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正文內(nèi)容

20xx年文明市民學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-10-08 19:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ▲ 充分挖掘和發(fā)揮地區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì),是辦好市民學(xué)校的基礎(chǔ)?!?創(chuàng)新教育模式、開(kāi)展特色教育活動(dòng),是引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與社區(qū)文化建設(shè)的關(guān)鍵。同志們:!感謝首都文明辦領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次向大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我向大家匯報(bào)的題目是:《傾心打造教育品牌,努力辦好文明市民學(xué)?!?。區(qū)文明市民學(xué)校工作,在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以***理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,緊緊圍繞??區(qū)“三區(qū)戰(zhàn)略”的實(shí)施,以“公民道德建設(shè)”為核心,以“健康、文明、禮儀”為重點(diǎn),以“新北京、新奧運(yùn)、新西城”為主題,大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,全面促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為??區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)示范區(qū)、全國(guó)文明城區(qū)、構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)首善之區(qū)做出了積極的貢獻(xiàn)。文明市民學(xué)校,為了鞏固和加強(qiáng)文明市民教育陣地,把教育延伸到社會(huì)基層,滿足了社區(qū)居民,特別是大批離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了單位的社區(qū)成員的教育需求,拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域,成為了市民思想道德教育的陣地、科學(xué)文化教育的陣地、市民休閑娛樂(lè)的陣地、提高市民文明素質(zhì)、提高城市文明化程度的重要陣地。在“學(xué)習(xí)型城區(qū)”、“全國(guó)文明城區(qū)”建設(shè)中及優(yōu)化首都發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建***社會(huì)等方面,發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。我們要繼續(xù)大力發(fā)展文明市民學(xué)校教育,全面落實(shí)黨的十七大精神、堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,為建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)、全國(guó)文明城區(qū)、促進(jìn)***社會(huì)發(fā)展而努力工作?!?教育對(duì)象:以社區(qū)全體居民為教育對(duì)象,堅(jiān)持“全員、全程、全面”教育。◆ 辦學(xué)宗旨:“以思想道德建設(shè)為核心,以市民素質(zhì)和城市文明程度提高為目的,以建立終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo),以可能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn),努力推動(dòng)精神文明建設(shè)水平不斷提高”?!?教育內(nèi)容:堅(jiān)持以深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、廣泛開(kāi)展以提高市民文明素質(zhì)為重點(diǎn)。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育;科學(xué)文化知識(shí)和***法制、紀(jì)律教育;社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育;移風(fēng)易俗、科學(xué)健康文明的生活方式教育;社區(qū)干部素質(zhì)教育等等。◆ 工作原則:堅(jiān)持以思想道德教育為核心的原則;堅(jiān)持有組織、有計(jì)劃地灌輸與群眾自我教育相結(jié)合的原則。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針,牢牢把握正確的教育方向,同時(shí)開(kāi)展寓教于樂(lè)的教育活動(dòng),積極引導(dǎo)群眾在參與活動(dòng)中自我教育、得到提高;堅(jiān)持把社會(huì)需要和群眾的需要緊密結(jié)合的原則。要從群眾的實(shí)際需要出發(fā),圍繞群眾關(guān)心的問(wèn)題及諸多方面的教育需求,積極主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的市民教育活動(dòng);堅(jiān)持教育資源共享的原則,充分發(fā)揮地區(qū)中小學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地、圖書館、文化館、影劇院等教育、文化、藝術(shù)、娛樂(lè)場(chǎng)所的作用,為市民學(xué)校的教育功能服務(wù)第三篇:市民文明學(xué)校工作計(jì)劃市民文明學(xué)校工作計(jì)劃2009年來(lái),在文明市民學(xué)校的建設(shè)中,我們堅(jiān)持“四個(gè)原則”,建立和完善“六個(gè)機(jī)制”,立足建設(shè),不斷創(chuàng)新,努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌,使區(qū)文明市民學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地,成為提高市民綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)和文明城區(qū)建設(shè)的有效載體,成為終身教育體系的重要組成部分?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、實(shí)施“市民文明素質(zhì)工程”,廣泛開(kāi)展旨在不斷提高市民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的教育培訓(xùn)活動(dòng)(一)以公民道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)普及、文明行為養(yǎng)成為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展群眾性文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)文明市民學(xué)校以“文明禮儀和道德養(yǎng)成”為重點(diǎn),大力開(kāi)展文明禮儀教育、實(shí)踐活動(dòng)。市民總校編寫了《道德故事新編》、編寫出版了30萬(wàn)字5000多冊(cè)《市民禮儀》及《禮儀知識(shí)問(wèn)答題手冊(cè)》等教材,并以此為基本教材,舉辦“禮儀教育師資培訓(xùn)班”,在全區(qū)各級(jí)文明市民學(xué)校廣泛開(kāi)展禮 儀教育培訓(xùn)活動(dòng),組織大學(xué)生志愿者“文明禮儀宣講團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),在全區(qū)各街道中心校開(kāi)展文明禮儀巡回宣講活動(dòng),376600人受到了禮儀知識(shí)教育,通過(guò)培訓(xùn),使市民了解和掌握做文明市民的基本禮儀知識(shí);精心編寫了160余道“禮儀知識(shí)競(jìng)賽題”,并印發(fā)了10萬(wàn)份供全區(qū)開(kāi)展禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)使用。