用除法解決問(wèn)題(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用除法解決問(wèn)題115人做游戲，分成了3組，每組5人。認(rèn)真觀察總數(shù)份數(shù)每份數(shù)3個(gè)5每組5人，3組一共有多少人？求總數(shù)5×3＝15（人）答：3組一共有15人。求每份數(shù)①、平均每組幾人？分成了3組，

2025-05-10 15:42

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用除法解決問(wèn)題的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用除法解決問(wèn)題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步加深對(duì)乘除法含義的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生逐步積累用乘除兩步計(jì)算解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的方法與策略，并能有條理地表達(dá)思考的過(guò)程。3.發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生收集和整理情境圖中的信息，提出并解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題

2024-12-13 00:47

用除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《用除法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《用除法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析： 　　例12是根據(jù)實(shí)際需要用“進(jìn)一法”和“去尾法”取商的近似值，教材分別安排了兩道小題進(jìn)行教學(xué)。由于這兩道題算出的結(jié)果都是...

2025-04-05 12:21

人教課標(biāo)版二年下用九的乘法口訣求商-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記9以內(nèi)的乘法口訣，要求能利用口訣求商，解決簡(jiǎn)單的除法問(wèn)題。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九

2024-11-11 07:56

人教課標(biāo)版二下幾百幾十的加減法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)法；,提高筆算水平；。各年級(jí)捐書情況統(tǒng)計(jì)第五周提問(wèn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息你能提出哪些問(wèn)題？（1）一、二、三年級(jí)一共捐書多少本？（）（2）四、五、六年級(jí)一共捐書多少本？（）（3）一、二、四年級(jí)一共捐書多少本？（4）一、二、五年級(jí)

2024-11-29 06:39

人教課標(biāo)三年下除法的驗(yàn)算教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2．能力目標(biāo)：通過(guò)新舊知識(shí)的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知。3.情感目標(biāo)：充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，爭(zhēng)當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生

2024-11-19 09:14

人教課標(biāo)三年下除法的估算教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北河口小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案（教師用）課型新授課題除法的估算學(xué)科數(shù)學(xué)主備人審核授課班級(jí)授課時(shí)間課標(biāo)解讀會(huì)進(jìn)行除法估算，會(huì)表達(dá)估算的思路。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)是一位數(shù)的除法的估算過(guò)程，探索估算的一般方法。，會(huì)表達(dá)估算的思路，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。，

2024-11-19 05:27

人教課標(biāo)版二年下用乘法口訣求商課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件用乘法口訣求商用乘法口訣求商一、復(fù)習(xí)：1、開火車口算.5×9=9×8=9×3=4×9=8×6=9×7=6×9=

2024-11-15 03:07

人教課標(biāo)二年下除法的初步認(rèn)識(shí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)（二）一、畫一畫，填一填。表示把()個(gè)蘋果平均分成()份，每份是()。算式：()÷()＝()二、寫出除法算式：(1)被除數(shù)是24，除數(shù)是4，商是6。(2)把12平均分成4份，每份是幾?

2024-11-15 00:25

用除法解決問(wèn)題ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用除法解決問(wèn)題3①、每組4人，5組一共多少人？②、有20人，平均分成5組，每組幾人？③、有20人，每組4人，可以分成幾組？寫一寫4×5＝20（人）20÷5＝4（人）20÷4＝5（組）①、每堆3個(gè)，4堆一共多少人？②、有12個(gè)，

2025-05-12 12:36

“用除法解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“用除法解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì) “用除法解決問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第54～55頁(yè)例2～例3。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)操作和語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，使學(xué)...

2024-10-20 19:51

用乘法和除法解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用乘法和除法解決問(wèn)題（1）媽媽用10元錢可以買幾個(gè)茶杯？（2）媽媽用10元錢可以買幾副手套？請(qǐng)你提出用除法計(jì)算的問(wèn)題，并解答。10÷2=5（個(gè)）10÷5=2（副）（1）平均分給4人，每人幾個(gè)氣球？（2）平均分給6人，每人分幾個(gè)氣球？3×8＝24（個(gè)）24÷4

2024-11-24 14:15

用有余數(shù)除法解決問(wèn)題教案及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：用有余數(shù)除法解決問(wèn)題教案及反思 用有余數(shù)除法解決問(wèn)題 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版三年級(jí)上冊(cè)第55頁(yè)例4及55頁(yè)做一做。） 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)熟悉的生活事例的探討和...

2024-10-31 18:32

人教課標(biāo)三年下筆算除法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)筆算除法教學(xué)內(nèi)容：19頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo)：。（被除數(shù)每一位商地?cái)?shù)都能被除數(shù)整除）地計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：以表內(nèi)除法的筆算、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的口算基礎(chǔ)上，進(jìn)行一位數(shù)兩位數(shù)（被除數(shù)每一位上的數(shù)都能被除數(shù)整除）的筆算除法，難點(diǎn)是著重幫助學(xué)生理解被除數(shù)的哪

2024-11-19 09:14

人教課標(biāo)三年下口算除法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口算除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】在具體生動(dòng)的情境中使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過(guò)程，學(xué)會(huì)口算方法，理解算理?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，體驗(yàn)算法多樣化和靈活性。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知1、6÷2=

2024-11-29 21:44

人教課標(biāo)版二下用除法解決問(wèn)題的練習(xí)教案(完整版)

人教課標(biāo)版二下用除法解決問(wèn)題的練習(xí)教案(更新版)

人教課標(biāo)版二下用除法解決問(wèn)題的練習(xí)教案(專業(yè)版)

人教課標(biāo)版二下用除法解決問(wèn)題的練習(xí)教案(留存版)