弘揚和培育民族精神活動方案-wenkub
2024-10-15 10 本頁面
【正文】 體的班級直接在視頻上觀看（鍵入2008抗震救災英雄少年頒獎晚會即可）。本次活動辦公室設在政教處?；顒釉瓌t（1）注重體驗、重點參與。第一篇：弘揚和培育民族精神活動方案武岡一中2012年弘揚和培育民族精神活 動 方 案一、指導思想以教育部頒發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指導，為迎接黨的十八大勝利召開，今年我校“中小學弘揚和培育民族精神月”的主題是“感受新變化，喜迎十八大”，通過組織學生統(tǒng)一上形勢教育課的方式，集中時間向中小學生宣傳黨的十七大以來取得的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強中小學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會，為中華民族偉大復興做貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。（2）突出重點、體現特色。2012年9月5日第二篇：“弘揚和培育民族精神 活動方案王明口三中2009年“弘揚和培育民族精神月”活動方案2009年9月是教育部與中宣部等確定的全國第6個中小學“弘揚與培育民族精神月“，為深入貫徹黨的十七大精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力開展弘揚和培育民族精神教育，結合學校實際，制定《2009年“弘揚與培育民族精神月”活動方案》。各班可以發(fā)動學生利用電視、網絡、報刊等媒體讓學生了解四川等地抗震救災及災后重建的現狀，了解全國各地捐助災區(qū)的情況，掌握黨和政府在抗震與災后重建中做出的英明決策，采取的各項重大舉措。各班利用黑板報、墻報向全體學生宣傳教育廣大運動員展現出來的努力拼搏，勇爭一流，向著“更快、更高、更強“的競技目標前進的奧林匹克精神，教育學生要用辨證思維看待問題，既要尊崇體育運動場上成功的英雄，又要重視雖經拼搏卻榜上無名的失敗的英雄。（三）紀念抗戰(zhàn)勝利愛國主義教育“9同時也可以建議學生看《亮劍》、《功勛》、《楊靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀作品。三、領導小組：組長：王振國副組長：王呈祥成員：馬玉清耿紹靈鄭春峰希望各班要注重將“弘揚與培育民族精神月”活動中認知教育和實踐體驗相結合，榜樣示范和環(huán)境熏陶相結合，引導學生在個性發(fā)展中了解、體驗校園文化，感悟、認同民族精神，從而提高民族精神教育的針對性和實效性2009年“弘揚和培育民族精神月”活動方案王明口三中年9月2009第三篇：“弘揚和培育民族精神”活動方案“弘揚和培育民族精神”活動方案為了更好地貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為了進一步落實《開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，深入推動全鎮(zhèn)小學生思想道德建設，提高少年兒童的思想道德素質，根據教育局的文件精神，結合我校實
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