【文章內容簡介】 資格和崗位要求，使教工們明確了從學歷達標到專業(yè)能力、專業(yè)水平提升的要求，為即將推出的聘后管理打下了基礎。同時通過2009學崗位競聘工作，使聘用工作組成員得到了鍛煉，對聘用工作法律、法規(guī)更加了解，體會到做人工作的辛苦與細致，積累了工作的經驗，那就是合理合法，規(guī)范操作，公平公正，按崗聘用，以退為進，多思人性。五、完成2009年招生工作，實行小班、小小班不同時間抽號錄取的方式，在滿足小班適齡幼兒入園的前提下，在抽號錄取小小班，并實行校門口和網上信息同時公示的方法，方便家長查閱，減少家長聚集校門口而引發(fā)的社會矛盾。六、退管會完成了“思南路幼兒園退休教工幫困基金”章程的制定，在全體退休教工會議上通過，并開始有效運作，使退休教師老有所依、難有所幫。本學期的工作雖然取得了一定的成績，但有的工作還需要進一步完善如教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施力度還需進一步加強推進力度，家、園、社區(qū)合作共商機制還需不斷創(chuàng)新形式，提升內涵。第三篇：第二學期園務工作總結第二學期園務工作總結本學期，我園在各級領導的指引下，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，圍繞“課程游戲化”的實施精神，立足本園實際，突出“規(guī)范管理 提升品質”的工作思路，在全園教師的團結協作、努力工作下，在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利地完成了各項工作，下面將本學期的工作總結如下：一、規(guī)范園務管理，全面提高辦園水平。（一）建立建全各級管理機制，不斷理順管理網絡。本學期我園根據上級通知精神，全力迎接評估，進一步加強我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，促進我園教育工作的健康發(fā)展。（二）堅持目標管理和常規(guī)管理。我園根據目標的制訂，圍繞管理目標的四個環(huán)節(jié)，根據幼兒園工作內容：指導思想的總要求，思想政治，教育教養(yǎng)，衛(wèi)生保健，全園重大活動和每月作安排等，每學期根據上述步驟開展工作，為日常常規(guī)管理工作奠定了堅實的基礎。（三）加強隊伍建設，建立一支團結高效的教師隊伍。積極開展幼兒園管理隊伍和師資培訓，開展師德師風建設專題活動，增強學前教育軟實力。進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風考評制度，層層簽訂目標責任書，嚴格實行師德建設“一票否決制”，切實規(guī)范幼兒園教師職業(yè)道德行為。（1）每周業(yè)務學習時，我園都要組織教師深入學習《綱要》、《指南》，明晰“課程游戲化”理念，并將其精神積極滲透、運用到日常教育工作中,為全面貫徹和推行課程式改革，逐步改變舊的教育行為。（2）定期組織教師外出學習，觀摩研討活動等，積極向有經驗的幼兒園學習。本學期，分別分批組織教師到軍區(qū)和地方幼兒園參觀學習多次，通過參觀學習和對比，找差距，取后長補短，不斷提高教師各方面的能力和教學質量。（3）鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓，抓實教師的業(yè)務理論學習，并以教研組為龍頭，帶領全體教師苦練教學基本功，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。，提高保教質量（1）充分發(fā)揮教研的作用，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質課觀摩等形式開展教研活動，本學期，全園進行了環(huán)境布置、區(qū)域活動的評比，取得良好效果。（2）開展經驗交流活動，在課程游戲化開展過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，我們結合我園特點，開設一些具有本園特色的活動課程，將其教育理念及教育方法納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。（3）以區(qū)角創(chuàng)建為主陣地，重視對幼兒各方面素質的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)。二、做好衛(wèi)生保健，保障幼兒健康。《托兒所、幼兒園衛(wèi)生、保健制度》，各崗位工作人員職責明確。制定各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度，炊事員操作要求等。做好衛(wèi)生防疫工作，配合防疫部門做好計劃免疫，做好傳染病的預防、報告、隔離和消毒工作，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問、五登記，嚴禁幼兒帶危險品入園，并做好詳細記錄。發(fā)現傳染病及時進行隔離，建立幼兒個體健康檔案，定期測量身高體重，認真做好各類體檢，把好幼兒體檢關，加強對幼兒健康監(jiān)測，做好評價工作。，加強對幼兒的教育與引導，培養(yǎng)其良好衛(wèi)生習慣，制定文明進餐行為規(guī)范要求，針對潛在問題，加以疏導，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開，科學合理安排幼兒膳食，保證食譜多樣性、豐富性。園長、保健員、食堂人員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽。三、消除安全隱患，確保幼兒安全。從保證幼兒生命安全出發(fā)，我園始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件。首先，我園成立了安全領導小組，建立了安全工作組織網絡，建立健全安全制度和應急疏散預案，幼兒園各崗位工作人員簽訂了安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。加強幼兒園的安全保衛(wèi)工作，添置大量技防設施，加強與當地公安、社區(qū)及家長聯系，保證幼兒園周邊良好的社會環(huán)境。其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如每月初對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患。再次加強門衛(wèi)管理，實行進出、來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。同時，結合幼兒的一日活動進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，定期組織安全預案演練，增強師生的安全防范意識和自我保護能力，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。另外，健全食品安全管理網絡，職責明確。嚴把食品采購關，嚴禁不合格食品流入幼兒園，幼兒伙食有專人負責，每天食具、餐具消毒，廚房生熟具分開，保障飲食衛(wèi)生安全。幼兒園近三年未發(fā)生重大飲食衛(wèi)生和園內安全等責任事故。四、切實做好家長工作，保證幼兒健康成長。開展豐富多彩的主題活動，定期開展家園活動。每一次的活動，都因有社區(qū)的積極參與、家長的支持配合，使主題活動更加精彩，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園聯系欄、掌通家園、《愛滿家園》與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作方案。通過家園聯系這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。我園發(fā)展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的學期里，在新的發(fā)展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!