人美版美術(shù)四上四季的色彩第二課時教案(編輯修改稿)
2025-01-08 08:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 剛才我們聆聽了四季的聲音，現(xiàn)在讓我們走下座位，把目光投向窗外，親眼去看一看現(xiàn)在的季節(jié)，觀察哪些征候或現(xiàn)象傳達了春的信息。 （ 學(xué)生觀察） （設(shè)計目的：讓學(xué)生走下座位觀察，可以通過適當(dāng)?shù)幕顒踊钴S課堂氛圍，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時也培養(yǎng)學(xué)生的觀察力）。 將學(xué)生分成四組進行競賽。以組為單位用語言去描繪四季。用學(xué)生的掌聲作標(biāo)準評出優(yōu)勝組。 （設(shè)計目的：通過競爭式的語言描繪提高學(xué)生的口語表達能力。同時分組競賽的方式可以增強學(xué)生的競爭的意識與團隊合作精神）
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