推薦英語繪本-展示頁
2024-10-15 10:39本頁面
【正文】 at Sausages.No David！1Polar Bear, What do You Hear?1Down in the Jungle1Five Little Ducks1The Artist Who Painted a Blue Horse1Where the Wild Things Are1Goodnight Moon ABC1The Very Hungry Caterpillar1The Snowy Day1Don39。t Let the Pigeon Drive the Bus!Owl Moon2Corduroy2Click, Clack, Moo: Cows That Type2The Monster at the End of This Book2Caps for Sale2Bark George.第三篇：英語繪本閱讀教學之我見英語繪本閱讀教學之我見暑假里，欣賞了北京王朝老師的英語繪本閱讀教學的課堂實錄。如今已是我踏上三尺講臺的第十三個年頭。對課堂的感悟也是隨時光日趨成熟。語言課的學習重在積累，課時有限的條件下，閱讀教學更是積累語言的最佳途徑。王朝老師的《Usman’s books》繪本閱讀課，讓我深受啟發(fā)。英語教學似乎又找了一個新的努力方向。只有行動能改變效果。真正的積累，離不開閱讀。感謝研修平臺，感謝王老師的繪本閱讀課。學生的興趣點不同，記憶力快慢不同，jigsaw reading充分實現(xiàn)了學生的自主性學習。關鍵是興趣與記憶的巧妙實踐。三、有效性教學得到充分實施。四、教學設計了有效地教學目標。學生在目標的引領下，課堂容量大，收獲多。繪本閱讀教學采用的jigsaw readiing的學習方式，激發(fā)興趣，營造和諧的課堂氛圍，保障了學生的認知基礎，形成良好的學習策略引導。在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)造更適合學生學習的新條件。英語繪本閱讀教學我將繼續(xù)研讀學習，并在不斷地實踐中和學生一起實現(xiàn)真正意義上的教學相長！第四篇：東方娃娃繪本英語東方娃娃繪本英語簡介與特征
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