每人說一句，我們的祖國真大，配樂，學(xué)生自編詩歌誦讀。第二課時(shí)一、情景模擬：我來做個(gè)小導(dǎo)游回憶祖國的首都是哪里？請學(xué)生說說所知道的北京的建筑、風(fēng)景、名勝等。（學(xué)生簡要說說，教師隨機(jī)介紹圖片，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)這些有重要意義的建筑物）分組，自由選擇其中感興趣的內(nèi)容作進(jìn)一步深入研究。撰寫簡短的導(dǎo)游詞。我是北京小導(dǎo)游：每組派代表作介紹。二、知識(shí)競賽：我對祖國知多少小組匯總調(diào)查祖國所獲得的小知識(shí)，并編寫知識(shí)競賽題。調(diào)查結(jié)果匯報(bào)：我對祖國知多少知識(shí)競賽。（學(xué)生自己組織，自己出題，自己作裁判）第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：深入認(rèn)識(shí)國旗,了解國旗的含義,知道國旗是一個(gè)國家的象征。懂得升國旗的基本禮儀，能在升國旗時(shí)自覺遵守升國旗時(shí)的行為規(guī)范。通過情境體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對國旗的尊敬與熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對國旗的尊敬與熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：了解國旗的含義，知道國旗是一個(gè)國家的象征。教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同收集有關(guān)國旗升起的地方（時(shí)刻）的圖片。待涂色的國旗。多媒體課件。有關(guān)音像材料。教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)國旗，了