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人教課標三年下平均數(shù)教案(編輯修改稿)

2025-01-08 08:27 本頁面
 

【文章內容簡介】 的平均數(shù)的方法。 。 【能力教學點】 培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決生活中的實際問題。 【德育教學點】 通過學生 自主 學習 ,主動探索 ,培養(yǎng) 學習的興趣 ,讓學生在學習中獲得成功的體驗 , 通過有關數(shù)據(jù)對學生進行德 育 教育 。 教學重點: 使學生理解平均數(shù)的意義,初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。 教學難點: 培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決生活中的實際問題。 教具學具準備 : 圓片、計算器、課件。 教學過程: 一、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣 師:我們把男生分成一隊,女生分成一隊,( 板書:男隊 女隊) 舉行一個拍球比賽,在規(guī)定的時間里看哪一隊拍的球的總數(shù)最多,哪一個隊為勝利隊。從男隊選出 3個代表,女隊選出 3個代表,每隊再選 1人作裁判,為對方數(shù)數(shù),每位選手拍求時間只有 5秒鐘,老師拿 秒表記時并在黑板上記錄拍球個數(shù)。(學生拍幾個就記幾個) 男隊 女隊 4 11 9 8 4 9 二、故設矛盾 初步感知 同學們用最快的速度把自己隊的總數(shù)求出來。通過比總數(shù),男隊拍了 24 個,女隊拍了 21個,勝利隊為男隊。 同學們,老師特別想加入女隊,也拍5秒鐘,同學們幫老師數(shù)。老師拍了 7個,那乙隊再加上 7個,看看一共多少個了?板書:8+4+9+7=28 比比總數(shù),女隊拍了 28個,男隊拍了 24個,勝利隊為女隊。對這個結果,你有什么想法 ?你有什么意見? 三、合作探究 尋找求平均數(shù)的方法
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