看恰同學(xué)少年有感(編輯修改稿)
2024-10-15 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作為老師不僅要賞識(shí)學(xué)生的成績，更要賞識(shí)學(xué)生的人品，我們要時(shí)刻告訴學(xué)生只要先成人，才能成大才。因此教學(xué)的首職工作是傳道，教育學(xué)生那些可為，那些不可為，懂得感恩，如何感恩？ 再次，賞識(shí)學(xué)生還有一個(gè)必須具備的條件，那就是老師也要同時(shí)被學(xué)生賞識(shí)，這是我們經(jīng)常講的“為人師表，言傳身教”。最后，賞識(shí)學(xué)生還必須學(xué)會(huì)改變自己，包括改變自己的觀點(diǎn)，改變自己的教學(xué)方法，同時(shí)賞識(shí)學(xué)生更要懂得放棄，要不斷思考自己的價(jià)值觀，只要真正懂得自己的價(jià)值在哪里？才能讓教師這個(gè)職業(yè)散發(fā)五彩光忙。謝謝校長給了一個(gè)啟發(fā)機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)人：張培云2011年8月30日第三篇：看《恰同學(xué)少年》有感看《恰同學(xué)少年》有感這不是一本書，卻超越了書的內(nèi)涵；這是一部電視劇，卻告訴我何為信仰。浸透著曹雪芹血淚的《紅樓夢(mèng)》闡明了中國封建制度的腐朽和寶黛的反抗精神；傳奇 的三國故事和經(jīng)典的水泊梁山彰顯著中國古代勞動(dòng)人民對(duì)仁、義、禮、智、信的贊揚(yáng)；而這部電視劇卻真切的體現(xiàn)出博大的中國魂和郭沫若先生所倡導(dǎo)的年輕精神；更讓我領(lǐng)略了五四青年的風(fēng)采。不由得讓我熱血沸騰，深有感觸，突發(fā)其感。第四篇：看《恰同學(xué)少年》有感看《恰同學(xué)少年》有感前幾天，我在電視上看到了一部電視劇，名叫《恰同學(xué)少年》，我很好奇，于是，看了幾天以后，我漸漸迷上了這部電視劇。這部電視劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代人的生活，同時(shí)塑造了楊昌濟(jì)、孔昭綬等優(yōu)秀教師形象。當(dāng)然，這部電視劇中也有讓我難忘的一刻，一次，長沙城突遇一場大禍——1917年底，在護(hù)法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，意欲洗劫全城，城中卻空無一兵可資防守。危急時(shí)刻，毛澤東以驚人的膽略，率領(lǐng)二百名赤手空拳的一師學(xué)
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