推薦英語(yǔ)繪本(編輯修改稿)
2024-10-15 10:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，由繪本故事、歌曲、游戲綜合而成的適合4—10歲兒童閱讀的繪本英語(yǔ)期刊。兒童教育研究及實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，在兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，情境式（繪本故事）語(yǔ)言學(xué)習(xí)比注入式（死記硬背式）學(xué)習(xí)更為有效。繪本故事閱讀，主張從激發(fā)兒童興趣出發(fā)，養(yǎng)成兒童閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)兒童豐富的想象力；從符合兒童生活經(jīng)驗(yàn)的選題出發(fā)，在閱讀的同時(shí)，豐富生活知識(shí)、提高社會(huì)認(rèn)知和行為判斷力；并通過(guò)情境式體驗(yàn)逐漸掌握語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力?！禨toryTree》針對(duì)兒童的接受能力和生活經(jīng)驗(yàn)，將世界繪本故事名著用英語(yǔ)會(huì)話表現(xiàn)出來(lái)，每期以一個(gè)繪本故事為核心，圍繞故事設(shè)計(jì)多元的學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)。兒童通過(guò)DVD動(dòng)畫(huà)先熟悉繪本故事內(nèi)容，并通過(guò)歌曲和韻引發(fā)興趣，從而激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要不斷的反復(fù)練習(xí)，繪本故事CD由美國(guó)專(zhuān)業(yè)配音人員配音（純美式發(fā)音），讓兒童在聽(tīng)的過(guò)程中養(yǎng)成正確的發(fā)音，語(yǔ)感也配合兒童進(jìn)行反復(fù)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，通過(guò)繪本故事、歌曲、韻律操來(lái)引導(dǎo)兒童熟練使用雙語(yǔ)。最終養(yǎng)成語(yǔ)言學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。《StoryTree》中的詞句學(xué)習(xí)為小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，與小學(xué)學(xué)習(xí)形成緊密連接。在進(jìn)行兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)期，母語(yǔ)及第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)上都要致力于情境式語(yǔ)言教學(xué)方式。而《StoryTree》正是在這種教育理論的背景下開(kāi)發(fā)而成?！禨toryTree》在韓國(guó)中央電臺(tái)(KBS)播放一年有余，并在海外以每年300，000萬(wàn)套以上的數(shù)量出版。作為兒童用多媒體繪本故事英語(yǔ)雜志，在非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家享有極高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可?！?世界著名繪本故事英文讀物系列 ■ 繪本故事閱讀、英語(yǔ)——同步學(xué)習(xí)特色■ 聽(tīng)(CD），看（DVD)，繪本故事書(shū)閱讀——立體式英語(yǔ)學(xué)習(xí)■ 邊游戲邊學(xué)習(xí)，減輕家庭教育負(fù)擔(dān)■ 繪本英語(yǔ)故事，配套歌曲及韻律操,讓兒童輕松理解的TPR效果（全身反應(yīng)律動(dòng)學(xué)習(xí)法）■ 優(yōu)美獨(dú)特的整體畫(huà)面，提高兒童審美能力■ 對(duì)話式文章、讓兒童輕松學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)；歡快、有趣的音樂(lè)，教兒童自然地識(shí)記背誦內(nèi)容■ 最佳的繪本英語(yǔ)故事表演劇素材2．為什么提倡通過(guò)繪本故事學(xué)習(xí)英語(yǔ)？1)兒童通過(guò)聽(tīng)有趣的繪本英語(yǔ)故事產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。2)兒童具有反復(fù)聽(tīng)、說(shuō)的特性。簡(jiǎn)短的繪本英
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