【正文】 長會、校園安全平臺等平臺向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進了幼兒的健康發(fā)展。并經(jīng)常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。三、努力方向下學期，在做好常規(guī)工作的同時，我們還將努力做好以下方面： “快樂工作”、“工作快樂”的氛圍《綱要》和《指南》精神，注重課后反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力 ，要進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓，繼續(xù)提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力 ，要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。三、工作措施：㈠加強常規(guī)管理，在精細中求規(guī)范 ，嘗試推行“部長負責制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。促進保教質(zhì)量提高。⑴加強教師專業(yè)成長的引導。⑶強化跟班聽課機制。⑴基于常規(guī)保教活動中問題與困惑的研究。從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標不斷更新補充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實、嚴格規(guī)范。篇二：幼兒園第二學期園務工作計劃幼兒園第二學期園務工作計劃幼兒園第二學期園務工作計劃一、指導思想：認真學習《江蘇省學前教育條例》、《無錫市學前教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設要求》、《３－６周歲兒童發(fā)展指南》等學前教育法律法規(guī)政策要求，緊緊圍繞創(chuàng)人民滿意學前教育總體目標，以提高保教質(zhì)量為中心，以教師幼兒發(fā)展為立足點，進一步豐富辦園內(nèi)涵，加強隊伍建設加快教育創(chuàng)新，促進學前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實施園本培訓，提升青年教師崗位勝任能力。本學期課題組將進一步深入開展課題研究，以幼兒小戲《老鼠嫁女兒》為重點，進一步強化園本特色建設，積極研究總結提煉幼兒戲曲游戲化開展方式，并做好中期評估展示活動。本學期進一步規(guī)范強化班級管理，關注幼兒良好生活衛(wèi)生、行為習慣的養(yǎng)成教育，關注細節(jié)，向管理要質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。密切家園聯(lián)系創(chuàng)新開展好家長工作，發(fā)揮好家委會的橋梁作用，班級家長工作做到真心、細心、耐心、熱心，做好常規(guī)性家長工作的同時要研究新形勢下家長工作新內(nèi)涵，充分利用家長資源，增強教育合力，本學期繼續(xù)開展好親子運動會、端午節(jié)家園同樂系列活動，并將組織開展春游等活動，隨著月幼網(wǎng)絡的開通，要向家長廣泛宣傳指導工作，家長科學使用密切家園聯(lián)系，服務家長，辦人民滿意的幼兒園。進行每周一次的集體學習與交流。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。充分發(fā)揮家委會代表的作用，在幼兒園和家長間搭建起堅實的橋梁，起到良好的溝通作用，并能以提議等方式，主動參與到幼兒園管理中來，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動園本培訓，請專家來園講座《潛能閱讀》迎接期初工作檢查，常規(guī)檢查。六月：慶“六一”系列活動安全預案演習和消防演練小班家長開放半日活動各類計劃的總結、歸檔工作做好財產(chǎn)清點工作總結與整理一學期的研究經(jīng)驗七八月份：準備秋季招生工作。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。（三）做實衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展 1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。4．結合安全教育月開展“安全在心中”主題活動（學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法）；四月： 1．有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動； 2．開展交通安全知識宣傳教育活動； 3．“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動； 4．開展小中大混合游戲研討活動五月： 1．繼續(xù)有計劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗分享等活動； 2．結合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動； 3．加強春季防病活動； 4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動六月： 1．開展混合游戲活動經(jīng)驗總結和問題交流活動； 2．