現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育教學應用計劃(編輯修改稿)
2024-10-15 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應用情況陳述如下：一、健全制度，規(guī)范管理、落實責任農(nóng)村中學現(xiàn)代遠程教育工程的主要使用者、受益者和項目建設的主要實施者是一線的教師和管理者，我們一直把項目的全面實施當作最重要的工作來抓。⒈ 完善組織機構(gòu)，落實責任。成立了以校長為組長的管理領導小組，抽調(diào)一線骨干教師擔當管理工作，層層分解工作目標，落實工作任務，明確分工，制定考核方案，不定期檢查指導工作，定期召開現(xiàn)代遠程教育專題工作會議解決存在問題，抓好項目管理、教師培訓、技術(shù)服務、教學應用等工作，真正做到事事有人抓，件件有落實。⒉ 建立健全各種管理、使用制度，確保項目工作的正常運行。在制定了《現(xiàn)代遠程教育工程項目管理實施細則》、《現(xiàn)代遠程教育設備管理 1 制度》、《現(xiàn)代遠程教育資源使用制度》及《設備使用方案》的基礎上，進一步完善《中學遠程教學管理標準》、《設備維護與保養(yǎng)制度》、《資源接收使用制度》、《人員培訓制度》和《“遠程教育”資源使用考評標準》等對一系列規(guī)章制度，對項目管理、資源使用、人員培訓工作提出明確的標準和要求，全面加強項目的管理。⒊ 強化師資培訓，走出去的辦法，加強 對全校教師的培訓。規(guī)定學校從有限的經(jīng)費中拿出一定資金利用校本 培訓和例會時間對全校教師進行培訓，使全體教師會用現(xiàn)代遠教設備 服務于教學，會用人數(shù)達80％以上，用得好的達50％以上，遠程教 育使用骨干達20％以上。同時，我校設立遠程教育專職管理員，投 入經(jīng)費購回光盤，在學校服務器上設置專用數(shù)據(jù)庫，為全體教師更好 地使用遠教資源于教育教學工作中提供方便。⒋ 建立遠教專柜，儲備使用資料學校設立遠教專柜，把遠教設備硬件、軟件、及下載的各種資料、管理使用制度分類存放，嚴格管理，為以后的教育教學工作積累資料。二、結(jié)合實際，狠抓使用，充分發(fā)揮項目資源使用效益為充分發(fā)揮項目資源使用效益，我們主要通過以下幾個途徑，狠抓“遠程教育”資源在日常教育教學工作中的應用：⒈ 及時規(guī)范的安裝、調(diào)試和使用設備設施。確保遠程教育資源按時接受。⒉ 緊緊抓住各種契機，全面開展教師培訓工作。由遠程教育管理人員向教師講述現(xiàn)代教育技術(shù)的技術(shù)手段和方法、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學改革中的作用和意義、現(xiàn)代遠程教育的概念、技術(shù)及發(fā)展。⒊ 在學校領導的領導下和一線教師的積極參與下，學校利用每周星期三校本培訓時間集中組織教師學習。并按教研組進行分階段集中培訓，經(jīng)過培訓，更新老師們的教育觀念，提高對遠程教育項目的認識水平，使教師的學習意識增強，收集信息的意識增強，提高整體素質(zhì)，為全面實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎。⒋ 為教師業(yè)務進修、改進教學提供參考資料。遠程教育管理工作龐雜，涉及人員眾多，為了保證遠程教育工作能有序進行，我校進一步完善了遠程教育資源管理辦法，將每天接收 “中央遠教”的教育教 2 學資源及時地發(fā)布在校園網(wǎng)上，使全校教師不管是在學校還是在家里，隨時都可查看校園網(wǎng)上存放的“中央遠教”的教學資源。⒌ 組織師生觀看教育電視節(jié)目，觀看優(yōu)質(zhì)教育資源，拓寬師生的知識視野。為了使師生能按時收看遠程教育資源，我們在 “遠程教育資源下載課程表”和“遠程教育使用課程表”的基礎上，將加大對收看遠程教育資源和電視上的“同步課堂”、“示范課例”等節(jié)目的檢查力度，使師生定期收看，學生輪流觀看等方式來落實收看時間，擴大師生的知識視野。⒍ 把有關教育資源下載整理后刻錄成光盤，或制成多媒體課件，為教學、教研、教改提供范例。為了使全體教師都能享受到教育資源，我們將把下載的優(yōu)質(zhì)教案、習題、單元檢測題，擴展資料經(jīng)過整理打印成冊或刻成光盤發(fā)給教師內(nèi)部使用，促進教育教學質(zhì)量的整體提高
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