【文章內(nèi)容簡介】 成教部的經(jīng)費(fèi)承包，與其他系部相同對(duì)待。同時(shí)，為了激勵(lì)工作人員，推動(dòng)我校開放教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)成人教育部實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)與創(chuàng)收掛鉤，直屬部每招生1人，獎(jiǎng)勵(lì)150元；工作站每招生1人，獎(jiǎng)勵(lì)50元。較之經(jīng)費(fèi)承包，工作人員的積極性進(jìn)一步提高，核算更加簡單，學(xué)校可獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。五、整改措施的落實(shí)整改工作是事關(guān)“開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目能否深入開展的重要問題，我們要把整改工作同深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神緊密結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)搞好整改的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)整改工作的重要性和必要性。要認(rèn)真研究落實(shí)整改方案的措施，明確規(guī)定解決問題的時(shí)限及要達(dá)到的指標(biāo)。對(duì)能夠在短時(shí)間內(nèi)解決的問題，要抓緊進(jìn)行解決，對(duì)暫時(shí)不能解決的問題，要列出題目，搞好調(diào)查研究，創(chuàng)造條件，逐步去解決；另一方面，要實(shí)行整改工作責(zé)任制，相關(guān)部門要明確分工，各司其職，抓好貫徹落實(shí)。學(xué)校要制定政策和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作不力，出現(xiàn)重大失誤的部門和人員，要追究其責(zé)任；對(duì)為學(xué)校評(píng)估做出突出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人，要給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，努力提高全校教職工的工作積極性和戰(zhàn)斗力。試點(diǎn)工作開展以來，淮南電大堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊探索，做了一些工作，取得了一定成績，得到專家組的肯定，但離試點(diǎn)的目標(biāo)還有較大距離。主要有：對(duì)遠(yuǎn)程開放教育的規(guī)律認(rèn)識(shí)不深，觀念轉(zhuǎn)變未到位；教學(xué)資源建設(shè)還不能完全滿足學(xué)生自主化學(xué)習(xí)的需要，學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系比較薄弱，教學(xué)模式改革的任務(wù)仍比較艱巨，教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)有待加強(qiáng)。我們應(yīng)該非常珍惜這次教育廳專家組來我校進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估的機(jī)會(huì)，虛心接受各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見，繼續(xù)把總結(jié)性評(píng)估作為當(dāng)前工作的重中之重，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，鞏固和放大亮點(diǎn)，彌補(bǔ)和整改不足，為順利通過教育部試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估驗(yàn)收做好充分準(zhǔn)備，以評(píng)估工作帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二○○五年七月二十日第二篇：廈門廣播電視大學(xué)廈門市廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作的意見各學(xué)習(xí)點(diǎn)：為進(jìn)一步加大網(wǎng)上教學(xué)工作力度，提高網(wǎng)上教學(xué)水平，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)的管理，完善教學(xué)支持服務(wù)，保證網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量，深化基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式改革，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的若干意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下意見：一、加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境根據(jù)中央電大印發(fā)的《廣播電視大學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求》，按照我校構(gòu)建“省校－學(xué)習(xí)點(diǎn)”二級(jí)管理運(yùn)行機(jī)制的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校及學(xué)習(xí)點(diǎn)成為有機(jī)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體，為開展網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。學(xué)校要進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、雙向視頻會(huì)議教學(xué)系統(tǒng)、直播課堂、網(wǎng)絡(luò)教室、衛(wèi)星接收等設(shè)施建設(shè)，配置和完善網(wǎng)上教學(xué)所需要的軟、硬件環(huán)境。要充分發(fā)揮我校較為先進(jìn)通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，加快遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)、直播課堂、雙向視頻會(huì)議教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課程點(diǎn)播系統(tǒng)、數(shù)字圖書系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)等的建設(shè)和使用，構(gòu)建立體的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)網(wǎng)。學(xué)校要在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上及時(shí)、完整地提供中央電大網(wǎng)上教學(xué)信息和資源，根據(jù)本地學(xué)生需要及時(shí)提供中央電大統(tǒng)設(shè)課程的配套教學(xué)資源及省開課程的教學(xué)信息和資源；積極組織網(wǎng)上實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，跟蹤記錄學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程，將網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程情況納入形成性考核范圍；開展各種類型的網(wǎng)上教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)要定期統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用數(shù)據(jù)，為開展網(wǎng)上教學(xué)研究和深化教學(xué)模式改革提供參考依據(jù)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理，保證各種設(shè)施穩(wěn)定、高效、安全運(yùn)行。學(xué)習(xí)點(diǎn)要根據(jù)中央電大和我校的要求，進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)等建設(shè)。提供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的條件，重點(diǎn)要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生充分利用我校的電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)等各種遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參與網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑、BBS討論、小組學(xué)習(xí)等多種形式網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)利用教學(xué)平臺(tái)發(fā)布及提交作業(yè)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的監(jiān)控，跟蹤記錄每個(gè)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)過程。二、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)，提高資源質(zhì)量和應(yīng)用水平根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、重點(diǎn)突出、多形式、多渠道的資源建設(shè)原則，學(xué)校要重點(diǎn)加快省開課程網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)進(jìn)程，及時(shí)提供、更新教學(xué)信息和資源，建設(shè)實(shí)用型小課件及網(wǎng)絡(luò)課程；逐步建立網(wǎng)上視頻資源庫、案例庫等教學(xué)資源；要充分利用中央電大網(wǎng)上教學(xué)資源組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際需要，建設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、難點(diǎn)重點(diǎn)解析、作業(yè)講評(píng)等配套教學(xué)資源；網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)要主要放在網(wǎng)上IP課件、課程教學(xué)基本信息、教學(xué)輔導(dǎo)文本的建設(shè)；加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用，重視網(wǎng)上教學(xué)資源的使用評(píng)估。學(xué)習(xí)點(diǎn)要制定網(wǎng)上教學(xué)資源使用辦法及相應(yīng)的落實(shí)措施，重點(diǎn)是引導(dǎo)、指導(dǎo)、組織充分利用中央電大和省級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)資源自主學(xué)習(xí)；及時(shí)收集學(xué)生對(duì)網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋信息，有效監(jiān)控學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源的過程。三、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，積極探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式學(xué)校一方面要根據(jù)中央電大的教學(xué)安排和要求，組織引導(dǎo)學(xué)生參加中央電大網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，組織師參加網(wǎng)上教研活動(dòng)。一方面要做好每學(xué)期組織開展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的安排，要充分利用直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)，開展面向全市的遠(yuǎn)程播課，統(tǒng)設(shè)課程每門課程每學(xué)期至少組織兩次網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，省開課程每門課程每學(xué)期至少組織三次實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，要開展答疑討論、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)講解等網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)。要規(guī)范并加強(qiáng)課程論壇的管理，及時(shí)回答學(xué)生問題，原則上應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生問題，并將共性問題及時(shí)反饋中央電大，逐步建立課程學(xué)習(xí)問題庫。學(xué)習(xí)點(diǎn)要組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加中央電大和省電大組織開展的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生每門課程每學(xué)期至少參加四次網(wǎng)上交互教學(xué)活動(dòng)。要從入學(xué)指南著手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校要在不斷探索、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐步制定網(wǎng)上