結合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動； 3．做好幼兒素質(zhì)測評等工作； 4．做好相關條線總結、物品歸庫等結束工作；篇五：幼兒園第二學期園務計劃幼兒園第二學期園務計劃幼兒園第二學期園務計劃一、情況分析：（一）、管理方面：在大力踐行二期課改的今天，如何加大學習《上海市學前教育指南解讀》、讓教師深切理解“指南”，從而將理論指導實踐，進一步使用《學習活動》的力度，不斷提高自身的保教水平方面還有待于進一步努力；在當今二期課改的形勢下，原有的獎勵制度顯示出不足，因此要適當調(diào)整獎勵制度，尤其是對于本學期的學習活動激勵機制、經(jīng)費的投入還要加強。（三）、家長工作在當今二期課改的形勢下，如何引進家長資源，請家長進課堂有待探索。召開以“二期課改為抓手，研討學習活動，促進教工自我發(fā)展”為主題的教代會。幼兒安全工作進出刷卡有待于進一步加強。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統(tǒng)、監(jiān)控設施等的日查，確保校園安全。各班制定學期安全教育計劃。從實際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。本學期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發(fā)掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。強調(diào)保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。篇四：2015學年第二學期幼兒園園務工作計劃 2015學年第二學期幼兒園園務工作計劃 2015學年第二學期幼兒園園務工作計劃一、指導思想：堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領導下，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節(jié)，注重保教質(zhì)量，為促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。五月份：中班段運動展示周活動園本培訓《潛能閱讀》安全宣傳教育講座組織教師參加“安海鎮(zhèn)幼兒園青年教師六項技能比賽。開學第一周安全應急演練三月：組織幼兒參加繪畫與手工比賽。（四）、整合教育資源，實現(xiàn)家園共育。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而異，因材施教，教學準備要在課前一天完成。篇三：2013年春第二學期幼兒園園務工作計劃 2013年春第二學期幼兒園園務工作計劃一、指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)。加強安全管理，爭創(chuàng)省平安校園。以人為本，落實常規(guī)管理。本學期將圍繞當前教師中最需要的及最迫切提升的游戲活動開展的組織與實施進行專題研究，進一步規(guī)范游戲活動開展，提高教育質(zhì)量。重視干部隊伍培養(yǎng)，不斷加強班子成員學習能力、管理能力、合作能力的提高，促進兩個提升：有效促進班子成員崗位責任感提升，同時充分發(fā)揮好園內(nèi)鎮(zhèn)級及以上骨干教師示范引領作用，實施好教學能手、新秀考核激勵措施，發(fā)揮她們的傳幫帶作用，讓她們進一步提煉總結經(jīng)驗高位提升。㈤細化其他工作，在和諧中求進步 、工會與團生活：將結合幼兒園的大活動或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。⑶重視幼兒一日活動的優(yōu)化（重點在區(qū)域、游戲活動）。引領全體教師在幸福課程的研究上做實、做深，結合各年齡段學習特點，整理出幾年來所研究的教學案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。關心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓，強化訓練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領域教學的基礎上根據(jù)自己的偏愛和特長主研12門學科，把自己擅長的學科研究深入，逐步形成特色。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。扎扎實實做好每日工作。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關注教師需求，不斷激發(fā)教師的責任意識，強化教師的師德建設，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結構不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。我園教師參加鎮(zhèn)里“一個黨員一面旗幟”主題演講比賽中榮獲較好的名次。(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學期開展了安全教育十分鐘等系列安全教育活動，提高了幼兒自護自救能力。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛煉，提高免疫能力。(4)重視表演區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設，讓幼兒的學習生活更加貼近生活，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。