弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-15 10:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 義、集體主義、孝親尊師、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法等為主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二、活動(dòng)目的 ，通過一系列教育活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確：民族精神是中華民族幾千年文化的積淀，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解中華民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的震撼力量，領(lǐng)略民族精神的時(shí)代風(fēng)貌，逐步樹立起民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。三、具體安排（一）9月3日9月7日，精心準(zhǔn)備《國(guó)旗下講話》，講話稿由六年組完成。、整理家鄉(xiāng)為建設(shè)幸福中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事，在校園內(nèi)開展英烈故事宣講活動(dòng)，并組織學(xué)生認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。（二）9月10日9月14日“尊敬師長(zhǎng)，做文明學(xué)生”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。：（1）讀一本弘揚(yáng)和培育民族精神的書籍。（2）學(xué)唱一首愛國(guó)主義歌曲。（3）觀看一部愛國(guó)主義題材的電影或電視片。（三）9月17日9月21日“九．一八”開展以“牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽?！拔覑奂亦l(xiāng)，建設(shè)幸福松原”為主題的書信文化活動(dòng)。（四）9月24日9月28日、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)及志愿者活動(dòng)等?！白鑫拿饔卸Y扶余人”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。總之，經(jīng)過全面部署和精心準(zhǔn)備，我校將根據(jù)通知精神，把主題教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中，抓住契機(jī)，開展好“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好此項(xiàng)工作。第四篇：中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以中共中央宣傳部、教育部辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于組織開展XX年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神為基本依據(jù)，根據(jù)青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持活動(dòng)育人，在學(xué)生中大力開展愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育和創(chuàng)新精神的教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。二、實(shí)施原則堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。分層教育的原則。學(xué)生主體性原則。突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則。學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合的原則。三、實(shí)施組織機(jī)構(gòu)成立“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，韓玉俊擔(dān)任組長(zhǎng)，孟慶偉副組長(zhǎng)，政教處人員、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、家長(zhǎng)代表等為小組成員。四、活動(dòng)內(nèi)容愛國(guó)主義是民族精神的核心。高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟，倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一、民心凝聚的思想和精神，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的分裂民族和國(guó)家的思想和言行，堅(jiān)決反對(duì)一切損害國(guó)家和民族尊嚴(yán)和利益的行為。熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。中華民族傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。學(xué)習(xí)和了解中華民族輝煌燦爛的文化和悠久的歷史，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。了解重大歷史事件和著名歷史人物，弘揚(yáng)民族氣節(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨是民族精神的繼承者和創(chuàng)造者，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和迎難而上、不怕犧牲的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛人民、愛社會(huì)主
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