文明市民學(xué)校教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-10-15 10:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目前，文明市民學(xué)校有總校1所、街道文明市民學(xué)校中心校由原來的10所調(diào)整為7所、居委會文明市民學(xué)校由原來的189所調(diào)整為152所，市民學(xué)校的覆蓋率達(dá)到100%。各級文明市民學(xué)校，分別制定了“文明市民學(xué)校章程”，成立了“文明市民學(xué)校（三級）管理委員會”，確定了各級文明市民學(xué)校的教育管理功能和職責(zé)，建立了“文明市民學(xué)校管理制度”。（二）全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制形成了“區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的文明市民學(xué)校管理模式。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明市民學(xué)校教育工作，對文明市民學(xué)校從工作部署到教育過程中的各項活動給予了更多的關(guān)注與支持。區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室、區(qū)教委、區(qū)社區(qū)學(xué)院等主管部門進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，齊抓共管，形成合力，加強(qiáng)指導(dǎo)文明市民學(xué)校各項工作。街道社區(qū)把市民學(xué)校工作納入工委辦事處的總體工作中，充分發(fā)揮市民教育協(xié)調(diào)委員會的作用，加強(qiáng)了對文明市民學(xué)校的協(xié)調(diào)與管理，基本形成監(jiān)督和激勵機(jī)制，鼓勵和支持社區(qū)居民積極參與活動，為文明市民學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。（三）規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制大力加強(qiáng)制度建設(shè)。為了規(guī)范文明市民學(xué)校的管理，各級校務(wù)委員會分別制定出了本校的“辦學(xué)宗旨”、“機(jī)構(gòu)設(shè)置”、“職責(zé)分工”等內(nèi)容的“文明市民學(xué)校章程”及各項“教育教學(xué)管理制度”，從而使文明市民學(xué)校工作有章可循，有力地保證了文明市民學(xué)校教學(xué)機(jī)制的正常運轉(zhuǎn)。大力加強(qiáng)信息宣傳和社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)。為了加強(qiáng)對市民的教育，市民學(xué)校總校（社區(qū)學(xué)院）建立了社區(qū)教育網(wǎng)站，建設(shè)了“市民學(xué)校”網(wǎng)頁，包括“信息快車”、“相互借鑒”、“百姓故事”、“市民課堂”、“才藝展示”等社區(qū)教育版塊，為市民學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教育搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺。大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。以社區(qū)教育志愿者隊伍為補充。全區(qū)從事社區(qū)市民學(xué)校教育教師達(dá)1463人；志愿者隊伍1060人。加強(qiáng)市民學(xué)校的教育研究工作。市民學(xué)校以承擔(dān)教育研究課題為契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)教育理論和實踐研究，提高文明市民學(xué)校工作水平。市民學(xué)?？傂７e極承擔(dān)了國家教育部重點課題利用三年的時間，完成了《大城市中心區(qū)文明市民學(xué)校的性質(zhì)與作用》、《首都中心城區(qū)文明市民學(xué)校研究》、《遠(yuǎn)程社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的研究》等子課題研究項目，為文明市民學(xué)校教育發(fā)展，提供了理論與實踐經(jīng)驗總結(jié)。（四）長效持久的激勵機(jī)制為居民搭建展示的舞臺居民通過對自己學(xué)習(xí)成果的展示，產(chǎn)生歸屬感和愉悅感。多年來，各級文明市民學(xué)校教育形式不斷充實、豐富。其中包括以知識講座為主要形式的“市民大課堂”教育；以讀書看報、學(xué)習(xí)交流、演講為主要形式的“讀書會”活動；以開辦各類專業(yè)知識、專業(yè)技能培訓(xùn)班為主要形式的市民培訓(xùn)教育；以書法、繪畫、種花養(yǎng)鳥養(yǎng)魚、提高市民自身修養(yǎng)、生活情趣方面的藝術(shù)鑒賞、實踐活動為主要形式的教育；以有益于身心健康的唱歌、跳舞、保健操、太極拳、太極劍、木蘭扇等文明健身為主要形式的教育活動?？芍^形式多樣、豐富多彩。全區(qū)各級文明市民學(xué)校有秧歌隊、書畫社、合唱隊、京劇隊、時裝表演隊、太極拳協(xié)會等200余支團(tuán)隊。市民學(xué)校定期組織各種形式的展示活動，如合唱、跳舞、書畫攝影、手工制作、中老年模特、各種棋類、保健操、太極拳比賽等，居民通過參加本社區(qū)市民學(xué)校豐富多彩的活動。頒發(fā)培訓(xùn)證書使居民學(xué)習(xí)追求“高層次”。我們對長期堅持專業(yè)課學(xué)習(xí)的居民，開展學(xué)習(xí)水平測試活動，對通過測試成績合格者，還頒發(fā)“結(jié)業(yè)證書”、“等級證書”，使市民學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)效果不斷得到提高?？偨Y(jié)表彰學(xué)習(xí)有了“光榮感”。市民學(xué)?？傂＿€制定了各級市民學(xué)校先進(jìn)校、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教學(xué)活動、先進(jìn)管理工作者、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀信息員等評比條件及評比辦法，定期召開表彰大會。近兩年來，全區(qū)市民學(xué)校有159名先進(jìn)集體獲得市、區(qū)級市民學(xué)校先進(jìn)校；有251名先進(jìn)個人受到市區(qū)有關(guān)單位的表彰。（五）扎實有效的保障機(jī)制堅持教育資源開放，實現(xiàn)資源共享。區(qū)委區(qū)政府高度重視教育資源
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