(二)以迎奧運(yùn)為主題,大力開(kāi)展“市民講外語(yǔ)”培訓(xùn)教育活動(dòng) 文明市民學(xué)??傂#浴拔矣龅搅送鈬?guó)人”、“生活在北京”、“奧運(yùn)在北京”為主題,編寫了系列教材,并以市民學(xué)校為重點(diǎn),開(kāi)展英語(yǔ)普及性培訓(xùn)。為了展示市民學(xué)英語(yǔ)的成果,市民學(xué)??傂C磕甓奸_(kāi)展提高了廣大市民的英語(yǔ)水平,從而進(jìn)一步營(yíng)造了北京國(guó)際化的語(yǔ)言氛圍。(三)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),大力開(kāi)展社區(qū)未成年人思想道德教育與實(shí)踐活動(dòng)市民學(xué)??傂?,把青少年校外德育教育作為工作重點(diǎn),為學(xué)生發(fā)放《未成年人德育手冊(cè)》、針對(duì)未成年人特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)。像“春來(lái)福到”慰問(wèn)孤老活動(dòng)、“社區(qū)小記者”、“青少年才藝競(jìng)賽”、組織“環(huán)保小衛(wèi)士”、設(shè)立“校外教育活動(dòng)站”、在青少年中開(kāi)展“點(diǎn)點(diǎn)工程”等系列校外教育活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),使青少年增加了社會(huì)知識(shí),在實(shí)踐中養(yǎng)成了良好的德操。二、大力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),促進(jìn)文明市民學(xué)校規(guī)范化管理在文明市民學(xué)校的建設(shè)中,我們立足建設(shè),堅(jiān)持創(chuàng)新,努力打造市民學(xué)校特色的教育品牌,全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制;規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制;扎實(shí)有效的保障機(jī)制;長(zhǎng)效持久的激勵(lì)機(jī)制和順暢有序的運(yùn)行機(jī)制。(一)網(wǎng)絡(luò)健全的組織機(jī)制目前,文明市民學(xué)校有總校1所、街道文明市民學(xué)校中心校由原來(lái)的10所調(diào)整為7所、居委會(huì)文明市民學(xué)校由原來(lái)的189所調(diào)整為152所,市民學(xué)校的覆蓋率達(dá)到100%。各級(jí)文明市民學(xué)校,分別制定了“文明市民學(xué)校章程”,成立了“文明市民學(xué)校(三級(jí))管理委員會(huì)”,確定了各級(jí)文明市民學(xué)校的教育管理功能和職責(zé),建立了“文明市民學(xué)校管理制度”。(二)全區(qū)齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制形成了“區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),教育部門主管,有關(guān)部門配合,社會(huì)積極支持,社區(qū)自主活動(dòng),群眾廣泛參與”的文明市民學(xué)校管理模式。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明市民學(xué)校教育工作,對(duì)文明市民學(xué)校從工作部署到教育過(guò)程中的各項(xiàng)活動(dòng)給予了更多的關(guān)注與支持。區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、區(qū)教委、區(qū)社區(qū)學(xué)院等主管部門進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合,齊抓共管,形成合力,加強(qiáng)指導(dǎo)文明市民學(xué)校各項(xiàng)工作。街道社區(qū)把市民學(xué)校工作納入工委辦事處的總體工作中,充分發(fā)揮市民教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)了對(duì)文明市民學(xué)校的協(xié)調(diào)與管理,基本形成監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)和支持社區(qū)居民積極參與活動(dòng),為文明市民學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好好的外部環(huán)境。(三)規(guī)范科學(xué)的管理機(jī)制大力加強(qiáng)制度建設(shè)。為了規(guī)范文明市民學(xué)校的管理,各級(jí)校務(wù)委員會(huì)分別制定出了本校的“辦學(xué)宗旨”、“機(jī)構(gòu)設(shè)置”、“職責(zé)分工”等內(nèi)容的“文明市民學(xué)校章程”及各項(xiàng)“教育教學(xué)管理制度”,從而使文明市民學(xué)校工作有章可循,有力地保證了文明市民學(xué)校教學(xué)機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。大力加強(qiáng)信息宣傳和社區(qū)網(wǎng)站建設(shè)。為了加強(qiáng)對(duì)市民的教育,市民學(xué)校總校(社區(qū)學(xué)院)建立了社區(qū)教育網(wǎng)站,建設(shè)了“市民學(xué)校”網(wǎng)頁(yè),包括“信息快車”、“相互借鑒”、“百姓故事”、“市民課堂”、“才藝展示”等社區(qū)教育版塊,為市民學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教育搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充。全區(qū)從事社區(qū)市民學(xué)校教育教師達(dá)1463人;志愿者隊(duì)伍1060人。加強(qiáng)市民學(xué)校的教育研究工作。市民學(xué)校以承擔(dān)教育研究課題為契機(jī),加強(qiáng)社區(qū)教育理論和實(shí)踐研究,提高文明市民學(xué)校工作水平。市民學(xué)??傂7e極承擔(dān)了國(guó)家教育部重點(diǎn)課題利用三年的時(shí)間,完成了《大城市中心區(qū)文明市民學(xué)校的性質(zhì)與作用》、《首都中心城區(qū)文明市民學(xué)校研究》、《遠(yuǎn)程社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的研究》等子課題研究項(xiàng)目,為文明市民學(xué)校教育發(fā)展,提供了理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。(四)長(zhǎng)效持久的激勵(lì)機(jī)制為居民搭建展示的舞臺(tái)居民通過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的展示,產(chǎn)生歸屬感和愉悅感。多年來(lái),各級(jí)文明市民學(xué)校教育形式不斷充實(shí)、豐富。其中包括以知識(shí)講座為主要形式的“市民大課堂”教育;以讀書看報(bào)、學(xué)習(xí)交流、演講為主要形式的“讀書會(huì)”活動(dòng);以開(kāi)辦各類專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能培訓(xùn)班為主要形式的市民培訓(xùn)教育;以書法、繪畫、種花養(yǎng)鳥(niǎo)養(yǎng)魚、提高市民自身修養(yǎng)、生活情趣方面
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