【正文】 學(xué)生對(duì)國(guó)旗的尊敬與熱愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：了解國(guó)旗的含義，知道國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征。待涂色的國(guó)旗。有關(guān)音像材料。（出示一面國(guó)旗）這是什么？認(rèn)識(shí)嗎？都認(rèn)識(shí)了，那么能用自己的話介紹一下國(guó)旗的樣子嗎，看誰介紹得最全面最具體？（課件隨機(jī)放大國(guó)旗各部分。（學(xué)生熟知的可略講，學(xué)生不知道的可詳講并加以補(bǔ)充。五顆星都是黃色的。四顆小星的五個(gè)角都有一個(gè)尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這象征全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。讓學(xué)生大膽猜測(cè)，激發(fā)自主探究的興趣。小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國(guó)舉行開國(guó)大典時(shí)，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動(dòng)電鈕，升起了我國(guó)第一面五星紅旗。關(guān)于國(guó)旗的知識(shí)你們還知道什么？還想知道什么？（例如國(guó)旗是誰設(shè)計(jì)的？教師不必過多講解、介紹，可引導(dǎo)學(xué)生課外去收集有關(guān)信息。）除了在學(xué)校你還在哪些地方看到過國(guó)旗升起？（小組交流收集的圖片。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，它代表了我們的國(guó)家，愛祖國(guó)就要愛國(guó)旗，愛國(guó)旗就是愛祖國(guó)的表現(xiàn)。（設(shè)計(jì)意圖：以多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境加強(qiáng)情感體驗(yàn)，以他人的情感體驗(yàn)來觸動(dòng)學(xué)生的情感，努力向兒童的現(xiàn)實(shí)生活靠攏。剛才我們看到了大人們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)都很尊敬國(guó)旗，那么你在升國(guó)旗時(shí)是怎么做呢？（讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言。小評(píng)判（課本31頁）他們做得對(duì)嗎？哪些值得我們學(xué)習(xí)？集體讀讀回音壁里的話。除了遵守升旗的禮儀我們還應(yīng)該怎樣來尊敬國(guó)旗、愛護(hù)國(guó)旗？（小組討論，各想出一條做法。聽尊敬國(guó)旗的小故事，說說聽后的感受。）三、畫國(guó)旗，表達(dá)熱愛。知識(shí)競(jìng)賽，（以選擇題的形式出現(xiàn)主要鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。欣賞歌曲《紅旗》結(jié)束教學(xué)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)國(guó)徽，知道國(guó)徽的含義。學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，能在升國(guó)旗做到高唱國(guó)歌。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國(guó)徽，知道國(guó)徽的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集關(guān)于國(guó)歌的小資料。教學(xué)過程：一、高唱國(guó)歌，鞏固禮儀。知道剛才升國(guó)旗時(shí)伴奏的曲子叫什么嗎？（國(guó)歌）你還知道哪些關(guān)于國(guó)歌的知識(shí)？（交流課前收集的資料。出示國(guó)歌歌詞，讓學(xué)生大膽提出疑問，教師穿插介紹國(guó)歌產(chǎn)生的背景。小結(jié)：國(guó)歌總是在升國(guó)旗的同時(shí)響起，她也是一個(gè)國(guó)家的象征。提問：生活中你們還在哪些地方看到過國(guó)徽呢？（學(xué)生交流收集的圖片資料。討論：你覺得這些都是怎樣的地方？為什么這些地方都有國(guó)徽？小結(jié)：國(guó)徽和國(guó)旗一樣代表著國(guó)家，愛國(guó)徽同樣是愛祖國(guó)的表現(xiàn)。答對(duì)的獎(jiǎng)一面小國(guó)旗。作品展示。熱愛祖國(guó)就要熱愛國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。第五篇：祖國(guó)在我心中教案首師大版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第一單元“愛祖國(guó) 多自豪”主題四《祖國(guó)在我心中》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市豐臺(tái)區(qū)大紅門第一小學(xué) 潘艷艷一、教材分析祖國(guó)是一個(gè)民族世世代代繁衍生息的地方，祖國(guó)用她的血肉、乳汁哺育著她的人民。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的祖國(guó)，愛祖國(guó)是人們對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。《祖國(guó)在我心中》是品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第一單元“愛祖國(guó) 多自豪”的最后一個(gè)主題。本單元包括四個(gè)學(xué)習(xí)主題，主題1《我是中國(guó)人》讓學(xué)生在活動(dòng)中明白自己是中國(guó)人，引發(fā)他們的愛國(guó)情感；主題2《我愛五星紅旗》引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等國(guó)家標(biāo)志，懂得尊重國(guó)家標(biāo)志是愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)；主題3《祖國(guó)媽媽的生日》通過學(xué)生親身參與、感受國(guó)慶活動(dòng)的喜慶熱烈，初步培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。二、學(xué)情分析深厚的愛國(guó)情操，是在愛家鄉(xiāng)、愛母校等多種情感的基礎(chǔ)上形成的。此外，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知處于前運(yùn)算階段，認(rèn)知水平不高。本課教學(xué)前，教師進(jìn)行有針對(duì)性的課前調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美景的了解很少，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限，這是教學(xué)的提升點(diǎn)。三、教學(xué)策略體驗(yàn)式教學(xué)就是以培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主體精神為目標(biāo)，以營(yíng) 1 造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn)，以學(xué)生自我體驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)方式，力求在師生互動(dòng)的教學(xué)過程中，達(dá)到認(rèn)知過程和情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合。作為活動(dòng)，即主體親歷某件事并獲得相應(yīng)的認(rèn)識(shí)和情感；作為活動(dòng)的結(jié)果，即主體從其親歷中獲得相應(yīng)的認(rèn)識(shí)和情感。四、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、美麗的祖國(guó)，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。、照片，培養(yǎng)初步的搜集材料的能力。、誦愛國(guó)詩歌、唱愛國(guó)歌曲等方式表達(dá)愛國(guó)之情。2．引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的愛國(guó)之情。五、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：準(zhǔn)備祖國(guó)的照片或圖片教師：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整理典型材料，制作教學(xué)課件。：介紹祖國(guó)的廣闊（二）交流體驗(yàn)，深化認(rèn)識(shí)活動(dòng)一：小組交流 1．師：提小組交流的要求：學(xué)生展示照片，講述照片中的經(jīng)歷 ：活動(dòng)二：欣賞祖國(guó)美景 課件：鏈接“美麗的祖國(guó)”圖片 師：感覺如何？你還想去哪？師小結(jié)：是啊，我們一邊走一邊看，祖國(guó)處處美如畫！希望同學(xué)們今后能走遍祖國(guó)的山山水水，把美景留在眼中，記在心里。作為中華兒女、炎黃子孫，我們無論走到哪里，也不能忘記我