人教課標三年下平均數(shù)教案(編輯修改稿)
2025-01-08 08:27 本頁面
【文章內容簡介】 的平均數(shù)的方法。 。 【能力教學點】 培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決生活中的實際問題。 【德育教學點】 通過學生 自主 學習 ,主動探索 ,培養(yǎng) 學習的興趣 ,讓學生在學習中獲得成功的體驗 ， 通過有關數(shù)據(jù)對學生進行德 育 教育 。 教學重點： 使學生理解平均數(shù)的意義，初步學會求簡單的平均數(shù)的方法。 教學難點： 培養(yǎng)應用所學知識合理、靈活解決生活中的實際問題。 教具學具準備 ： 圓片、計算器、課件。 教學過程： 一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣 師：我們把男生分成一隊，女生分成一隊，（ 板書：男隊 女隊） 舉行一個拍球比賽，在規(guī)定的時間里看哪一隊拍的球的總數(shù)最多，哪一個隊為勝利隊。從男隊選出 3個代表，女隊選出 3個代表，每隊再選 1人作裁判，為對方數(shù)數(shù)，每位選手拍求時間只有 5秒鐘，老師拿 秒表記時并在黑板上記錄拍球個數(shù)。（學生拍幾個就記幾個） 男隊 女隊 4 11 9 8 4 9 二、故設矛盾 初步感知 同學們用最快的速度把自己隊的總數(shù)求出來。通過比總數(shù)，男隊拍了 24 個，女隊拍了 21個，勝利隊為男隊。 同學們，老師特別想加入女隊，也拍5秒鐘，同學們幫老師數(shù)。老師拍了 7個，那乙隊再加上 7個，看看一共多少個了？板書：8+4+9+7=28 比比總數(shù)，女隊拍了 28個，男隊拍了 24個，勝利隊為女隊。對這個結果，你有什么想法 ?你有什么意見？ 三、合作探究 尋找求平均數(shù)的方法
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