第四篇：第二學期園務工作總結留莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園20152016學年第二學期園務工作總結本學期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以留莊鎮(zhèn)教體辦的工作意見為指導，以遵循學前教育的基本規(guī)律、不斷探索教育新方法，著重培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣為抓手，以規(guī)范教育管理，打造優(yōu)秀、和諧的教師團隊為重點，以貫徹安全工作為主線，以促進幼兒全面健康、和諧發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質得到了極大的提高，進一步提高了辦園聲譽?，F將本學期工作總結如下：一、開展的主要工作：(一)進一步規(guī)范園務管理，提高工作效率及執(zhí)行力。，落實責任目標。管理的關鍵在于落實，開學初，我園行政班子就多次開碰頭會，一致統一意見，樹立“精心、精細”的工作觀念，嚴格執(zhí)行“計劃—落實—監(jiān)督—反饋”的四環(huán)運行方法，把細節(jié)管理與幼兒園發(fā)展緊密聯系起來，進一步健全各項規(guī)章制度，把各項規(guī)章制度落實得更細更實，提高執(zhí)行力和辦事效率。在本學期的管理中，我們做到了層層抓落實，根據工作計劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優(yōu)、嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核，最后在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。,增強了管理活力。本學期，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質，同時也要體現“尊重、民主”的精神。才能達到激勵的功能，才能體現“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構建了領導組長教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬松、和諧、自主的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了教師的自主意識。(二)加強隊伍建設，強化教師素質。我園堅持每周一次的業(yè)務學習時間，組織教師認真學習《36歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類法規(guī)文件、案例分析等，強化“三風”建設，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心。愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。強化教職工的工作責任心和積極性、合作意識。一學期來，收到了良好的效果，教職工能愛崗敬業(yè)，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務。(1)學習與指導相結合。我園利用每周四業(yè)務學習的時間，通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。(2)注重骨干教師的示范作用，立足新教師的培養(yǎng)。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。(3)加強保育員隊伍的建設。規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是對幼兒的護理工作，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。通過保教隊伍建設，教師、保育員、幼兒和幼兒園都得到了應有的發(fā)展。，提高教師的教科研意識。本學期，我園加大了科研力度，通過教研活動、課題組成員定期碰頭會、外出學習和聘請相關專家來園指導等方式對課題組進行研究，并收集了部分課題研究資料，在課題研究方面有了較大的提高。(三)加強教學常規(guī)管理，提高保教質量。本學期，教研組引導教師明確一周活動的設計思路，要求教師做到：主題統領、領域平衡。精心設計課堂教學活動，每天保證一小時體育活動和兩小時戶外活動，以區(qū)域活動為拓展。要求教師端正教風，從基本的活動常規(guī)入手，組織好常態(tài)活動，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動，提高了一日活動的質量。本學期，教研組圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何有效師幼互動等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛煉了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高 ，完善教學的規(guī)范化要求。本學期，我園建立了新型的教學管理制度，要求教師在教學活動中語言規(guī)范，鮮明生動。力求做到在游戲中指導，在生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。還從網上下了一些優(yōu)質課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，并進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。通過園本課程、優(yōu)質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。，重視班級建設。(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼 兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發(fā)展。(3)嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣，提高了幼兒的身體素質。(4)重視表演區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近生活，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。(四)切實做好家長工作，保證幼兒健康成長。開學初，我園召開了“家委會”，與家長共同探討我園工作，并向家委會成員征詢了建議。根據家長的意見，結合園內條件,本學期，我園吸納更多的家長加入義工服務隊，為我園的安全保駕護航。，包括向家長做耐心細致的解釋，加強溝通，得到了家長的肯定。，利用校園安全平臺向家長做好防病 及安全問題的宣傳教育，杜絕了疾病的傳染和安全事故的發(fā)生，獲得了家長的認同。，與家長共同本學期班級 的一些重要工作，并做到及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，獲得了家長的支持和幫助。(五)加強規(guī)范管理，做好后勤保障。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。加強衛(wèi)生消毒工作，園內環(huán)境劃分區(qū)域，防止水痘、流感等流行病的發(fā)生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。本學期，我園繼續(xù)利用家園聯系、家長會、校園安全平臺等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進了幼兒的健康發(fā)展。(六)防微杜漸，強化安全管理工作。(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都充分考慮到了安全教育和安全保護的內容。(3)嚴格接送卡制度，做到“憑卡進園”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學期開展了安全教育十分鐘等系列安全教育活動，提高了幼