力求做到在游戲中指導，在生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。本學期，我園加大了科研力度，通過教研活動、課題組成員定期碰頭會、外出學習和聘請相關專家來園指導等方式對課題組進行研究，并收集了部分課題研究資料，在課題研究方面有了較大的提高。(3)加強保育員隊伍的建設。強化教職工的工作責任心和積極性、合作意識。本學期，我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。我園發(fā)展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。另外，健全食品安全管理網(wǎng)絡，職責明確。三、消除安全隱患，確保幼兒安全?！锻袃核⒂變簣@衛(wèi)生、保健制度》，各崗位工作人員職責明確。（1）每周業(yè)務學習時，我園都要組織教師深入學習《綱要》、《指南》，明晰“課程游戲化”理念，并將其精神積極滲透、運用到日常教育工作中,為全面貫徹和推行課程式改革，逐步改變舊的教育行為。（一）建立建全各級管理機制，不斷理順管理網(wǎng)絡。四、完善崗位聘任工作，提升教師專業(yè)成長的針對性，為聘后管理打下基礎本學期在盧灣區(qū)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化以及貫徹《上海市學前教育三年行動計劃》的前提下，圍繞思南路幼兒園十一五辦園目標，為進一步深化人事制度改革，不斷提高市級示范性幼兒園的辦園水平，優(yōu)化辦園質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展，我園以逐步建立良性的人才流動機制為抓手，不斷推進崗位設置、崗位用人的科學化及優(yōu)質(zhì)化?！叭_”，奠定家園共商的信任基礎本學期我們實行班級“三公開”制度，首先是保教工作計劃與記錄公開，以教師工作臺的形式，分類展示每周保教計劃與記錄，每日保教計劃與記錄，主題（探索）活動計劃與記錄，家長可以隨時翻閱了解班級保教工作；第二是保教活動流程公開，我們以班級保教工作“活”的流程板的形式，向家長展示一日活動流程與板塊，以及三位保教人員的站位，職責，讓家長感受三位保教人員在每一活動環(huán)節(jié)，對每一孩子的關注；第三是課程實施效果公開，在教室中教師以可視化的方式公開班級每一課程實施的評價，有區(qū)域?qū)W習的評價，有運動能力達標的評價，有行為習慣養(yǎng)成評價等等，家長可以從不同的角度，不同的層面了解課程實施的情況與幼兒發(fā)展的情況。中班主要是針對幼兒結伴能力的評價、語言表達能力的評價和數(shù)概念形成的關鍵期的評價，以幼兒和老師共同評價為主，以視覺化方式呈現(xiàn)，如：小喇叭廣播站，以站站直、大聲說、說完整三個臺階式的階梯評價，發(fā)展幼兒的講述能力，引導幼兒在自評的過程，明確自己提高的方向；再如中班的小組在行動活動，班級教師就以結伴能力、合作能力發(fā)展的評價貫穿整個活動，評價的內(nèi)容定位在形成小組、結伴商量、簡單合作等；大班班主任則主要研究在幼小銜接過程中幼兒的任務意識、責任意識、自我管理意識等內(nèi)容的評價，評價以老師、家長、幼兒三方面相結合的方式，讓孩子明確自己哪些方面已經(jīng)做到了，哪些方面還需努力，我離大家約定的小學生標準還有多少距離。班級保教工作監(jiān)測，以班主任為主，跟據(jù)幼兒園的各項計劃和班級計劃，自行監(jiān)測班級工作的落實情況；幼兒園保教工作監(jiān)測，以行政領導，保育主任、教育教學行政助理和教研組長為主，跟據(jù)園務工作和教育教學工作計劃，監(jiān)測幼兒園整體工作實施的情況。形成臺上與臺下有效互動的氛圍在精心保育論壇活動中，我們通過電子屏幕播放日常工作中遇到的保育、營養(yǎng)問題，各班組成員輪流上臺提出解決問題的“金點子”，每次臺上主講人與臺下聽眾都能積極互動，激發(fā)了優(yōu)質(zhì)保育的智慧。設立窗口，提供各種保教信息除此之外在“知心老師”窗口，團員教師還會針對班級近期開展的活動，為家長提供最新的教育、服務信息，如“我長大了”活動家長配合的要點，從孩子離開家長一夜的心理輔導，到細節(jié)化的物質(zhì)準備，體現(xiàn)了“知心老師”的精心設計與指導，再如，H1N1流感發(fā)生后，“知心老師”以規(guī)范洗手的圖示、要點指導家長，體現(xiàn)了“知心老師”對孩子的關愛。以上成績的取得，真誠的感謝家長朋友們對我們工作的支持與配合。六、后勤工作幼兒園后勤管理為教育教學服務，強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。幼兒與員工體檢率達100%。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力?，F(xiàn)將本學期各項工作總結如下：一、園務管理：安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高教師的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。（3）繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。三、。（2）開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗介紹”活動，通過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，老師們在管理班級